工作創新心得體會6篇

通過分析問題根本，我們獲得了更深刻的心得體會，想必很多人都是在為怎麼進行心得體會的寫作感到發愁，下面是本站小編為您分享的工作創新心得體會6篇，感謝您的參閱。

工作創新心得體會篇1

人心歸一、人力合一，是加強和創新社會管理的出發點和落腳點。實踐充分證明，加強社會管理的關鍵在基層，而基層工作的意義，在於堅持黨的群眾路線，最廣泛、最深入地發動群眾、依靠群眾，夯實維護社會穩定的根基，形成萬眾一心、共同奮鬥的大好局面。

近年來，在貫徹落實科學發展觀、推進城鄉統籌的生動實踐中，鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎工作，為構建和諧鄂爾多斯、建設平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎。但是，我們必須看到，基層組織形式多樣，基層工作千頭萬緒，水平參差不齊，加強和創新社會管理的重心仍然在蘇木鄉鎮、嘎查村和社群。我們要切實加強基層基礎工作，努力提升基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，做到有人管事、有錢辦事、有場所議事，充分發揮基層組織在加強社會管理、維護社會和諧穩定中的重要作用。

基層工作要抓實。黨的方針政策再好，要靠基層去落實;百姓的期盼再小，也要靠基層去發現。“為政之道在於安民，安民之要在於察其疾苦。”基層工作一定要從群眾生產生活需要入手，從群眾的利益出發，關注細節、抓住要害，以紮紮實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強蘇木鄉鎮建設，結合蘇木鄉鎮黨委換屆，切實選好配強黨政領導班子，轉變工作職能，把主要精力放在服務群眾、化解矛盾、維護穩定上。要傾聽群眾訴求，細之又細地幫助群眾出主意、想辦法，實之又實地幫助群眾解決生產生活中存在的實際問題和困難。

基層工作要做細。社會管理創新的落腳點在基層，難點也在基層。基層工作面廣、點多，因此，各級黨委、政府要進一步加強對基層工作的研究和指導，加大經費保障、裝備配備、基礎設施等方面的投入，改善基層工作人員工作和生活條件，為加強基層基礎工作提供保證;要充分發揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用，使嘎查村黨組織成為農村牧區社會建設管理的堅強戰鬥堡壘;要在城市發展中統籌抓好街道社群管理建設，提高街道社群服務城市居民的能力和水平;要加強“兩新”組織的培育、引導和監管，推動“兩新”組織在社會管理和服務中發揮更大作用。

加強和創新社會管理，任重而道遠。因此，相關部門必須進一步銳意進取、求實創新，積極協調各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求和社會矛盾，既要“左顧右盼”，又要“瞻前顧後”，不斷開創基層工作新局面，使我市的社會管理既能體現維護公平正義的“剛性”，又能凸顯協調各方利益的“柔性”和應對新情況新問題的“彈性”，助推鄂爾多斯在“十二五”的巨集偉藍圖上凝神聚氣，揮毫潑墨，再創佳作。

工作創新心得體會篇2

在本學年初，根據本班的實際狀況，學校初步擬定了一份學困生工作計劃，現已接近期末，為了更好地鞏固轉化成果，為下個學年度的學困生工作帶給理論基礎，現特將本學年的學困生工作作如下總結：

一、摸清班級學生狀況，制定工作計劃

要想取得良好的轉化效果，首先得摸清班級學生狀況，列出學困生名單，探找學困生的構成原因，方能做到有針對性、有目的性地進行學困生的轉化工作。

在開學伊始，各班主任透過詢問學生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級學困生的狀況，再與學困生進行談話，瞭解他們的思想狀況，以便於做到心中有數，萬事有個好開端。

在瞭解了學困生的基本狀況之後，我開始著手製定相關的轉化計劃，根據學困生的不同性質，採取不同的方法。

二、工作中的問題思索

學困生，追根究底，就是有著學習障礙的各類學生。要進行轉化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導及督促，方能有實效，也避免流於形式化。然而，說起來容易，做起來難。

首先，老師的工作量比較大；尤其是當班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級裡的一系列工作，還有學校的各種工作，有時候真的是心有餘而力不足。在這種時候，則需要家長的配合。但是在計劃的實施過程當中，工作中老師卻發現，有的家長，尤其是外地生家長，平時忙著工作，對於孩子是疏於管教，以致於只有孩子出了問題，才會與老師聯絡；有的家長文化程度較低，對於五年級的學生難以起到輔導作用，這也是造成學困生不能進步的一個重要原因。

