關於聖誕節個人心得體會通用

稱頌就是享受神能力的浩大，雪花飄落，浪漫的聖誕已飄然而至，那麼關於聖誕節個人心得體會該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於聖誕節個人心得體會範文三篇，供大家參考。

小時候，我相信聖誕節這天一定會有聖誕老人給我送禮物，我天天盼著聖誕節，盼著聖誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的聖誕節，我卻收到了一份特別的禮物，是不是聖誕老人來了呢?

聖誕節的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的聖誕節會出現什麼有趣的事?明天會是怎樣一個美好的聖誕節……，帶著對聖誕節的種種想像，我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發現一個禮品盒，剎那間，我腦海裡出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發出了一些響聲，是不是聖誕老人呢?咯吱!門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快開啟禮品盒吧!”而媽媽卻不那麼著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞裡面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，聖誕老人對我的禮物可真費心啊!哇!聖誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發現裡面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎?永遠愛你的媽媽。”啊!聖誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過一個快樂的聖誕節，花費了那麼多心思，付出那麼多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽!

現在我終於相信世上一定會有聖誕老人，也會有聖誕老人給我送禮物。你想知道聖誕老人是誰嗎?就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學!我喜歡聖誕節，更喜歡“聖誕老人”給我送來的這份禮物。

又到了一年一度的聖誕節，這一天對於我們來說是極其開心的，因為我們會準備一些活動，簡單稱之為“聖誕party”，這已經是我在學校過的第xx個聖誕節了，但是毫無疑問，每年都會格外的期待。

為了迎接這一天的到來，我們提前幾天就準備了表演的節目，今年的我不想再當觀眾了，所以就向老師主動提出要準備一個節目，老師聽到後很高興的答應了，併為我加油打氣。隨後我便開始找小夥伴和我一起來完成一首聖誕之歌，原本計劃只是演唱一首歌曲，但是經過我們幾個人共同商量決定將其改成簡短的舞臺劇，說著便開始行動了起來，從準備臺詞，到個人分工，在到最後的共同完成，在這個過程中我們逐漸改善表演效果，就連老師都誇讚了我們，這讓我們更加有信心了，就期待著活動的正式開始。

經過了幾天的準備，終於在x月x日這一天正式將我們的節目搬上舞臺，不過在這之前，我們要共同佈置我們的教室，讓它看起來充滿節日的氣氛，大家分工合作，不一會整個教室就換了一件“衣服”，看著我們共同努力的成果，大家都不由得露出了開心的笑容。下午xx點鐘，我們的活動正式開始了，由我們的兩位主持人進行節目的介紹，此時此刻我的內心既緊張又激動，好像都快不能呼吸了，終於，幾個節目結束之後就到了我們的表演時間，隨著音樂的響起，我們很快就進入了狀態，最後在聽到如雷鳴般的掌聲後，我們終於開心地笑了起來，隨著節目的進行，聖誕節活動很快就接近了尾聲，最後誰都沒有想到，我們的英語老師突然出現在班級之中，為我們演唱了《Merry Christmas》，這對於我們來說真的是意外之喜，就這樣，在老師優美的歌聲中，我們結束了本次的活動，最後大家一起拍了一張非常漂亮的照片。

聖誕節的活動不止讓我享受這一天的愉快，同時還使我瞭解到聖誕節相關內容，這在一定程度上對於自己的認知也有了一定的拓展，在活動中學習知識，真是一種不一樣的感受。而且大家一起準備節目的過程，也讓我們增進了彼此間的同學情誼，這也是非常值得高興的。夜幕降臨，聖誕節這一天也要過去了，都說在這一天會收到“聖誕老人”的禮物，而我就收到了!不過呢，我知道這是我最愛的爸爸媽媽為我準備的禮物，我真的很喜歡，聖誕節快樂呀!

聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。

12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。

他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。

老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終於帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!

唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!

”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒說，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A，B，C，D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王-的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王-是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!

他又一跛一跛的`走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。

不知怎麼的，這兩天腦子裡經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節。