《窗邊的小豆豆》讀後感範文
在放假期間,大家一定閱讀了不少書籍。那麼讀完後都有寫一篇讀後感嗎?下面是本站為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感範文,供大家參考。
《窗邊的小豆豆》讀後感範文
這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了,於是她來到了一個非同一般的國小“巴學園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放鬆的校園。
你們想,如果你在一所學校裡上學,能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家裡吃著飯菜一樣親切,這是多麼讓人心曠神怡的啊!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?
巴學園其實就是這樣的一所國小,可惜啊,巴學園在1945年被一場大火燒燬了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》讀後感範文
今天陽光明媚,我正在翻著充滿快樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得《窗邊的小豆豆》。
在黑柳徹子的筆下,她寫出了淘氣、調皮、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發生的有趣事情。
巴學園是一個很普通的學校,但是有幾點是和其它學校不一樣:
一、巴學園的教室並不是一間普普通通的教室,教室是小豆豆上學放學經常座的電車。巴學園只有五十幾個學生,也只有三輛電車,還有一輛電車就是——圖書館電車。
二、巴學園的學生每天在學校吃飯前都要唱首歌,歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實,小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀!
三、巴學園還有一個特點,那就是從遊戲中知道相應的道理。這些遊戲並不是利用上課時間和下課時間來做遊戲,而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做遊戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽量最大······比賽結束了,最後我們大家知道了鬼也是怕鬼的。
在這裡,我不由自主的想起了我在學校裡發生的點點滴滴,所聽到的,看到的。
在我的學校裡並沒有電車教室,電車圖書館。但是我們有著舒適的學習環境,和其他六十幾位同學一起分享這美好、舒適的學習環境。
我在學校裡並不是住宿生,但是我知道學校裡的飯菜也有山的味道和海的味道,還可以和同學一起談笑風生地走進教室。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我恍如身臨其境。
《窗邊的小豆豆》讀後感範文
藉助暑假空閒的時間,我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書,讓我記住了天真爛漫的小豆豆,智慧的豆豆媽,讓人敬佩的巴學院校長——小林宗作先生。
故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩,一個“有問題”的孩子,一個一年級就被退學的孩子。小豆豆被退學後,被一位賞識她的“巴學園”學校校長接收了她。“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教師,它是由一個個廢棄不用的電車車廂組成的電車教室。“巴學園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,他就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。在這四個小時裡,校長總是微笑著問“還有呢?”“講完了嗎?”沒有一絲的不耐煩,沒有一絲的厭倦。“巴學園”有著於眾不同的午餐,。
每到午餐開始的時候,校長就會問“大家把海里的東西和山裡的東西都帶來了嗎?”“海里的東西”?“山裡的東西”?原來是校長不想讓小朋友們偏食,對食物所用的代名詞。“巴學園”有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節課,老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上,然後說:“下面開始上課了,從你喜歡的那門課開始吧。”於是小朋友們都從自己喜歡的那門課開始,有人寫作文,有人做物理實驗,有人做數學題。慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在,和他感興趣的方式,思考問題的方法,這樣因材施教才是最有效的教育方法。就這樣,這位“有問題”的小豆豆在長大成人以後,把自己在小時候的這段經歷寫成了一本書——《窗邊的小豆豆》。
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