千與千尋讀後感學生範例

　　我曾在一篇《千與千尋》的影評上找到這樣一句話：“很多人都以為自己是影片中的千尋，但最終卻在無臉男身上找到了自己。”下面是本站小編給大家帶來的千與千尋讀後感學生範例，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

千與千尋讀後感學生範例1

　　《千與千尋》是宮崎駿先生製作的一部電影。內容沿襲其一貫的風格，神奇、清新、極富想象力，讓人在愛中尋獲真理。

　　影片講述了千尋為救出因貪吃而變成豬的父母，留在油屋工作，並就此成長，收穫友誼與愛的故事。影片雖短，卻反映了人間百態——愛佔便宜又團結一致的小廝、面冷心熱的鍋爐爺爺、被當作“腐爛神”的河神……每一人的形象都那麼鮮明，沒有絕對好人，卻也沒有絕對壞人。

　　劇中最打動我的是“招待腐爛神”這一段。“腐爛神”出現時，不光劇中小廝，我都忍不住掩鼻遮住那不存在的味道。可當千與眾人拔出那根“刺”時，我呆了——那“刺”竟是一堆工業廢材!而“腐爛神”竟是河神!多麼諷刺!洗藥浴時，河神的急迫與委屈狠狠地擊打我心。那一刻，“愛護環境”的警鐘再次打響，我不能不為之動容……

　　“千尋，快走!不要回頭”這是白龍片尾對千尋說的話，細細品讀才發現，它的意味多麼動人。回顧影片，千尋遇到的種.種其實像極了人生，那些傷害她或幫助她的人都成了過往，結末與她“握手言和”。千尋不能回頭，不能繼續沉浸這個魔法世界，因為前方還有著她在乎和在乎她的人……走過橋後回首故人，一切彷彿只是一場夢，眼前的只是催她快走的父母。如果你問“千尋後悔離開嗎?”我想不會，就像片頭她離開友人，儘管不捨，但仍依舊要前進。堅定地走，無悔地走，走出去，就看開了。

　　劇中個人都折射出不同的社會形象，我想，千尋代表的就是自己吧!也曾怯懦，也曾任性，也曾彷徨……但，我們必須學著克服，每一步都要問心無愧……

　　人生如棋，落子無悔。每個人都是千尋，每個人都要成長。

　　《千與千尋》是宮崎駿先生製作的一部電影。內容沿襲其一貫的風格，神奇、清新、極富想象力，讓人在愛中尋獲真理。

　　影片講述了千尋為救出因貪吃而變成豬的父母，留在油屋工作，並就此成長，收穫友誼與愛的故事。影片雖短，卻反映了人間百態——愛佔便宜又團結一致的小廝、面冷心熱的鍋爐爺爺、被當作“腐爛神”的河神……每一人的形象都那麼鮮明，沒有絕對好人，卻也沒有絕對壞人。

　　劇中最打動我的是“招待腐爛神”這一段。“腐爛神”出現時，不光劇中小廝，我都忍不住掩鼻遮住那不存在的味道。可當千與眾人拔出那根“刺”時，我呆了——那“刺”竟是一堆工業廢材!而“腐爛神”竟是河神!多麼諷刺!洗藥浴時，河神的急迫與委屈狠狠地擊打我心。那一刻，“愛護環境”的警鐘再次打響，我不能不為之動容……

　　“千尋，快走!不要回頭”這是白龍片尾對千尋說的話，細細品讀才發現，它的意味多麼動人。回顧影片，千尋遇到的種.種其實像極了人生，那些傷害她或幫助她的人都成了過往，結末與她“握手言和”。千尋不能回頭，不能繼續沉浸這個魔法世界，因為前方還有著她在乎和在乎她的人……走過橋後回首故人，一切彷彿只是一場夢，眼前的只是催她快走的父母。如果你問“千尋後悔離開嗎?”我想不會，就像片頭她離開友人，儘管不捨，但仍依舊要前進。堅定地走，無悔地走，走出去，就看開了。

