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讀《目送》有感八篇

 當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?今天本站為大家精心準備了《目送觀後感優秀範文,希望大家喜歡。

讀《目送》有感八篇

讀《目送》有感1

  這個寒假,我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它,是一本適合三代人共讀的人生之書。 《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手整個寒假,我雖然只讀了其中二十六篇。

  這個寒假,我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它,是一本適合三代人共讀的人生之書。

  《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個寒假,我雖然只讀了其中二十六篇,卻已經深深感動。

  同名主打篇《目送》,給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落,第一段作為母親,龍應臺敘述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應臺作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火裡永遠地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”

  由此,我想到自己。當我第一次踏進國小的校門時,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸或者媽媽出差離家時,我也曾趴在視窗,目送他們的背影消失在小區的拐角。當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川,參加南京電視臺的那次拍攝活動時;當我邁入南外大門,參加人生第一次入學考試時,我也都能感到背後目送我的那兩雙熱切的眼神……

  對於13歲的我來說,人生才剛剛起步,還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會走,那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。只是我希望以後,自己也能有龍應臺的那顆感動的心,那支感恩的筆。

讀《目送》有感2

  我遲遲不敢下筆,很想寫一點自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心裡彷彿有一塊大石頭一般沉重,原因是這本書的作者龍應臺是我最崇敬的作家之一,我很欣賞她的率真、真性情。給她的評論看來看去都是非常好的,不想我粗鄙的文字玷汙了這本書······寫得爛別怪我,只要知道龍應臺本人比我寫的好無數倍就行了!

  母子之間的隔膜彷彿是天成的,透著一股傷感的悲哀,你與他總是那麼不對格,透著不協調。你總是保留自己的意見,包容著他,朝著他的方向向他示意,他卻總把你推開。你想要進入他那同樣波濤洶湧的世界,卻總有一道堅硬的門擋著,這扇門可以讓很多人進,卻唯獨你。我明白這是你心中的一個痛,一個作為母親的無奈。

  愛的人,總會漸漸變老,你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的,就像一個底部有孔的水杯,水一直滴一直滴,總有一天會流盡。記憶會慢慢地慢慢地褪色,逐漸化為一張白紙。龍應臺看著母親一步步走入老朽,總體上她是平靜安然的,因為,她明白,這是生命,這是法則。

  龍應臺最打動我的地方是她的孝,當父母老了,他們會一遍遍地重複同樣的問題,可能日復一日地問,問到你煩躁不已,到那時會有幾個人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問題,日復一日地陪他們重複同樣的話?這樣的人可以說很少但我看到龍應臺做到了,我想這是她寫作的根本,一個連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什麼呢?我一直相信“百善孝為先”。

  在《目送》這本書裡更多的是她的生活,一時的隨性而想、感悟,有一種自由灑脫的感覺。

讀《目送》有感3

  書香,是書籍淡淡的油墨味,是生命永恆的味道,更是書籍內在的味道。

  書櫥中,在那些有著紛繁複雜的裝飾的書中,我一眼就香到了你。你沒有過多的裝飾,全身上下只有幾種綠色混夾在一起,僅此而已。正如你那不加裝點的名字——《目送》。

  國中的時候,並沒有什麼體會,內容和你的外表一樣單調無味。我一向喜歡有曲折情節的書,所以在草草翻閱了你之後,隨手放在一旁,繼續投入情節跌宕的小說。你只是靜靜地呆在一邊,散發著書香默默陪著我成長。

  上了高中,一個晚上,正準備閱讀時,偶然間,我想起了你。拂去表面的灰塵,我開始認真地品味你其中的韻味。

  你一共包含了十二篇散文,寫了父親的去世、母校的衰老、兒子的離開、朋友的牽掛,寫了失敗和脆弱、失落和放手等內容。也許是年齡增長的緣故,讀完一篇,我總有很深的感觸,你散發的書香味正漸漸變濃。

  當我讀到《時間》時,我深受觸動。你介紹了不同的人用不同的方法量時間,隨即發出自己的跨年狂歡的看法:跨年狂歡也是一種時間的集體儀式,表達了作者自己對時間流逝的感慨。讀完,我便在思考:我每天生活在快節奏的社會裡,每天是兩點一線的生活,是否真的已經充分利用了自己的時間,還是在大肆揮霍著自己的時間?你告訴我要在每一分每一秒留下足跡,做更多的事情,不要等到老時追悔莫及。我以前並沒有好好把握時間,沉浸於那些有跌宕情節卻沒有任何幫助的小說中,虛度光陰,漫無目的地前行。你散發的書香伴我成長,讓我明白時間的重要性。

