做班幹部的心得6篇

一般在寫心得體會的時候要著重表達出自己的心裡感受，寫心得體會是我們對生活中的機遇和挑戰的方式，本站小編今天就為您帶來了做班幹部的心得6篇，相信一定會對你有所幫助。

做班幹部的心得篇1

我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，但是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班幹。

首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？我也曾問過自己，為什麼要當班幹，為什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合潛力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成為了你的內在素質。雖然在目前為止我並不認為自己已經具備了合格班幹部的一些素質。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學會並熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學習中得到增強。至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要想真正的起到模範帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我明白做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。

做班幹部的心得篇2

通過這次的幹部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。

我們是學生，所以要以學業為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

2、我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。

常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。

試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。

可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們學生幹部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。

我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生幹部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都願意；

有了認真，在以後的工作中你會一絲不苟，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今後要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生幹部所追求的。

通過這幾天的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班幹、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善於利用資源，這是幹部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強，但我會繼續努力。

做班幹部的心得篇3

激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票!我高興的差點暈過去，竟選完了後，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻說：“你們倆都是頭一次當幹部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕鬆罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然剋制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終於明白什麼是心酸了。

我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是幹部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。

我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衛生。如此而已。記得有一次，我在管理衛生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衛生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了!

當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。

做班幹部的心得篇4

在路隊上，我正在和別人談話，只見班幹部正在向我這邊走過來，大吼大叫：“不要談話！”。我也放肆起來：“不要以為你今天是班幹部就很厲害了，你還以為我怕你呀！哼！”說完，又和別人說話去了，那個班幹部被我氣得足足有二十分鐘沒有說話。

今天，輪我當班幹部，我突然想起從前的一幕。當班幹部，一天的事情會把我搞暈。哎，真是“不當家，不知柴米貴啊！”“叮呤呤！叮呤呤！”下課了，貪玩的同學們蜂擁而出，以飛快的速度跑出了教室！哎！這不，出事了！有些個子較瘦小的人被那“強壯”的人擠得扁扁的，哎！又吵架了！那瘦小的人喝道：“哎！你瘋了，你幹嘛這樣把我擠得……扁扁的，我告訴班幹部去！”說著，往我這兒走來。“班幹部，他欺負我！”我聽了，首先問她：“你們為什麼那麼出去喜歡玩？為什麼不喜歡在教室裡學習？”“是我和他一起出去，他把我擠呀擠！爭著向前，唯恐落後的！”她邊指著欺負自己的那個人說道。“分明就是我先到門口，本來要出去的，然後他就跑過來了。”我聽了，大概懂了，說道：“沒關係！這麼點兒小事呢！心胸寬廣一點兒！你們倆都是！來！握握手，交個好朋友！”這件事就這樣解決了。

更讓人煩惱的事還在後頭，我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來對付我了！哎！“叮呤呤……叮呤呤……”放學了，我們排好路隊，準備出發，我似乎聽到有人在說話：“停！”帶頭的人一小步都不敢跨。說著，我便走向了一個聲音方向，“哎！你為什麼說話！這樣是不尊重他人的行為！”“嘖嘖次教訓，總算讓我明白了道理：不要做壞榜樣，這樣，會拖了你的後腿的。

今天的我，已經五年級了，但每一次想到這一次“感悟”，都會覺得回味無窮！

做班幹部的心得篇5

這段時間的幹部培訓，使我感受頗深，對我們全體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生幹部有了新的認識，對以後的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會：

一、課程學習與工作的關係

我以前一直認為學習與工作是不能兼顧的，因為工作會佔用很多學習時間，工作又很瑣碎，經常會打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺。學生幹部，顧名思義，既是學生，又是幹部。我們首先是個學生，然後才是幹部。作為一名學生，他在學校的任務是學習，而作為學生幹部，他又必須承擔一定的社會工作。學生幹部在學校的工作是幫助學校組織同學

參加活動、參與系、班級工作的組織與管理，學生幹部既要工作又要學習，所以我一直覺得這很矛盾。

我們一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發展，也不能適應社會的發展需要。因此，大學學生幹部的學習不應僅僅侷限於學好專業知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生幹部的社會 工作本身是一個學習鍛鍊的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的.學習。

工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中徵詢意見，可以瞭解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支援。

對於學習，一要勤奮。要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善於去“擠”、“鑽”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放鬆自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作儘可能用課餘飯後時間。非因特別理由，不能隨意擠佔晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日製，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦幹加巧幹。學習時要心無旁務，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因為學生幹部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調學生幹部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學習的關係。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發靈活處理。

現在我開始明白學習和工作是可以相互促進的，蔡日升學長就是一個很好的例子。

二、重新認識學生幹部

從小到大都在擔任學生幹部，但似乎對學生幹部都不甚瞭解，或太過膚淺。國小的時候，學生幹部在我的意識裡就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生幹部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發現從前的學生幹部觀念已不再適用了，於是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生幹部更難”。

在這一次的學生幹部培訓課上，讓我對“學生幹部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生幹部究竟是什麼呢？在會上我找到了答案：學生幹部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋樑和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。作為學生幹部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生幹部是基於對我們的信任，從這一點出發，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

三、增強幹部之間的凝聚力

對與幹部與幹部的溝通，我覺得現在還不夠，就是說現在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次幹部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團隊，一個團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發揮出事半功倍的效果。

我在這次幹部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點是我最關注的，也是我體會最深的三點。通過這次培訓我對我以後的工作更有信心了，在以後的學習生活各方面都會為成為一個合格的學生幹部而奮鬥。

xx協會會長：xx

做班幹部的心得篇6

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、上個學期由於是剛來到嶄新的校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。在學校儘量自己動手洗衣服，給自己一個鍛鍊的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該為班級和同學做點什麼，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作並不是很明確，但覺得也是一種自我鍛鍊的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，一個學期過去了，希望下學期可以有更好的表現。

本學期參加了學校的班幹部培訓，覺得收穫還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一週裡學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。