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老舍《養花》讀後感精選三篇

讓我們每個人都沉浸在清幽的書香中吧,任何一本書被我們拿起來的時候,我們都有改變自己的強烈願望,你對此有什麼樣的感受呢,寫一寫關於《養花》的讀後感吧,以下是本站小編和大家分享老舍《養花》讀後感精選三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

老舍《養花》讀後感精選三篇

老舍《養花》讀後感1

今天我讀過《養花》這篇文章後,我深深地感到老舍爺爺是那麼的愛花啊!

雖然他不是專業養花的園丁,但是他想專門養花的園丁一樣愛花。”唉!好花要死了,的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣,我也有同感。在我八歲那年,我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花,但不知怎的,那棵我最心愛的茉莉花,卻莫名奇妙的死了,我真的不想讓他死,可是沒辦法,它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養大的.呀,他現在死了,我能不傷心嗎?

他本來是一顆可愛的種子,我每天呵護她,照顧她,像好朋友一樣的關照他。

那一天媽媽出去辦事,再三囑咐我看管好花草,可媽媽一出門,我就把這事忘的一乾二淨,過了幾天我才想起媽媽的話,連忙跑過去看,呀!糟了,花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺的那句話麼:“若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的”。

讀完了《養花》這篇文章,聯絡到自己有喜有憂的實際,我更加覺得老舍爺爺講的有道理了!

老舍《養花》讀後感2

今天,我讀了現代文學家老舍的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以現在捧在手裡,讀得格外仔細。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養花實踐,所體會到的養花的樂趣。讀了這篇文章之後,我收穫很大。

“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對於文章裡的這句話,我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那隻能是空想,只會一事無成。就拿我的學習來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時候,便來個“臨時抱佛腳”,東抄西借,矇混過關。抱著這樣一種得過且過的態度,正好應了一條格言:“業精於勤,而荒於嬉”的結果。我的成績很不穩定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動的緣故。今後,我要一改以前的壞習慣,在學習上多付出勞動,穩紮穩打。只有這樣,才能鞏固學到的知識,也只有這樣,才會使學習成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥。”對於這點,我的體會就更深了。我現在是畢業班。學習非常緊張,作業也非常多。我們的學習任務異常繁重,每天放學後,帶著硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦袋回到家中,二話不能說,又要馬不停蹄地開啟書本繼續做作業。如此爭分奪秒,卻事與願違,常常做不了一會兒,便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長,眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會兒,人就搖搖擺擺,不能堅持了。書啊,本子啊,在飛舞著打仗,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蝌文。我知趣地在腦門上澆些冷水,人頓時清醒許多。可是這辦法用多了也不頂用。後來。我做一會兒作業,就到屋外跑步幾下,活動活動盤骨,藉此換腦子,然後回到屋中再寫一會兒,然後又出去,這樣反覆迴圈,我覺得好多了。而且,我覺得采用這種辦法後做的作業,質量也得到了保證。

讀了這篇文章,我得益非淺,即懂得了真理,又學到了好的學習方法。

老舍《養花》讀後感3

最近,我們學習了老舍先生的《養花》一文,讓我深有感觸。

老舍先生愛養花,已經到了痴迷的地步。老舍先生養花的種類很多:海棠、臘梅、菊花、牡丹……特別是菊花,老舍先生一次能栽下三百多棵,一百多個品種。在老舍先生家的小院裡,到處是花,院裡,廊下,開的很滋潤,這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的,每到下雨天,老舍先生一家就全家搶救花草,一身熱汗,晴天,就再是一身熱汗。“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動又長見識,這就是養花的樂趣。”老舍先生對養花的感悟。

“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這是我感悟最深的一個句子。是啊,不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水,怎能收穫豐碩的果實呢?就拿我們班一個同學來說吧,每天上課不認真聽講,作業不仔細完成,把老師、家長的教訓都當作耳邊風,每次一到考試,結果就可想而知——一塌糊塗。

也如我上一次吧,爸爸讓我來養一盆花,開始我很有興趣,為它澆水、施肥,天天對它精心呵護,可是到後來,興趣就淡了。不澆水,也不施肥,兩三天才去看一次,沒過多久,花就乾枯了。我十分傷心,爸爸對我說:“這都是你自己造成,不付出汗水和心血連養花這樣的小事都幹不了!更何況其他大事呢?”

同學們,要想成功,就必須付出心血和汗水,讓我們熱愛勞動,付出汗水,去收穫屬於自己的豐碩的果實吧!