讀青年文摘心得體會5篇

實際經歷的心得體會更加貼近讀者的生活和經驗，更容易引起他們的共鳴和共同思考，真實的心得體會能夠讓讀者感受到作者的真誠和坦率，下面是本站小編為您分享的讀青年文摘心得體會5篇，感謝您的參閱。

讀青年文摘心得體會篇1

這個月讀了《做最棒的老師》一書，上面舉了很多教育故事，對我的啟發很大。這本書全方位地闡述了作為老師應有的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及課堂教學的理念與實踐。把教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。

作為教師要注意教育的方法，當學生出現失誤或對教師不尊重時，切忌簡單，粗暴，衝動的"熱處理"，而應控制自己的言行，用愛心去感化他們，使他們主動克服錯誤。這就需要向慈母一樣將愛播進學生的心田。心理學還告訴我們：人際交往融洽、和諧是以真誠為前提的。"以心換心"以理解為橋樑。人與人之間便能得到思想感情的溝通。我們除了做好"嚴師"，"慈母"之外，還要利用課餘時間和學生多接觸，推心置腹的和學生交談，成為學生的"摯友"。

總之，作為一名好教師必須以多種角色出現在學生面前。做一名好老師，就應該做一個勤于思考的思想者、勇於創新的探索者、教育教學的研究者、教育理想的追求者。作一名好老師，一定要"做有心人、做有益事、以寧靜的心態腳踏實地的做事";要有理想、有思想、有激情、很認真、多讀書、會反思、有韌勁。我們應該不斷實現專業自主，在實踐中不斷增長才幹，使自己儘快成為高素質(師德師風學習心得體會)的教師，不僅是有學問的人，而且是有專業追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習，不斷自我更新的人，工作有情趣，生活有品味，做人上境界。

啟示一：每天都不斷反思和總結

美國心理學家波斯納曾提出一個老師成長的公式：成長=經驗+反思。我國著名心理學家林崇德也提出"優秀教師=教學過程+反思"的成長公式。作為一名老師，想要自我完善、不斷提升，就需要不斷反思。對自己的教學實踐進行理性思考，只有在反思中總結出規律和經驗，才能不斷的改進、不斷的發展;只有在反思中提煉出精華和真理，才能不斷地修煉自己、成為學生喜歡的好老師。

教學反思是老師做的最多的也是最切實有效的反思活動。翻開雜誌，開啟網頁，可以說每一個優秀的教師，成名的教師都有一個寫教學反思的好習慣。可以說教學反思是一個優秀教師在成長過程中不可缺少的步驟。它一方面讓我們在教學中的`正確的行為予以肯定，不斷的積累經驗;另一方面又使我們自己找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至相違背的做法，進行自我批評、自我改正、自我完善。教學反思使我們拒絕平庸，使我們的教學經驗得以昇華，使我們吐故納新，每一天都是新的。

在實際過程中，我們寫反思都是在查詢教學的不足之處,總結經驗教訓，而在發現自己的優勢，肯定一節課的亮點上花的功夫相對少了一點。同時，我們在反思時，往往寫的都是教學反思，而忽略了在教育學生的過程中的反思。所以，對於平日裡與學生接觸時的一言一行，我們都要認真地、耐心地反思，從中找到某種教育規律。再者，我們進行教學反思往往僅僅滿足於獲得教學經驗，而沒有對經驗進行深入的思考。所以，雖然做了好多年教師，偶爾也進行過教學反思，但創新方面是少之又少。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過："我建議每位教師都來寫教育日記，教育日記是一筆巨大的財富。寫教育日記讓老師終身受益。"教育隨筆，不是為了晉升職稱而炮製的論文，也不是為了課題交差而拼湊的"成果"。而是一種實實在在的教學全紀錄，沒有居高臨下的霸氣，沒有正襟危坐的儼然，沒有煞有介事的虛假，沒有耳提面命的煩悶。只需我們抓住一天中的一個火花，可以是上課，也可以是聽課，也可以是網上，雜誌上看到後的靈感。

啟示二：教育的使命

"人可以不偉大，但不可以沒有責任心。"這句話深深地打動了我，地震中用生命詮釋了教育使命的袁文婷老師用自己的行為震撼著活著的生命。"教師"這個職業真的不僅僅是一個換取勞動報酬的教書人，需要我們有靈魂的深度，思想的高度，這樣才能做一個真正有責任的人。