　　劇中個人都折射出不同的社會形象，我想，千尋代表的就是自己吧!也曾怯懦，也曾任性，也曾彷徨……但，我們必須學著克服，每一步都要問心無愧……

　　人生如棋，落子無悔。每個人都是千尋，每個人都要成長。

千與千尋讀後感學生範例2

　　這天我們就看了一部感人的電影《千與千尋》。這部電影主要講了女孩千尋與父母搬家準備去一個城市生活，卻因迷路來到一個奇怪的地方。因為貪吃，千尋的父母被變成了豬，千尋驚恐萬分時遇到男孩白龍，白龍叫他想在這生活務必到湯屋的主人—湯婆婆那裡要一份工作，湯婆婆給千尋賦予了新的名字——之後，千尋在湯屋裡發生了一連串的故事。可有一天白龍受傷了，千尋為了白龍去錢婆婆那裡，那次經歷中白龍找回了自己的名字，千尋與父母又找回到了自己的世界。

　　其中千尋給我留下了很深的印象。還記得片名嗎?《千與千尋》。其實不難理解。就是千尋的兩個名字小千和千尋。與其說是兩個名字不如說是兩個身份，與其說是兩個身份不如說是兩種性格。一開始的千尋膽小怕事，遇到一些事就驚慌失措。被恐懼與害怕衝昏了頭腦。再看湯屋裡的小千天真善良，做事一絲不苟應對腐爛神一樣的河神，她也絲毫沒有懈怠。應對妖怪無臉男捧給金子時，她絲毫沒有想要的意思。而是去做自己應做的事情。最後為了代白龍對錢婆婆說聲對不起，自己顯得義無反顧，沒有什麼能阻止他的前進。透過比較前者與後者真是天差地別。

　　這部電影讓我感到愛的力量真偉大，它能讓一片幼小的心田強大起來，讓千尋為了白龍有勇氣去錢婆婆那兒，讓白龍為了千尋付出一切。讓湯屋的其他人對千尋漸漸有了新的認識，把他慢慢融到這個群眾中來。

　　其實，我覺得我們在生活中也要做一個勇敢，率真，認真，善良的千尋，同學們讓我們共同努力，人每個人都有千尋優秀的影子。

千與千尋讀後感學生範例3

　　很久之前曾有過一個夢境。夢裡的自己身處一片迷濛之中，心裡總覺得要在找什麼東西。可是，兜兜轉轉，所能握住的，除了霧靄，別無其他。

　　夢醒了之後我躺在床上愣了很久，回味這個夢境，頗有一種空落的難過感。那是尋而不得的鈍痛。所以我想，任何一個曾丟失過東西的人，總會對《千與千尋》產生共鳴。因為這部電影，所講的正是關於“尋找”的主題。

　　《千與千尋》許久沒看，即使要寫這篇瑣碎的後感，都沒有時間再去回閱一下原本。所以只能憑著自己的記憶來寫了。大概是小女孩千尋在失去父母的庇護之後，獨自面對一個陌生且並不友善的世界的故事。當然，會有哭泣，也會有真正的夥伴一直陪伴她。

　　小孩子懦弱地哭了，可是依舊會向前走，所以我們才會感動，因為我們也是如此的成長。被坎坷弄得跌跌撞撞，遍體鱗傷，也許會說“我再也不要這樣下去了!”也許內心依舊茫然自失，但是依舊會往前走。因為這樣才能成長。

　　故事裡的千尋和白龍，一—直在尋找自己的名字。而故事外的我們，何嘗不是在尋找自己丟失的東西。所謂的成長，不就是在尋找自我的價值，自我的社會位置，尋找愛與被愛，尋找需要與被需要。我們活在世界上，應尋求彼此的聯絡，使每一個偶然成為必然。就像數軸上的每一個點，都是在這個點的這邊，和那個點的那邊，而從來沒有孤立存在的點吧。

　　《千與千尋》它所想要告訴我們的是：可以哭泣，可以怯懦，但是不要停下尋找的步伐，尋找未來，尋找更好的自己。

　　就像我在聽的這首日文歌，有一句歌詞翻譯過來是這樣的：“與風同行，前進就好。”

