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關於《伊豆的舞女》讀後感範文

多讀書可以提升我們自己的閱讀能力,並且能夠提高寫作能力,那麼相關的讀後感該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於《伊豆的舞女》讀後感範文,以供參考。

關於《伊豆的舞女》讀後感範文
關於《伊豆的舞女》讀後感範文1

一直對和日本有關的事物有著某著牴觸情結。下意識去排斥相關的一切。

去接觸,才發現自己的狹隘,是不瞭解的偏見。

去接觸,才發現其中的一些美好,它們本就存在。

看《非誠勿擾》,我跟朋友說,我可以因為這個片子喜歡上葛優。我還想說,裡面清新淡雅的北海道和人物風情,也讓我窺見了屬於那個隔水相望鄰邦的美麗。

我說自己是一個包容的人。

然而,包容不是說到的,包容是去實踐,去體驗。

包容,不存在任何事先的偏見,它應該是以一種海納百川的開放心態,去了解,去接觸,去挖掘這個世界……任何事物都有它存在的意義和獨到之處。

用一雙嬰兒般的眼睛去看這個世界,呈現到眼睛裡將是不同凡響的驚人美麗。

用一顆柔軟的心去體悟,落在心坎上的將是無與倫比的美好感覺。

文字,載著所思所感,更是傳遞著人世界最美好的人類情感。可以行走世界之前,先去閱讀世界。,記得老克說,當他越是去到世界更多的地方,越是發現人類的最本質的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說,便體驗到了那種於人最本質的純真和美好。

一個民族於一個時代,有他獨有的情感標記。川端將它們植入文字。

《雪國》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風景和人物,一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺。

相比這兩篇,我更喜歡《伊豆的舞女》,篇幅更加短小,卻承載了一點也不少的情感。它在我腦海裡呈現出了一幅又一幅美好的圖畫:

在幽谷樹木蔥蘢的山林道上,主人公急匆匆行路去追舞女一行,不為什麼,也沒有什麼目的,只是簡單地被吸引罷了。步履匆匆趕上,不好意思倏然放慢速度,只得保持急速超過,直到被招呼才同行。而步於其後的舞女與同伴開始小聲地討論,是心中歡喜的舉動罷了。

那麼清新、自然。

主人公清早坐船要離開舞女一行,在主人公同送行的伴來到船頭,本以為不會來的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那裡等著,臉上先一天的濃妝豔抹依然在臉上。到主人公坐上船,那個還是孩子大小的舞女什麼也不肯說,什麼也沒說。無言的分別。船駛離,在船上主人公不顧有旁人在,只是眼淚它來了,他便將它流出來了。故事以分離而告終。

那樣簡單、美好。

關於《伊豆的舞女》讀後感範文2

捧起川端康成的這本輕盈的書,懷著對初戀的憧憬讀下去,再度抬頭時卻彷彿把那紅塵情愛、恩怨都經歷了一遍。起初我沒有流淚,川端康成的筆墨在少女衝著遠去的航船揮動潔白無瑕的手絹時戛然而止,那麼我願意滿懷希望——少女永生都為這場遭遇感到溫暖。

我能從作者的筆觸中感受到那個山頭的風景有多麼美,綠色的縈繞下煙雨朦朧,木製的矮小房屋斷斷續續地出現在顛簸、泥濘的山路上。一間逆旅裡,戴著學生帽的少年靜靜地坐在木頭臺階上,含著笑,注視著廳前一個手執小鼓、忸怩地扭動著腰肢的小姑娘。兩朵粉紅的桃花浮現在瞭如水的玉面上,讓日本人民沉醉的小調咿咿呀呀、不絕如縷,一如姑娘靦腆的姿容左右搖擺,飄忽不定,卻又那麼明媚、動人。大概這不算是一場驚豔的相遇,卻讓讀它的人感受到山泉一樣的清新,我們找不到一絲邪惡的慾望,我們也無法探知年輕的男子心中是否種下情根,卻願意義無反顧地讀下去。

被少年愛慕的歌女踩著易掉的木屐,衝上前去要與少年同行,固執的她大汗淋漓。少年與歌女一行人辭別後,途徑老婦人家,老婦人蒼老的聲音道出這世間歌女的辛酸,眼前浮現著那些笑靨如花的姑娘們隨著撥浪鼓、四絃琴嫋嫋歌舞的場景,猶如一把利刃,剎那將一切美好事物都斬斷,原來美好後面如此可怕,那些賣唱的歌女賣掉的不止是柔美的身段臉容,更是無法追討的歲月年華。再次相遇,少年滿足地追逐著少女快不起來的步履,將只屬於她的嬌羞一覽無餘。小歌女純潔的音容在零碎的燈光下閃現,少年又獨自懷揣忐忑的心情洞悉周遭一切,一夜不眠,直到望見少女赤裸的、乾淨的軀體時,他又綻放出無比舒暢的笑。

離別在即,遲來的少女默默送上牢牢插進秀髮的木梳,深深的無奈與沒有完全消散的、甚至從未展露的激情,統統跟隨無情的海水離開。岸邊執著的歌女望著愈行愈遠的心中愛人,終於再也忍不住,她踮起腳尖,滿含熱淚、拼盡全力地揮動著白帕相送。

有人可能以為這不過是場沒有結果的、溫柔的邂逅,但我堅信川端康成筆下的這位歌女送走的是滾滾紅塵之中最美的愛情。而滾滾紅塵,有多麼累,又有多麼艱辛!是的,世上沒有太多的奇蹟,我不知道作者為歌女創造的那個結局,卻能推測出世人為歌女創造的那個結局。終於,淚還是流下來了。

關於《伊豆的舞女》讀後感範文3

川端康成:“無論《伊豆的舞女》還是《雪國》,我都是懷著對愛情的感謝之情來寫的。”對我來說,無論《伊豆的舞女》還是《雪國》我都是懷對愛情的感謝之情來讀的。這句話貌似不適合我,是的,不適合我。

舞女名薰子,豆蔻年華。豆蔻年華的女子,最為可愛,美麗。對作者而言,她懷有對愛情的憧憬,而她,也讓人愛不釋手。就像作者見到舞女時的呆若木雞,而舞女的害羞與矜持也更讓作者傾心。

其實作者對舞女的喜愛從頭至尾從來斷過,一開始,他本是來旅行,但看到藝人中的舞女後就再無心思,開始一心跟著他們。其中有一個奇妙的心理:舞女走後,作者並未立刻跟上,而是算好了時間再去,對老太婆的交談可看出作者的心急,一心繫著舞女;而追上舞女之後也並未立刻停下,而是走在了前頭。這與《湯姆索亞歷險記》中湯姆遇到漂亮女孩做了一套難度很大的體操一樣,雖然喜歡的方式不一,但性質一樣。

作者喜歡舞女的矜持:在下棋時,先是很有禮貌,保持著很大的距離,而後竟爬在了棋盤上。這樣的表現是大多女孩都有的。再比如說,舞女想讓作者朗誦,卻不直說,這種純粹誰不喜歡呢?作者喜歡舞女的天真爛漫:洗浴時一絲不掛地跑步外面,看到作者滿心喜悅。這樣表現,女孩極少有,當然了,舞女還是個孩子。作者還喜歡舞女的害羞:在談到有學生哥游泳時,想說不敢說的害羞讓作者怦然心動。作者更喜歡舞女喜歡自己而不語:離別之際,舞女蹲在岸邊卻一言不發,直到臨走時才揮手告別,讓人看了不禁憐憫起來。