英語考試寫心得體會8篇

每一次心得體會都是一次與自己對話的機會，讓我們更加內心堅定，心得體會是我們前行道路上的營養，它們讓我們不斷壯大內心，下面是本站小編為您分享的英語考試寫心得體會8篇，感謝您的參閱。

英語考試寫心得體會篇1

上次說的是北京市中級技術資格評審中最要命的專業課考試，希望能對各位同學有所幫助。今天要說的是英語和計算機的考試。如果你有免試資格的話，本文可以略過不看。

先說英語考試吧。考試的全稱是《全國專業技術人員職稱英語等級考試》，聽這個名字就知道有多麼的扯淡了。一個技術人員不僅要鑽研技術，還得去學英語，不知道你有多少時間呢。考試的費用是36元，每年4月份考試。考試分為a，b，c三個等級，a級是評高工的時候使用的，b級是評工程師時候使用的。這個考試成績是三年的有效期，所以評工程師只要考個b級就行了。b級考試的內容相當於大學英語三級的水平。考試的題目全部都是客觀題，也就是選擇題。考前一定要購買官方指定的考試用書，上面有很多題，仔細做一遍，會對考試有很大的好處。考試有3篇閱讀理解，一共是45分，如果這個部分能拿到36分以上的話，那麼考試通過就不成問題了，而且考試的時候可以攜帶一本英漢詞典。雖然考試不是很難，但是還是希望能對其重視。多做一點題，積累一點，別指望臨場去查詞典，因為根本來不及。我有一個同事，考了59，因為他太依賴詞典了，結果時間都消耗在查詞典上了。後面的題沒時間做了。

計算機考試的全稱是《全國專業技術人員計算機應用能力考試》，這個考試比英語考試還沒用。按照要求，中級職稱要考三個模組，這三個模組自己選，我選的是windows xp，word，excel。每個模組考試費用是55塊錢，上計算機考試，每個科目是50道題，要求在60min內完成考試。考試的模擬系統和我們實際操作有很大的不同，你必須要適應它的要求，才能順利完成考試。比方說，word裡改變字型大小，你可以用右鍵選單來完成，但是在模擬考試系統中，你必須用word的工具欄選單來完成，否則你這個題就是錯的。考試的內容相對簡單，但是你要適應其環境才能順利完成考試。在網上有免費下載的模擬系統，可以下載之後嘗試自己做一下。熟悉模擬系統後，平時你對這些軟體又比較熟悉的話，考試就可以順利通過了。這個成績是永久有效的。大家可以根據自己的時間來安排考試。每年有三次計算機考試的機會，而且還有補充報名的機會。在報名的時候有教材來賣，實在心裡沒底的同學可以買個，裡面有光碟，光盤裡有題庫，題庫都做了的話，基本上就100分了。就是有點貴，好像一本書是40塊。

英語和計算機對很多同學來講是評中級職稱所必須的，建議這兩個考試在你打算評職稱的前兩年就去考試，因為這兩個考試發證書的時間可能和中級職稱評審的時間有衝突。也就是你要中級評審了，你的這兩個證書可能還沒發呢，事情就是這麼扯淡，就是讓你這麼無奈。

英語考試寫心得體會篇2

這次考試資料是一二兩個單元，量比較大，滿分150分，分為聽力，英語知識運用，閱讀理解，寫作四部分，共有105道小題外加一個作文。雖然題目較多，但除了聽力部分較難之外，其它題目難度不大，然而，學生的成績並不夢想，兩個班的平均分都沒有及格，且每個班的及格人數都是16人，不及總人數的一半，經過仔細調查反思後，我瞭解到以下幾個比較普遍的失分原因：

第一，中等生基礎知識掌握不紮實，單詞片語背不熟，導致簡單的單選題，寫作部

分失分較多，如(1)班的吳滬同學，單選題才得了5分。

第二，聽力資料較難，讀得語速較快並且題目也很難，學生無法直接聽到答案，要將資訊進行轉換後才能作答，另外涉及到問路和指路，本來這個知識點就很難，故大部分同學連及格分也拿不到，這一大項失分較多。