發動優秀學生與學困生構成結對子關係，剛開始的時候效果還不錯；但是時間一久，有的學困生就構成了依靠性，以致於學優生產生不良情緒。有的學優生競賽一多，忙著自己的學習，時間一久，也就照顧不上學困生，導致稍有進步的學困生又開始慢慢地落後，重回學困生的行列；這也是擺在老師面前的一個大難題。要說實行幫扶吧，可這是一項長久的工作，並不一時的督促就能行之有效的，這需要各教師進行更深層次的探索。

三、探索有效方法，加強轉化效果

所有的工作都需要我們的持之以恆；尤其是育人的工作。要進行學困生的轉化工作，首先得轉正他們的思想，端正他們的學習態度，方能做到有實效。學生是一個獨立的個體，當老師的，最大的作用在於引導，正是所謂之的師傅領進門，修行靠個人。一旦學困生構成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是就應探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構成正確的思想及行為。

學困生的轉化工作是一項長久的工作，並不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發現這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今後的教學工作中，學校將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。

工作創新心得體會篇3

?參加德育與班主任工作創新高階研修班學習心得體會》是好的範文，覺得有用就收藏了，希望大家能有所收穫。

參加德育與班主任工作創新高階研修班學習心得體會

20xx年的暑假，我有幸參加了全國中國小“德育與班主任工作創新高階研修班”的學習。通過這次學習，使我受益匪淺，學到了很多班主任管理的寶貴經驗和技巧，以往在工作中存在的不少疑惑也茅塞頓開。

我很高興聆聽了來自xx市的優秀班主任陳xx老師的經驗介紹。從陳老師的報告中我深刻地體會到，他作為班主任的細心與耐心。他不忽視任何一個班級管理的細節。從早讀內容到上課遲到，從課間紀律到放學的衛生，從安排座位到給學生過生日，從編排班級行事曆到製作學生電子檔案……每件事中都能看到他對學生學習習慣、生活習慣、行為習慣的培養。都是值得我們學習的好方法！

但是當xx省特級教師、xx省十佳師德模範李xx老師走上臺後，我們立刻被她那不老的童心、燦爛的微笑、幽默的語言、愛的教育故事感動起來，精神起來！讓我有了“當一輩子班主任、做最優秀的班主任”的追求。因為追求，所以執著！因為熱愛，所以快樂！師德的全部內容即教書育人，教書育人就要做班主任。教師的作為可能為學生開啟一些門，點亮一些燈，照亮一些智慧。教師的失誤或無作為也可能使孩子的世界錯過最佳時刻，走向麻木、遲鈍、無知和矇昧。怎樣才能算是一名優秀的班主任老師呢？我有以下幾點感受：

第一，熱愛班主任工作是做好班主任的前提。

班主任需要有無私奉獻的精神，只有愛這個工作，才能想辦法。、動腦筋，才能全身心投入到工作中；也只有熱愛這個工作，才會取得成績，享受到成功的樂趣。

第二，懂學生、愛學生是做好班主任工作的核心。

懂學生就是尊重學生思想彙報範文，承認只有差異，沒有差生；愛學生主要是學會信任學生，就是相信每個孩子都能學好，學生都有自己的長處，只有老師獨具慧眼，才能發現學生身上的長處，才能鼓勵他們不斷探索，使他們才華得到淋漓盡致地發揮。愛學生還表現在善於鼓勵學生、讚美學生，應該以鼓勵代替批評，以讚美來啟迪學生內在的動力，讓學生自覺地克服缺點，彌補不足。

李xx老師的講解讓我耳目一新。試問自己：這些年的班主任工作，我有每天都對自己的學生微笑了嗎？我有愛每一位學生了嗎？我賞識每一位孩子了嗎？我關愛問題學生了嗎？我有沒有給學生智慧的理性之愛了呢？答案是顯而易見的.。其實，很多時候班主任很容易把心底對學生滿腔的熱愛都凝成冷峻的面孔和嚴肅的目光，以致學生並不知道老師心中還有愛。我時常反省自己平時的言行，有時也不禁為自己的言行捏一把汗。對待學生問題或者有問題的學生，不是發現優點，肯定成績，而是當了教育警察或“消防員”，將問題放大了。因此，有許多個性突出、多才多藝的學生被當作“****”。我所帶的班級中，田園澤和巴名揚就是屬於有才藝、個性突出的孩子，他們思維靈活但情感脆弱，習慣不好但很在乎老師的評價。老師一不小心就會傷害他們，所以對學生的教育也是一門學問，必須用心去做事情。如果我們每天都能面帶微笑地面對每一位學生，關愛每一位學生，並且學會蹲下身與孩子交流，學會走進孩子們的世界，我想，我們的班主任工作勢必會取得更好的成效。