我們不一定要做出多大的事業，但必然活到老，學到老，應該自覺地去做學問，有學問的人才更有自身的魅力。"腹有詩書氣自華"，一個有自身魅力的老師才能讓學生難以忘。教育的魅力就是用自己淵博的見識，獨立的見解去感染學生。人們把教師比作’蠟炬成灰淚始幹",比作鋪石路等。這些註定了這個職業需要我們要把愛心無私地風奉獻，把我們的心血真誠的傾灑，充滿愛心和具有責任意識是教師道德的精髓，只有用愛心在學生心中栽下一顆尊重和風險的幼苗，那麼他們的生命中會成長起一顆崇高人格的參天大樹。

啟示三:允許學生犯錯誤

如果真要想和學生相處，就不要老拿大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事。所以有人說，你要允許學生犯錯誤，犯了錯允許他們去改正，這樣學生才能在曲折中成長。有時我們會犯這樣的錯誤，上課遲到了，做錯事情了，違反紀律了等等。這樣恰恰相反，學生會因為你要求太嚴而產生牴觸情緒，就像學生牴觸父母一樣，你不要說你是為他們好，其實有哪位家長筆試為自己的孩子好呢?但是他們的孩子還是有很大的牴觸情緒，原因在於其實孩子不光是你的孩子，他更多的是以一個人的形式存在的，因此，你要把他當人看，是人都會犯錯誤，你不能強迫他們按照你自己的意願來做，有時甚至我們允許他犯錯，因為犯錯是為了下次不犯錯。

有些學生在讀書方面實在是不行，沒有這個能力，比如曾經我們班有一個學生，一開始我希望他能夠認真學習，按時交作業，所以每天督促他，可後來的事實讓我覺得這根本就不現實，所以決定原諒他，就轉變策略，告訴他：學習不好沒關係，可品德一定要好，希望他不要觸犯校紀校規，不要影響其他同學上課。

啟示四:童心是師愛的源泉

李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生"一同哭泣，一同歡笑"的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業要求我們應該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑遊戲時，教師越是忘掉自己的"尊嚴"，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。

啟示五:教師每天的必修課"五個一工程"

我最欣賞的是李老師無論多忙，每天都要進行的"五個一工程":上好一堂語文課，找一個學生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀書不少於一萬字，寫一篇教育日記。在我們看來，這需要何等的毅力啊!然而，李老師卻不覺得需要什麼"毅力"，他把這樣艱鉅的工作看成是自己的"需要"，而這種需要已經變成了習慣，就像每天需要刷牙洗臉的習慣。這一切的一切，李老師做得有滋有味，做出了成績，並樂在其中

啟示六:做有思想的老師

作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的教師去培養富有創造性素質的一代新人，無異於緣木求魚。仔細想來不無道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎?工作之餘從未主動思考一天或幾天來的工作，思考自己的課堂，思考自己的學生。在接受各級培訓，聽取專家講座時，也只是習慣性的接受，很少主動去思考。近來，朱校長不斷提起"做一名優雅的教師"，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品質，只有有思想的教師才會培養出有思想的學生。"做有思想的教師"是應該深深根植在我的心中，甚至每一位教師的心中，成為一種信念和追求。

"做有思想的教師"，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有紮實的基本功、沒有厚實的人文底蘊、沒有創新的意識，那也只是一種空想。李鎮西老師將"讀書、教書、寫書"視為他生活的全部內容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜誌分類羅列出來，有古典類、文學類、教育類、人文類、雜誌類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那麼多時間去讀書，其實他早已養成"手不釋卷"的習慣。回想自己，真是慚愧，每次總是以沒時間為藉口，放棄為自己充電。現如今，如火如荼的"書香校園"讀書活動正在展開，我想自己應該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤於鑽研，並且養成習慣，從中品嚐思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收穫多少果實!

"做最棒的老師"，是任何一個做教師的人的理想，可什麼樣的老師才是最棒的老師呢?對於老師，教學經驗來自於與學生們零距離的交流與接觸，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理論。試著與學生心與心的交流，你會覺得教學原來是如此精彩!

總之，浮躁的心、生硬的態度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，我會試著從學生的角度考慮問題，用"學生的眼光"看待，用"學生的情感"體驗，用真心、愛心、誠心、耐心，贏得學生們的尊敬和愛戴。

教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維繫在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恆的主題。"教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。"

"十年樹木，百年樹人"青年教師讀書心得體會青年教師讀書心得體會。我們既然選擇了教師這一職業，從事著教育這一事業，我們應該用童心、愛心、恆心去撐起這一工作，就要努力成為一名優秀的教師。

讀青年文摘心得體會篇2

一直以來我都是《青年文摘》的忠實讀者，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，尤其喜歡看"青春風鈴"這一部分，它所描述的愛情故事就好像發生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那麼形象生動。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什麼是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧!我始終認為要想擁有一份真正的愛情並不是一件一蹴而就的事，而是需要經過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最後迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的`一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬於我的真愛就在不遠處。