  最喜歡你當中的一段話:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸漸逝遠。……他用背影告訴你:不必追……。這段話充滿了意蘊,使我想起古人的一句話:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”親情在我們的生活中有著無法取代的位置,父母是我們人生途中重要的人,是我們可以一直信賴的親人。不要等到最後只能看見他們的背影才知道後悔,因為那時,已來不及了。回想自己的生活,自己並沒有好好和父母聊過天,有時會為了一些小事和父母鬥嘴,並沒有真正從內心去了解他們的感受,體會他們的辛苦和無奈。讀完你之後,我知道如何和父母相處,如何去避免親情淡漠化,如何和父母消除隔閡,增加和父母之間的信任。你陪伴著我長大,讓我瞭解了親情的美好,更加懂得珍惜親情。

  感謝你——《目送》,你散發的書香包圍了我,讓書香伴我成長,讓我明白許多深刻的道理。

  因為你,我的人生充滿詩意,我的心靈變得充實。你散發的幽幽書香,氤氳了我周圍的環境,使這香味伴我成長,從迷惘走向希望。你給我帶來書香,帶來生命永恆的味道。

  淡淡的書香味兒,將伴我一同成長,前行!

讀《目送》有感4

  《目送》一書,作者龍應臺。翻開目錄,七十三篇散文,描寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織,牽扯不清,終究融為一體,無時無刻不勾起作者的情愫,牽引作者的思緒,困擾作者的.內心,縈繞作者的身旁。

  書中第一篇《目送》,作者回憶了自己目送他人遠去時的情形:兒子第一天上國小,不停膽怯地回頭望向母親,邊望邊大步邁向教室;作者第一天到大學報到,父親用裝飼料的小貨車送她,礙於面子而遲遲不肯送到校門,待作者下車後,駛出巷口,只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子,都靜靜地消失在某個角落,而作者便佇立凝望,直至再也看不見身影。

  人的一生便在一次又一次目送中度過,目送意味著離別,伴隨著思念,詩詞中也往往蘊含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去,有時給予一聲不捨的道別,一句親切的寒暄,一抹真摯的目光……目送一個人,看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時,又會是什麼滋味呢?

  不清楚,亦難言。

  目送,或在人影綽綽的街道,或在車水馬龍的站臺,或在曲折迂迴的小路……無論在哪,往往是你站在路的這一端,看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠,似乎非常倔強的對著你,並默默地告訴你一句——“不用追”。

  嘗試放下種種情感的糾葛,不去細想目送的滋味,而是全心全意地目送一個人,便是成長。

  《十七歲》一文也是非常精彩,作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經歷。作者與兒子一同漫步,好似孩子一樣,對一路上看到的種種事物指手畫腳,滿心歡喜,而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚,努力顯出成熟的樣子。

  他們沿著康河走,走到一條分支的小溪時,作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看,竟是一隻睡著了的白天鵝!它的脖子蜷在自己的鵝絨被上,沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣,激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價:“小孩!”

  仔細想想,兒子何嘗不是個小孩呢?我們有時在不經意間也像作者的兒子那樣,有意或無意的效仿著成人,妄圖褪去幼稚的皮囊,穿上所謂成熟的新衣。其實啊,真正的成熟不只表現在外在身高和體形的成熟,更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣,我不禁啞然失笑。

  何為成長?在我看來,成長是放下,放下情感的糾葛;成長是成熟,告別幼稚的內心;成長是接受,接受自己的不完美也接受別人的不完美,學會體諒和關心一個人,學會包容和愛,懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路,踩在磨礪的石子上謙虛低調,踏實做人,腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長,也是我的人生目標。

讀《目送》有感5

  人生就是一場又一場的目送。作者龍應臺在散文《目送》當中,通過描述她兒子如何隨著年齡增長與她疏離以及描述她與父親的多次離別,清晰地表達了她對於人生路上親人之間悲歡離合的無奈以及闊達。

  這篇文章寫了其中三個情節:作者送她的孩子華安上國小的第一天,鈴聲響後,華安揹著書包往前走卻不斷回頭看我;華安十六歲到美國做交換生,作者與他在機場送別,眼看他消失在了海關視窗,卻盼不到他的回頭一瞥;華安二十一歲時,上的正是作者教課的大學,即使是同路,他也不願搭作者的車。幼時的華安,曾是那麼依依不捨地離開母親上學,在走進校門時不斷地回頭。那時的他,對母親敞開心扉,對母親的依賴佔據了他幼小的心靈。可隨著他的成長,他漸漸地關閉心靈的大門,儘管母親對孩子有無限的關愛,可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地,毫無留戀地走上飛機,留給母親的,除了背影,只有無盡的落寞和無奈。

  母親太懂得這條路上的艱辛,當年她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為有些事,只能一個人做或許我們每個人都會到這一個階段,開始對親人的關心感到不耐煩。在這時候,周圍的人或許會痛心,但這是令人無奈的,只能默默地看著自己的背影漸行漸遠。

  活在當下,就只存在於眼前的這一刻。現在的我們,回首往事,抽幾分鐘仔細想想,又是怎樣的一番心境?有時候我們覺得自己長大了,以為自己懂得那所謂的“三思而後行”,可在我們做完一件事之後,又總會覺得這樣不足那樣不滿。也許,這就是人生

