勞動詩讀後感5篇

優秀的讀後感一定是建立在認真讀完原著的基礎之上的，撰寫一篇讀後感可以強化小夥伴們對名著內容的體會，以下是本站小編精心為您推薦的勞動詩讀後感5篇，供大家參考。

勞動詩讀後感篇1

我有在爬白雲山的路上，撅著屁股觀察成群結隊的螞蟻搬運糧食的現象;我也有在芬芳撲鼻的花園裡，凝神靜氣地觀察蜜蜂採蜜和蝴蝶採花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農莊裡捉過螢火蟲的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲發光的情景……其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點綴著七顆醒目的黑色斑點，像一把豔麗的小花傘,它時常把小傘撐開，輕緩悠閒的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的瞭解僅僅是這麼多…….這個周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名，我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情願地翻開，讀了幾頁後，卻深深地被它吸引了。作者法布林在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習性、捕獵、繁殖等有趣的現象，描寫得非常有趣、生動，栩栩如生，把我帶進了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書，我瞭解到以前不熟悉的昆蟲，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習性，比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺得它長長的腳，很優雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂後，母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布林用細緻、生動的描寫把螳螂那種凶狠、殘忍的本性表現出來了，非常真實。法布林曾做過實驗，證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明，蜜蜂有一種強烈的本能，是我們人類所做不到的。正是這種本能，使蜜蜂準確無誤的回到了家。看似微小的昆蟲有這麼多人類沒有的本領，是多麼神奇呀!所以我們不能小瞧它們!

如果我們利用昆蟲所有神奇的本領為人類所用，我們人類就真的是無所不能了。法布林用一生的時間去觀察昆蟲,那細緻、認真觀察的精神很讓我敬佩，一個人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布林那樣踏踏實實做好每一件事，就算觀察昆蟲那麼小的事也要如此。

勞動詩讀後感篇2

今天，我帶著興致勃勃的心情看著《勞動創造美好的生活》。我深深愛上它。

它說：在以前，有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說：“在屋後那片地裡埋了一罈銀子。”老人去世後，兒子趕快去挖銀子。可怎樣挖空心思也找不到。他母親對他說：“乾脆種麥子吧！”兒子聽了之後就往地裡撒下了麥種。麥子可以收成了，當年的收穫真不少，他把賣麥子得來的銀子放在一個罈子裡。到了第三年，他繼續種麥，繼續埋銀子。一天他抱著那壇銀子對母親說：“媽媽，爸爸說地裡埋的那壇銀子，就是這一罈。媽媽聽後笑著對他說：”你說對了！不勞動，財富會從地裡冒出來嗎？”

聽了這個故事，我深深地感受到勞動創造我們美好的生活，勞動會有收穫，勞動會有“財富”，勞動是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那個好吃懶做的兒子如果不改惡勞種麥子，那他可能會餓死在街頭，也許會變成一個偷、搶、欺騙的惡魔頭......當然，惡果不會出現在他身上，因為他肯勞動，所以贏來了美好的生活。而好逸惡勞則是罪惡的開始。

現在，我們這些青年兒童們，不能做衣來伸手，飯來張口的人。看了這個故事，我想對大家說：我們應該多做力所能及的家務勞動，這樣你會有意想不到的收穫。你會知道如何把掃得又快又幹淨；你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你會發現使衣服不打皺褶的祕決......而這些就是很大的“財富”——它是用勞動換來的。

記得有一次，我的書包一個月也沒有洗了，變的多麼髒啊！我想把它扔了，再買一個。後來在媽媽的鼓勵下，我把它洗得一乾二淨。還得到同學的讚歎聲。我很高興，因為我知道勞動會創造幸福，勞動會是人獲得“財富”，學會清潔，贏得認同。你看我的書包多麼乾淨！

勞動詩讀後感篇3

總有一種信念一直影響著我們，也總有一種精神一直在堅守著，同時讓我們感動著。記得在我兒時開始，耳邊就一直聽人說起勞模這個詞語，如今直到現在，終於明白勞模是什麼了。每個時代都有人在負重前行，無論是醫護人員還是一位無名小輩，他們之所以成為勞模其中的一員，在他們身上都會有一個很明顯的特點，那就是無時無刻地為自己的事業，默默貢獻，不求任何回報，只因為熱愛。

因此他們的精神是非常值得我們去學習的，在向勞模看齊之時，我們要帶著問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶著思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神。

另外勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。

在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時刻提醒著我們，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自身存在的問題以及原因是什麼，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因為一點小勝利就忘記初心。其餘，要選擇正確的方式，不偏離角度的對照，做到務實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。

勞動詩讀後感篇4

盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。

懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裡垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。

拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裡“濫竽充數”。

我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧!

勞動詩讀後感篇5

今天我和幾個同學約好要踢足球，哇!好久都沒踢了，愛踢足球的我當然相當高興，一蹦三尺高，馬上穿上球鞋，就往約好的地點——狂奔。

“呼呼”我喘了一口氣，終於到了，“哈!你們還是老樣子”只見他們站在那裡“咦?這不是屈於伸嗎?”“咋變樣了”“還那麼猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈與伸把球踢到這棟樓的天台了”只見大綱牛板著臉嚷嚷著。“哎，沒事，讓雨豪爬上去拿就行了。”屈與伸說。“冬瓜老鴨湯，快去把球拿下來，再說是你把球踢上去的，不要害得我們長途跋涉過來竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊!雖然你以雜毛為榮，但你也得去拿呀!”我慢條斯理的叫到。只見老屈錚錚幾下就爬到樓上，“喂!天台的門沒開。”只聽屈與伸扯著嗓子叫到。我們幾個就爬上樓梯一看，果真沒開。“那怎麼辦”大綱牛低著頭小聲地說。“哎，真倒黴，來了也踢不了。”我埋怨到。“那我們現在幹啥?”我說。“算了我們走吧!”小胖對我說。

就這樣我們來到四海公園，“喂，你看，有人釣魚，我們去看看。”我倆跑了過去“哇!好大的一條魚呀!”只見它白白的魚鱗在太陽的照耀下閃閃發光，魚尾擺動著，湖面被濺起了水花，頓時在湖面上出現了波紋，它高低起伏，擴散著，漸漸的消失在湖面，這波紋使人留有餘味，讓人感受到平靜!生機!

我們就這樣坐著，坐著。看著眼前的湖面度過了無聊的一天!但內心卻很快樂!