第三，考試時粗心大意。見到簡單題，順手帶過，不認真審題，看到難題，冥思苦想，無法確定，勢必造成易題難得分，難題更難得分，兩頭失分，分數會越來越低。

第四，考試時不能合理安排時間。雖然考前各科教師都曾強調過先易後難，不能空題，可是批改試卷的過程中，仍然發現一部分同學有空題現象，這其中有一部分是時間不夠所造成，有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

第五，平時學習態度不端正，上課不認真聽講，課堂中應當掌握的資料拖到課下，課下又拖到明天，久而久之，未完成的任務越來越多，直到自我喘可是氣，最終也懶於拾起那些陳舊賬。

第六，所上資料與所考資料不一致，考試時我已經上到第五單元，考前也沒有組織學生複習，也是學生分數低的原因。在那裡我針對以上各點，準備在以下幾方面下功夫，期望能對學生們的成績提高有所幫忙。

1.要求學生每一天背誦課文中的對話，培養語感，熟悉課文資料。教師也要勤監督和檢查。

2.每一天聽寫學過的單詞短語，常用句子或習語。

3.認真貫徹晨讀制度：規定晨讀資料，加強監督，保證晨讀效果。有時間教師要帶讀生詞和課文。

4.快速把新課上完，多留時間複習，練習聽力和做試卷。

5.對後進生進行因材施教，佈置難度適中的作業，讓他們在小提高、小轉變中體味學習的歡樂，樹立學習的自信，教師不能放棄任何一名同學，不管他有多差。

6.關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍，不能讓學生因為難而厭惡學英語。

英語考試寫心得體會篇3

又是英語考試，老師像往常一樣將試卷發下來，讓我們寫好名字後，她開始播放聽力材料。我們班的四大“活寶”在考試時也不消停，“活寶”之一“韋小寶”開始搗亂了。“聽錄音，選擇正確的句子或短語。”老師按下播放鍵。“韋小寶”喝了口水，潤了潤嗓子，用他最孃的聲音模仿了錄音：“聽錄音，選擇正確的句子或短語。”我們聽了，哈哈大笑。這一笑更惹怒了英語老師。她的眉頭皺起來，眼裡噴射出憤怒的火焰，快步向“韋小寶”走去。走到“韋小寶”身邊，老師揪住他的右耳朵，吼道：“不想考試就滾出去，不要待在教室裡妨礙別的同學！”“韋小寶”做了個嫦娥奔月的姿勢，向教室外走去。一邊走，一邊悲壯地說：“同志們，我為革命事業英勇獻身了，回頭記得紀念我喲！”等“韋小寶”走出去後，老師將門重重地關上了，空氣中充滿了英語老師的憤怒。可是，我們班的“活寶”們還不放過她。英語老師一低頭播放聽力錄音，他們就大聲講話。這樣一來，誰都沒聽清錄音裡播什麼。英語老師氣得臉都變形了，她開始將講話的人一個一個地“請”出教室。好不容易清理乾淨了教室，這節課的時間已經過去一半了。聽力測試結束後，教室裡終於安靜下來，同學們都專心致志地答題，暫時忘記了外面的人……

“叮鈴鈴——”下課鈴響了。

英語考試寫心得體會篇4

在chinese math english science 四門科中，english最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個常規我就奮發學習英語。

今天下午，我就迎來了五年級的第一次英語考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫了8個醒目的大字：第二節課準備考試。

我一進教室，一看黑板上那幾個大字，火速拿出english book 一字一咬的背了起來：s a t u r d a y …… 眼看分針不留情的接近12，時針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。

當英語課代表飛奔教室說道：“第一節不上了，複習英語！”話音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好。

“但是，英語中有默寫！！！”霎時，教室又恢復了原有平靜。 我又看了一遍又一遍......