千與千尋讀後感學生範例4

　　早就聽別人說《千與千尋》這部動漫很經典，暑假期間我特意看了一下，起初沒什麼大的感覺，當我在課堂上再次觀看時感觸頗深。

　　這部影片主要講述了千尋一家去往新家途中誤入了神靈世界，千尋的'父母因為吃了街上店鋪中的食物變成了豬，千尋歷經千辛萬苦救父母的故事。

　　千尋在這次不尋常的經歷中，可以說是發生了蛻變，剛開始的怯懦不懂禮貌與後來的勇敢懂得感得形成了鮮明的對比。人只有經歷了事情之後才會成長才會變得成熟。千尋剛開始遇事會哭，對待別人的幫助不懂感激，但在經歷了眾多事情之後，她學會了勇敢的去面對一切解決一切，對於那些曾經幫助過她的人也不遺餘力的給予幫助。千尋在這個拜金主義的世界中，潔身自好，面對她曾經幫助過的無臉男給她的大把金錠，無動於衷。

　　並勸誡無臉男放棄貪慾，回到自己的家，同時還大方的將能救她父母的河神給的丸子餵給了無臉男吃，幫助他恢復了往日的模樣。千尋對人的友善也得到了回報，在為河神洗澡時，無臉男就曾為她偷了藥牌，在去找錢婆婆的時候，無臉男也一直陪伴著她。可見人在成長的過程中只有先付出才會有回報，予人玫瑰手留餘香，互幫互助才能走向成功。

　　在千尋最終救回父母回到現實世界的過程中，除了別人的幫助，最缺少不了的'就是她自己的堅持了，沒有她的堅持，頑強，她也走不到最後。最難忘記她飛奔在管道上的那刻，為了救小白龍，她竟無懼生死，堅持前往湯婆婆那裡搭救白龍。這對於一個10歲的女孩來說真的難能可貴。千尋本是一個純真善良的孩子，只不過在過多的物質影響和父母的庇護中失去了真實，在這次奇特的經歷中，她不僅沒有失去自我，反而尋回了自我的鑰匙，獲得了寶貴的人生財富。

千與千尋讀後感學生範例5

　　《千與千尋》是宮崎駿先生製作的一部電影。內容沿襲其一貫的風格，神奇、清新、極富想象力，讓人在愛中尋獲真理。

　　影片講述了千尋為救出因貪吃而變成豬的父母，留在油屋工作，並就此成長，收穫友誼與愛的故事。影片雖短，卻反映了人間百態——愛佔便宜又團結一致的小廝、面冷心熱的鍋爐爺爺、被當作“腐爛神”的河神……每一人的形象都那麼鮮明，沒有絕對好人，卻也沒有絕對壞人。

　　劇中最打動我的是“招待腐爛神”這一段。“腐爛神”出現時，不光劇中小廝，我都忍不住掩鼻遮住那不存在的味道。可當千與眾人拔出那根“刺”時，我呆了——那“刺”竟是一堆工業廢材!而“腐爛神”竟是河神!多麼諷刺!洗藥浴時，河神的急迫與委屈狠狠地擊打我心。那一刻，“愛護環境”的警鐘再次打響，我不能不為之動容……

　　“千尋，快走!不要回頭”這是白龍片尾對千尋說的話，細細品讀才發現，它的意味多麼動人。回顧影片，千尋遇到的種.種其實像極了人生，那些傷害她或幫助她的人都成了過往，結末與她“握手言和”。千尋不能回頭，不能繼續沉浸這個魔法世界，因為前方還有著她在乎和在乎她的人……走過橋後回首故人，一切彷彿只是一場夢，眼前的只是催她快走的父母。如果你問“千尋後悔離開嗎?”我想不會，就像片頭她離開友人，儘管不捨，但仍依舊要前進。堅定地走，無悔地走，走出去，就看開了。

　　劇中個人都折射出不同的社會形象，我想，千尋代表的就是自己吧!也曾怯懦，也曾任性，也曾彷徨……但，我們必須學著克服，每一步都要問心無愧……

　　人生如棋，落子無悔。每個人都是千尋，每個人都要成長。