?青年文摘》裡面最真實的應該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支援的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什麼了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什麼可抱怨的。所以每一次我都捱了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支援。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什麼你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。

?青年文摘》裡出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關於父母與孩子之間的故事，那些教我們如何做人做事的文章，在文摘裡面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那麼孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下擁有更多的快樂回憶，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬於我的天堂。

讀青年文摘心得體會篇3

你若問我習作裡的美麗語句出自哪裡，我定會告訴你，是《青年文摘》。

也許你會認為一本雜誌會有什麼益處呢。可是像我這樣不看新聞的姑娘卻幾乎能知天下事，都是《青年文摘》的功勞。我更願意將其比作一位博學多識，文質彬彬的紳士。九年級那年，是他幫我度過的。

記得當時會考給我的生活一強有力的包袱，每一天都有班主任的說教，父母的提醒，自然，那都是關於會考的。可是偏偏在那年讓我結識了那位紳士——《青年文摘》。自此以後，只要兜裡有錢，我就回去找他。或許我那並不理想的會考成績的一方面原因是我把時間給了他，但是，如果時間倒流，我依然不會後悔認識那位紳士。

是啊，他教給我怎樣做自己，怎樣活的漂亮，怎樣與人相處，我依然能清楚地感受到他身上文字給我心頭的溫暖。他帶著我一起評論社會熱點。如果沒有他，我又怎能理解“面朝大海，春暖花開”。感謝有他。

有一期的《青年文摘》的篇章是關於民國時期的南開大學，是那篇文章讓我讀後激動的難已入睡。從來沒有一天讓我那麼記憶深刻。我夢想著第二天去改變世界，可是第二天了，我卻發現，我連自己都無法改變。那篇文章講的是南開大學給了一位理化不合格，卻又文科極好的學生的空白理化卷打了0分，後來，那位學生成為了一名成功人士。

讀到那時我心潮澎湃。我幻想著自己是否亦有那樣的機會，然後小小的自己又想到了中國教育，覺得他不科學。因為那時的我理化極差，怕自己的學習生涯將斷送給會考，覺得每一個人都應該將自己的全部精力投以自己熱愛的，以後會靠其“吃飯”的科目，而不是浪費青春給以後人生中不可能從事的科目。

那位紳士後來又從另一篇文章中告訴我，那時的自己是有多麼傻。不要夢想著去改變什麼，因為你連你自己都無法改變，又憑什麼奢望改變這個世界。

我那麼小，世界這麼大。任憑我的心堪比天，卻敵不過這大千世界。《青年文摘》教會了我太多太多……

不是每一個人都會成為蔣方舟——紳士說。

讀青年文摘心得體會篇4

?青年文摘》裡面最真實的應該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支援的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的`成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什麼了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什麼可抱怨的。所以每一次我都捱了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支援。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什麼你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。

?青年文摘》裡出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關於父母與孩子之間的故事，那些教我們如何做人做事的文章，在文摘裡面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那麼孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下擁有更多的快樂回憶，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬於我的天堂。

讀青年文摘心得體會篇5

傍晚吃了點水果，躺在床上看一本《青年文摘》合訂本（當然看到後來的結果是從8點多呼呼大睡到11點）。看到一些有意思的故事、有意思的人和有意思的話。

記錄一些有意思的話和有意思的人的有意思的故事，算做讀書筆記吧。

有意思的話：

1、把追求的腳步放慢一些，把對利益的索取放緩一些，去掉三分急切，留住三分清閒，過隨遇而安的生活，也許我能開心許多。

2、真愛是沒有罪的，有罪的愛都不是真愛。所謂有罪的愛，是這愛裡有著別人的犧牲，別人的痛苦，受著社會的指責和自己良心的責備，有罪的愛是不會持久的。（羅蘭）

3、如果你希望一個人愛你，最好的心理準備就是不要讓自己變的非愛他不可，要堅強獨立，自求多幅，讓自己成為自己生活的重心，有寄託，有目標，有光輝，有前途。總之，讓自己有足夠多可以使自己快樂的源泉，然後再準備接受或不接受對方的愛。（羅蘭）

4、當一份感情不屬於你的時候，它根本就對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。（羅蘭）

5、很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車間的安全距離――一點緩衝的餘地，可以隨時調整自己，進退有據。

生活的空間需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經思考開悟而擴充套件。

打橋牌時，我們手中所握有的這一副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發生了什麼事，而是我們處理它的方法和態度。假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影裡。

當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄髒的也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。（已故北大才女葉堅穎生前的獲獎作文）