鈴聲無情地響了，英語老師帶著笑容光煥發走了進來，手中拿著一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來了。

聽力部分對我來說是小菜一碟：標號，判斷，選擇，在前面我一點也不愁，但到寫出缺的詞語時。

老師說：“friday（星期五）。”

我就想不出了，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。 “皇天不負有心人”今天我卻撲了個空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒用。

到了筆試部分，前兩題我勝利過關，但在默寫的地方我又露出“馬腳”一個又一個的寫不出……

下次考試我一定要好好準備，平時多聽聽、多背背，不再臨時抱佛腳了。

唉！唉！唉！英語為什麼如此，等待成績吧。！！！

英語考試寫心得體會篇5

第一，分數剛過425，如果他沒有怎麼複習，那麼，他基本是依靠高中的基礎實現四級通過的。這一點本身是很好的，說明這位同學有較強的功底。但是，這位同學無疑會將考前那漫不經心的衝刺式學習，當成一種有效的經驗，從而平移到之後的六級應試過程中。這裡的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣複習，六級就應該怎樣繼續。

第二，分數剛過425，如果他是認真複習過，那麼，只能說明他之前基礎一般。而在四級這段複習歷程中，他也覺得前路漫漫。因為他覺得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學習計劃。試圖進行一次新的突破。於是，六級繼續成為今後學習的重心。這裡隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學習生活被英文過度侵佔了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢? 你的學習效率太低了，影響了專業課的學習。

就這兩種情況的同學，我想談談我的看法。首先，英語六級並不是你大學學習中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學生基本的素養。這不失為一個重要的角度，因為這不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態度。

其次，六級閱讀理解，最重要的要求是什麼?六級考試大綱雖然歷經了幾次大的變革，但是，在整個閱讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中於如下幾個方面：

1.掌握所讀材料的主旨和大意;

2.瞭解和說明主旨和大意的事實和細節;

3.既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;

4.既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關係。

而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出大綱詞彙表六級的範圍，用漢語註明詞義。

很多同學面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關係混亂，再比如，判斷和推論複雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞彙，我們如何去探討主旨大意，邏輯關係，乃至於進行判斷和推論呢?在某些時候，學習知識是有時序性的。詞彙量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關係，真是是空中樓閣。這樣的複習和努力，必將成為無源之水。

因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關注詞彙。而對於我開篇探討的同學我還是想具體解釋一下。

一、如果你是考前突擊一樣衝過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習，而是你的基本功，高中的基礎。而反映出你紮實基礎的最大的標杆，從閱讀來看，首先是你的詞彙量。

二、如果你很辛苦的通過堅實的學習，卻剛剛好通過四級考試的同學，你應對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分數不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那將就集中出現在詞彙上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發力學習。

英語考試寫心得體會篇6

英語一向是我的弱項，這次也一樣，成績甚至更糟，著實令我大吃一驚。

看了一下試卷，又是聽力的地方扣了不少分，的確，這個地方的總是提不上去，老師給我們講過很多方法。通過分析，我知道了，原來問題出在自己身上，是自己沒有堅持，總是半途而廢，聽錄音的時間也很短。聽力曾被老師稱為“最簡單的題目”，的確如此，但我卻總在這裡失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導了我們一番，以我們的水平，絕對不應該停留在這裡止步不前的，我們還有待提高。

中間部分扣得較少，繼續加油。最嚴重的則是閱讀理解，掌握的詞彙量太少，文章讀不懂，無法理解大意，做題十分吃力。平時希望通過閱讀一些課外的英語書，來增長知識，卻愈看愈糊塗。對英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會動腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來了。平時做作業時也沒有做到精益求精，很多語法與單詞不懂的也不問不查，就讓它堆積在一起，形成了一個大的難題。

通過考試，總結出了以下幾點：

1、詞彙量過少，不只是閱讀理解做不出來，是作文寫得也過於蒼白無力，錯誤不少。

2、不會動腦筋，有些問題只是在原有的基礎上增加了一點難度，便做不出來了。

3、語法還應記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運用，學會舉一反三。

針對這幾點，我計劃做一個錯題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時或者考試時的錯題，並且經常去看看。希望自己成為一個對於英語的思考習慣，這次錯的題目儘量不要再犯。重點是做錯的。經常做錯的題，不管是查資料還是問老師同學，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發揮出自己的最佳水平，爭取達到滿意的成績，不能再讓英語成為“拖後腿”的科目，爭取取得最優異的成果。