第三，加強師德修養，做學生做人的楷模。

所謂“學高為師，身正為範”，體現師德的重要性之一，就是榜樣的作用。管理當中無小事，學生處處效仿你。當老師人格是最高的學位，師德是最美的樂章。因此，提高思想道德水平，加強自身修養是我們必須做到的，也是我們自身發展的需要。

我從內心感謝學校給我這樣的學習機會。這一次的培訓學習讓我經歷了一次心靈的洗禮和精神的昇華，同時也讓我深深地感受到自己肩上的責任重大。時間不長，收效頗多。作為班主任，我們應該多關愛學生，認真傾聽學生的心聲，走進學生的心靈世界。正如李xx老師所說沒有當過班主任的老師是不完美的老師，很慶幸自己選擇了教師這個職業，更慶幸自己參加工作就當上了班主任，我願意當一位好老師，當一位出色的班主任！

參加德育與班主任工作創新高階研修班學習心得體會

工作創新心得體會篇4

這次集中換屆是黨的首次集中換屆，是全面從嚴治黨要求下的集中換屆，是全面建成小康社會決戰期的集中換屆，社會各界高度關注，幹部群眾十分關切，是關乎全域性、影響長遠的一項重要政治任務，也是對各級黨委的一次重要考驗。

一、講政治、顧大局，保持清醒頭腦

1、換屆紀律決定選出什麼樣的領導幹部。選人用人上的腐敗，是影響最壞、破壞力最大的腐敗。地方黨委換屆之所以備受關注，是因為換屆選的是幹部，體現的是用人標準，傳遞的是什麼樣的幹部能上的訊號。對於政治生態而言，選好乾部，能使見賢思齊蔚然成風;選錯幹部，可致旁門左道流行一時。只有嚴肅換屆紀律，才能避免以“圈”劃人、以利取人和帶病提拔、邊腐邊升的現象發生，才能選出改革的促進派、事業的實幹家。

2、換屆紀律決定形成什麼樣的黨風政風。湖南衡陽、四川南充兩起拉票賄選案之所以發生，根源在於有關黨組織管黨不力、治黨不嚴，一些黨員領導幹部黨性觀念淡化、法紀觀念淡薄、目無黨紀國法，紀檢監察機關對此也負有不可推卸的責任。各級黨委和紀委必須認真吸取兩起拉票賄選案的深刻教訓，切實擔負起監督執紀問責重任，以堅決有力的舉措，確保換屆工作風清氣正。

二、講方法、求實效，把握關鍵環節

1、堅持教育在先。要把嚴肅換屆紀律和當前正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，尊崇黨章、學習黨章，加強對新修訂的《準則》和《條例》等黨規黨紀的學習教育，加強對系列重要講話的學習，引導黨員幹部準確把握換屆工作的政策和紀律要求。

2、突出監督重點。要堅持問題導向，聚焦換屆工作的薄弱環節，有針對性地檢查換屆紀律執行情況，重點監督是否存在拉幫結派、拉票賄選、買官賣官、跑官要官、造假騙官、說情打招呼、違規用人、跑風漏氣、干擾換屆等問題，歸納分析、抽絲剝繭，挖出深層次原因，提出對策建議。

工作創新心得體會篇5

?通知》指出，對貫徹落實新時代黨的組織路線、樹立正確的選人用人導向、深入整治選人用人不正之風、做好換屆工作等作出了一系列重要論述，為嚴肅換屆紀律指明瞭方向、提供了遵循。黨中央堅持全面從嚴治黨，持續正風肅紀反腐，廣大黨員幹部的紀律規矩意識進一步增強，選人用人狀況和風氣明顯好轉，為嚴肅換屆風氣奠定了堅實基礎。同時也要清醒認識到，選人用人中的腐敗現象和不正之風還禁而未絕，一些地方政治生態尚未完全修復，干擾破壞換屆的風險隱患尚未完全消除，換屆期間往往又是問題易發多發期，對此必須高度重視，進一步嚴明紀律要求。