有意思的人：

1、沙祖康：聯合國裡的中國派。

20xx年2月9日，聯合國祕書長潘基文宣佈任命沙祖康為負責經濟和社會事務的副祕書長，任期5年。

沙祖康，中國常駐聯合國日內瓦辦事處代表。有人稱他為中國的"鷹派"，有人說他是另類外交官。而沙祖康對自己的評價是：我既不是鷹派，也不是和平派，我是中國派。

20xx年8月17日，bbc（英國廣播公司）的廣播節目中，為反駁布什政府對中國軍費開支增長的職責，中國常駐聯合國日內瓦辦事處及瑞士其他國際組織代表沙祖康出言直率：美國的軍隊佔全球軍費開支的一半，而中國的人口是美國的五六倍。為什麼指責中國？隨後，沙祖康提高嗓音，美國該如何做，這是美國的主權，但美國不應告訴中國該如何做！

在談及中國臺灣未來是否可能宣佈"獨立"時，沙祖康更是直言不諱：中國臺灣宣佈'獨立'的那一刻，不管誰支援它，中國都將別無選擇。……在這個問題上，任何人都不應該有任何幻想。我們將不惜一切代價。

沙祖康還補充道：對於中國，一寸領土比生命更有價值。在這一點上，我們永遠不會退縮。

他最被人稱道的有兩件事，一是阻止將中國臺灣問題列入世界衛生組織大會議程，二是出席聯合國人權會議。日內瓦是原來的聯合國人權委員會、現在的人權理事會所在地。十多年來，沙祖康大使和他的前任們一次次地粉碎了少數國家的反華提案，在人權會上打出了中國人的尊嚴和威風。

20xx年沙祖康赴日內瓦上任伊始，即對各國大使進行禮節性拜訪。一次，被拜會的英國大使以對人權問題作為問候的開場白。英國大使說：大使閣下，我們大英帝國對你們的人權情況表示關切。

面對英國大使傲慢的指責，沙祖康冷靜地說：大使閣下，您知道我現在在想什麼嗎？

英國大使回答：我不知道。

沙祖康說：我怎麼看著你這張臉就想起鴉片戰爭來了！當年，你們強迫中國人民吸食鴉片，中國人拒絕了，因此你們就挑起了戰爭。鴉片侵犯中國人民的健康權，你們非法佔領我香港多少年，1997年才歸還。在你們佔領期間，你們從來就沒有在香港搞過任何選舉，今天你突然關心起中國人民的權利來了，我覺得不是那麼自然，這是我的實實在在的看法。

沙祖康說：你今天終於給我機會，讓我表達了我的關切。我的關切是，你們干涉我內政。你今天面對的中國，是站起來的中國，你們不能再用過去的目光來看待我們，你們早就應該明白這個道理了。我們不圖什麼，我們只希望你學會平等相待。

還有一次是在20xx年聯合國人權大會國別人權議題上，沉默了兩年的美國又一次提出了反華提案，沙祖康有理有據地予以反擊。他在大會發言中指出：西方國家，絕不是保護人權國家的楷模，發展中國家，也絕不是侵犯人權的帶頭者，（聯合國）人權會並沒有授權任何國家，或者國家集團，成為人權法官，而發展中國家，也不應該永遠是人權法庭的被告。中國有句古話，squo;正人先正己squo;，我們希望個別國家，在批評和指責別人之前，先拿鏡子，好好照照自己。

在現場答辯中，沙祖康用英文和美國代表團開了個玩笑：美國朋友，我們中國是貧窮一點，是一個正在發展中的國家，但是我們即使再窮的話，我們買幾面鏡子還是買得起的。我們想買幾面鏡子免費送給你，讓你照一照你自己。因為你們發表的白皮書裡缺了一塊，我們國務院新聞辦，寫了一份材料，叫《美國的人權記錄》白皮書，這是一面鏡子，希望你們看看，寫得怎麼樣？但是我勸你們最好睡覺之前不要看。因為美國的人權記錄，特別是睡覺之前看了以後，你晚上會做噩夢的。

沙祖康4分鐘的答辯，5次被掌聲打斷，包括美國代表團自己也都在笑。沙祖康接著向大會主持人請求：主席先生，我的講話，為5次掌聲打斷了，減少了我的發言時間，我要求延長。大家又一次鬨堂大笑。他並沒有延長髮言時間，只是又開了一個玩笑。最後，中國提出不採取行動動議，以前所未有的高贊成票，擊敗了美國的反華提案。幾年來，沙祖康在前方與國內積極配合，鞏固與發展中國家的團結，爭取歐盟，使美國的反華天屢戰屢敗。

以上是對沙祖康一些事蹟的記錄。中國人都應該象他一樣，可能底氣很足地對那些嘲笑中國的老外們說：你們今天面對的中國，是站起來的中國！

向沙祖康同志致敬！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是差異網為大家帶來的7篇《《青年文摘》讀書心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的範文樣本、模板格式盡在差異網。