昨天下午，我們班進行了英語考試。今天，當試卷發下來以後，成績是60分！從未有過的低分數！我被這個成績怔住了，我迫不急待地開啟試卷，想要看看到底是怎麼一回事。通過整張卷子的卷面來看，我最大的問題在於審題。最後，則是積累問題。這點可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時，卻因為一個單詞而放棄。可見我平時的積累還是太少。因為這次成績不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報告。

希望做到以上幾點，並取得進步。

英語考試寫心得體會篇7

從七年級開始學習英語到今天，十年有餘，但捫心自問，自己英語水平如何？實在令人汗顏。不用說自如表達，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

我的反思

學英語的目的是什麼？上大學以前，我們被灌輸，學英語是為了考試。上大學以後，我們又被灌輸，是為了日常交流，自由表達。到了今天，我卻發現，我徹底的錯了。

原因有三：

第一：關於考試製度，僅僅依靠傳統的英語教學，尤其是中國的英語考試製度，不但對英文學習沒有促進作用，反而大大的誤導了中國的英語學習者，天天背單詞，天天練習考試題目，甚至經常練習聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學習，只會打擊學生的外語學習興趣。

第二：關於英語學習目的，日常交流？no！做為一箇中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學英語10多年來，其實我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等於無。那麼我們學習英語幹什麼？我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續劇，英文電影，聽英文歌曲（關鍵是這個過程中，你在享受美麗的英語世界）。至於閱讀英文報刊雜誌，書籍，對於英語中級以下水平的人來說，想都別想。（因為愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少）

第三：關於英語學習方法，國內英語學習方法實在是太多，太雜，比如：圖文聯想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉換法，諧音法，聯想法，故事法，這些旁門左道的英語學習方法，佔據了主流，短期看來，這些方法確實卓有成效（僅限記單詞），但從長遠看來，對英語學習不但沒有促進作用，反而誤導了很多學生。而英語學習的正確方法，單詞拼讀法（相當於漢語拼音），詞根詞綴法（相當於漢字偏旁部首），卻因為見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們掌握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能啟用，卻很少有人堅持做到。

我的觀點

關於聽力：

其實我們關於聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官，接收語音資訊的一種能力，如果說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那麼我們為什麼聽不懂英語呢？原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發音，聽力不好並不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發音不準，甚至與標準英語發音完全不同，我們怎麼可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少，因為我們的語言環境導致。關於第一個問題，那就是要糾正你的發音，這是學好英語第一步，也是最難的一步（因為靠自己的力量，幾乎不可能做到，必須有專業英語教練強行矯正發音。關於環境，那就是要經常觀看外國的動畫片（尤其是英語初學者，看電影太難，我們的中國國小生也是從動畫片開始的）

關於發音：

很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標，大錯特錯。從認識到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規則比漢語拼音複雜3倍以上，而我們小時候學漢語拼音都學了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統的教授英語拼讀法，能學好拼讀法的學生自然是鳳毛麟角了。

關於單詞：

這是一個關鍵問題，也是一個大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實學好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規則，懂得如何“拼單詞“，（相當於學會英語的拼音）保障不會讀錯。第二：學會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構成部件（相當於漢字的偏旁部首），保障不會寫錯。（其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學習，有百害而無一利）

關於口語：

很多人以為口語不好，是因為平時說的少，這僅僅是其中一個原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀（包括朗讀）相當於輸入，而口語和書面表達才是輸出，沒有大量的輸入，怎麼會有足夠的輸出？如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和實用的日常口語句子吧。

關於語法：

語法一直是一個令人糾結的問題，這是我們的考試製度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學習語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重複使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關於漢語的語法，也並不是太明瞭。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目，講清楚基本的語法現象，剩下的工作就是大量視訊刺激和閱讀。

關於閱讀：

關於閱讀，閱讀理解的練習的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當練習即可，空出時間視訊學習，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等能力加強，興趣提升後，再開始大量閱讀英文書籍。

關於考試：

關於考試，我無話可說，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學生，讓他們為了考試而走捷徑，走極端，大大誤導了英語學習，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學好英語也不是為了考試，為了考試而學英語，學出來的大都是畸形英語。（它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學習是不能急功近利的。）重考試（比如四六級，社會就業也很看重），輕教學（大學英語課程設定不合理，老師不認真教，學生不認真學），必然對英語學習產生巨大負面作用，我們應該做的是重學習，輕考試。