?通知》規定，要嚴明換屆紀律，堅決維護換屆工作嚴肅性。一是嚴禁結黨營私，對拉幫結派、上下勾聯、搞團團夥夥和小圈子的，以人劃線、任人唯親、排斥異己的，培植個人勢力、結成利益集團的，一律給予黨紀政務處分。二是嚴禁拉票賄選，對通過宴請、安排消費活動，快遞郵寄、電子紅包、網上轉賬等方式贈送禮品禮金，以及打電話、發信息、當面拜訪、委託他人出面等形式，在民主推薦和選舉中搞拉票、串聯、助選等非組織活動的，一律排除出人選名單或者取消候選人資格，並視情節輕重給予黨紀政務處分，賄選的依法處理。三是嚴禁買官賣官，對以謀取職務、提高職級待遇等為目的賄賂他人的，通過幫助他人謀取職務、提高職級待遇索取、收受賄賂的，一律先停職或者免職，並依規依紀依法處理。四是嚴禁跑官要官，對採取拉關係或者要挾等手段謀取職務、提高職級待遇的，一律不得提拔或者進一步使用，並視情節輕重給予批評教育、組織處理或者黨紀政務處分。五是嚴禁個人說了算，對以個人決定代替黨組織集體研究決定的，授意、暗示、指定提拔調整人選的，一律取消相關任用決定，並嚴肅追究相關領導和有關人員責任。六是嚴禁說情打招呼，對為他人推薦提名、提拔調整疏通關係的，違規干預下級或者原任職地區和單位幹部選拔任用的，一律作為領導幹部違規插手干預重大事項的情形記錄在案，並視情節輕重給予批評教育、組織處理或者黨紀政務處分。七是嚴禁違規用人，對借換屆之機突擊提拔調整幹部、超職數配備幹部、違反規定程式選拔任用幹部的，一律宣佈無效，並對相關人員依規依紀進行處理。八是嚴禁跑風漏氣，對洩露、擴散換屆人事安排等保密資訊的，一律追究相關人員責任。九是嚴禁弄虛作假，對篡改、偽造幹部人事檔案材料的，在換屆考察工作中隱瞞或者歪曲事實真相的，一律予以糾正，並視情節輕重對相關人員給予組織處理或者黨紀政務處分。十是嚴禁干擾換屆，對境內外敵對勢力攪擾破壞換屆的，嚴加防範、堅決打擊;對黑惡勢力、家族勢力、宗教勢力干擾影響換屆選舉的，違規接受境外機構、組織、個人提供資助或者培訓的，以威脅、欺騙、利誘等手段妨害他人自由行使選舉權的，造謠誹謗、誣告陷害或者打擊報復他人的，一律嚴厲查處，涉嫌違法犯罪的依法追究法律責任。

工作創新心得體會篇6

兩天的課程，丘磐教授從經濟全球化的發展趨勢，分析了中國企業目前面臨的嚴峻形勢及擁有的比較優勢，強調了中國企業走創新經營之路的迫切性。丘教授詳細闡述了企業創新管理與組織變革的重要專案，包括：企業自身定位分析;管理者在企業創新管理中重要性;

以現代管理(即精細化管理，包括：科學管理、管理科學、行為科學)促進組織變革;以資訊化管理促進組織變革;通過組織架構改進促進組織變革;實施知識共享促進組織變革等內容。

通過學習本課程知識節點，結合本人從事的家電(電冰箱)行業，發表一下“創新管理”對企業持續發展所起的主導作用的一些觀點。

20xx年的金融風暴，國內很多中小型冰箱工廠倒閉，而幾個大型企業(如海爾、海信、美的)均受到前所未有的嚴峻考驗;這充分表明企業沒有堅固的基礎是經不起風浪的，大小企業實力的差異不僅是經濟實力，而更多的是管理上的差距，管理就是企業的基礎。

目前國內冰箱行業都面臨著幾個共性的問題：

1、原材料價格上升

2、歐元匯率下滑

3、用工成本大幅度上升

4、勞動力嚴重緊缺

5、客戶對產品及服務的要求越來越高

6、冰箱製造技術透明化等問題;企業的可持續發展受到嚴重製約。於是，企業轉型升級成為行內最熱門的話題。內部挖潛、降低製造成本則是企業拋離競爭對手，走出困境的唯一出路。

美的的成功充分體現了“創新管理”是企業持續發展的唯一出路，它給我們的啟發：幸福永遠屬於那些敢吃螃蟹的人。企業經營也是同樣道理，只有敢於創新，企業才有生機，才能在眾多的競爭對手當中立於不敗之地!