  或許就如龍應臺所說“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。

讀《目送》有感6

  我閱讀了一些很好的著作,龍應臺的《目送》就是其中之一。

  龍應臺在《目送》中表達了對時間的無言,對生命的目送。書中,龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應臺娓娓道來。

  我想人生也就是這樣,要面對至親的離別,要直擊死亡。也會迎來嬰兒的誕生,感受生命的奇妙。我們年少時,往往聽不進父母的話,而父母永遠不厭其煩的說:出門要小心,飯要吃飽。日復一日目送你出門,希望你好好的活著,而總有你會成為那個目送的人。這就是傳統中國文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛,不求等價得到回報,不求兒女能銘記在心裡,源源不斷無條件的付出,因為他是你的孩子。

讀《目送》有感7

  我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,他用背影默默告訴你:不必追。

  這個暑假我看了著名作家龍應臺編著的散文集《目送》。它記錄了父親的逝世,母親的老去,兒子的單飛成長,朋友親人的漸漸散去,兄弟姐妹們的各自生活。詮釋了作者對生活的態度,也像一面鏡子,照出了我們生活中的所忽略卻又珍貴的點滴。似乎它在某一瞬間撥動了我心中的琴絃。一個14歲女孩對父母的感謝,令我深思……

  原來,父母正在老去……

  每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠去的背影,我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達一份對漸行漸遠的那個人的愛,是滾燙的淚,熾熱的愛。《目送》通過時間的描寫順序,記錄了華安從小到大的過程,作者一次又一次地目送,一次又一次去愛。然而,從粘著母親,從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安,似乎隨著華安的逝去,而變得孤傲,“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”,我們知道,他變了。“我一直在等待,等待他消失前點的那一瞥。但是他沒有,一次都沒有”。這個羽翼還未豐滿的懵懂少年,厭倦了母親溫暖的懷抱,而去想飛出緊鎖的鳥籠,他的內心世界,也許那樣波濤深邃,但是年邁的媽媽,已進不了他的內心世界。

  驀然發現,在後面緊跟著的爸爸媽媽,也何嘗不是如此呢?我去上學,爸爸媽媽在後面用同樣的熱忱與熱情一直目送著我走上四樓的教室,還時不時念叨著:“放學早點回家!在學校學習要認真······”總是那麼幾句話,早已煩透了的你,一聲不吭。而在身後的他們,聲音不知不覺在歲月的蹉跎中逐漸滄桑了,而你,可能從未認真察覺吧。那次登上大舞臺表演鋼琴的我,總會知道,後面有無數的信心與支援,給我太多太多的鼓勵。可能無知的當年的自己,無力察覺。一直目送你走上舞臺,為你喝彩的他們,請你善待······

  作者慢慢地,慢慢地意識到,她的落寞,與另一個背影有關。

  課文中曾這樣提到:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子。”父親的自責,似乎像一把鋒利的刀紮在她的心上,有種隱隱約約的痛,淡淡的辛酸。但,這融入了一個父親對女兒的愛,是悔恨,也略帶歉意。像苦味巧克力,濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高,比海闊。但目送父親高大且強壯的背影,慢慢地矮小了。變得更加幼稚了------“有一次,發現排洩物淋滿了的褲腿,但你能做的,是蹲下來用自己的手帕幫他擦拭”。可他對你的愛仍在沸騰,在輪椅上風燭殘年的老人,他也許累了,只能等待時光的安排,不能再目送“我”------消失在他的視線。而他這個樣子所渴望的,是你對他深遠的再次目送。只是意味著,誰和誰的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你在這一頭,目送著他,直到消失在你的視線,而回答卻是:不必追。

  我深刻地明白了,父親和子女之間所蘊含的關係,其實有那麼複雜,也那麼簡單。我們不應該總是嫌棄父母的囉嗦?而是儘可能地去了解他們對我們的心。而父母對於我們,也不應該總是一路相伴,應該努力大膽地放手一搏,讓雛鷹嘗試飛翔在藍天的感覺,畢竟,要讓我們獨自面對生活中的種種困難,才會讓我們有所成長,有所啟發,有所感悟。因為------有些事,只能一個人做;有些關,只能一個過;有些路,只能一個人走······

  曲折的山路只能自己走,不管路途遙遠,道路泥濘,都要勇敢地向前邁出。到達終點時,你會為自己的勇敢而驕傲!

  或許這本書,在訴說著自己酸甜苦辣的人生,而我們,要用心體驗······

讀《目送》有感8

  她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關懷地注視父母;她有一顆細緻的心,感受大千世界極致細微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態。

  龍應臺的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級,覺得內容著實生澀難懂,與我的生活相距甚遠,於是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出,細讀後忽然覺得煙消雲散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

  全書裡令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我

  對其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時間裡,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念裡,狼是一種殘忍而機警的動物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在>故事“狼來了”中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上,狼並非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執著、鍥而不捨、和諧共生,由此可見,人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生,不到特定的情況不會輕易改變自己的想法,這也是為什麼早教如此重要。

標籤:八篇 有感 目送