關於寫作：

我們中國人也是在三年級以後開始寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲開始學說話，相當於我有8年的時間在聽說，當然包括閱讀（電影電視動畫片）。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。

關於英語學習方法：

關於英語學習方法，我實在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得牛逼。而事實上，這是不可能的。而社會上關於英語學習的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。

事實上英語學習如同漢語一樣，首先，要解決發音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規律，學會單詞詞根詞綴構成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最後，就是大量的使用，我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發音純正，畫面高清，故事經典。

結束語：

英語學習不是一朝一夕的是，如果下定決心學英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰的準備，而這整個過程中最最關鍵的就是學習興趣，一定要找到合適的老師和培訓課程，通過老師的教授，獲得自學能力，老師的傳授和學生的自學同樣重要，僅僅靠自學，根本不可能成功，如果自學可以成功，那中國還需要這麼多學校和老師幹嘛？每個人買一箱書，躲在家裡自學算了。

英語考試寫心得體會篇8

我想你的苦惱其實也是大部分同學現在的苦惱，我把它叫做“英語考試綜合症”，無論是四級、八級、gre還是其他各種水平考試，我們總感覺沒有十足把握，和別人相比好像差了很多，為什麼這道題別人能答上來我就答不上來，為什麼別人一遍就能聽懂一句話我就要聽三四遍，練了一些題但卻發現還有很多要做，似乎永遠也做不完，總有不會的題，不知道該看些什麼。

其實，我想告訴你，這是一種正常的現象，我們學到的越多，就越會發現還有更多的知識需要我們去掌握，你想想，語言本來就是學無止境的，就像漢語一樣，英語中的新詞、新語言現象總會伴隨著社會發展而出現，恐怕一輩子也學不完。特別是在大學當我們開始專業學習的時候，我們將始終處於由基礎學習向中高階過渡的階段，這是各種新舊知識轟炸我們的最密集的時期。

學習如同逛商場

從學習內容上來看，建議你做到“取我所需”就好了。有時候我想學習真的好像是逛超市，商場裡那麼多的東西我們怎麼能一次拿完呢？我們只要到處看看，把目前最需要的帶回家就可以了。單就考試複習來說，每一次模擬練習我們都會碰到不會的題，這個時候你不要沮喪和著急，因為從規律上說有不會的題才是正常的，學習就是日積月累的過程，別忘了這道題不會的前提是你還沒學到或是不熟悉它，你只要把它弄懂了，就等於又給自己的“購物車”上增加了一件知識的“商品”。一天“採購”一點，慢慢你的家就會被添置的琳琅滿目了。

考試好比上賽場

再說學習方法，從高中升入大學後，“自主學習”就成了貫穿我們生活學習始終的最佳方法。老師是教練，他告訴你前人的經驗；同學是隊友，他讓你認清自己的位置；但真正能讓你不斷向前的還是自己。我們所要做的不是和別人進行比較，強迫自己達到別人的水平，而是根據自己的實際情況制定適合自己的學習計劃，找到對自己最有效的學習方法，認清我最需要什麼，最欠缺什麼，然後有的放矢、循序漸進。總之，老師說的方法不一定適合每一個人，別人挑燈夜戰不等於我也要整天熬夜看書，別人能答對10道題我只要答對6道就好了，這樣你就放下了包袱可以輕裝上陣，每個人的體力都是有限的，你只要跑出自己的最好成績就是成功。

對於備考這段時間該看些什麼書，各方面還要做些什麼，我的經驗是“求精勿濫”，多做歷年真題對考試難度和特點有所把握，再買一兩本口碑較好的輔導書和習題冊進行實戰演練，準備一個“財富本”，把常錯的題和重要的知識點記錄下來加以分析和總結，我想這就足夠了。

最後，我還想告訴你，考試歸根結底是一種檢驗自己的手段，為了考試而學習的話，我們學到的還是死的東西，生活也變成了灰色；你把學習當成挑戰自我、完善自我的.過程，那麼你就會充滿動力，生活也會充滿七彩陽光。