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關於線上教學個人工作心得體會精選範文四篇

所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體,屬於議論文的範疇。一般篇幅可長可短,結構比較簡單。那你知道教師線上教學心得體會都有那些嗎?下面是本站小編為大家收集的關於教師線上教學心得體會4篇精選。希望可以幫助大家。

 

關於線上教學個人工作心得體會精選範文四篇

 

教師線上教學心得體會一

在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

經過了一學期的網路課堂,先來說說網路課堂的好處吧。選擇網路課堂,我們可以直接在自己家裡面通過電視進入雲端進行學習就行了,不用揹著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網路課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網路的資源。

當然了,每件事情都有利有弊,網路課堂也有些不好的地方。網路課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網路課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了後,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網路課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
 

教師線上教學心得體會二

線上教學打破了常規教學面對面授課的傳統模式,那些源於課堂互動時靈感的激發,思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現在線上教學中,但經過三週的線上教學,讓我打消了最初的顧慮。

對我來說,我將課件做到“精緻”,按學情不斷調整教學任務,上課時刻關注對話方塊,問題設計有留白,鼓勵學生質疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

對於學生,線上教學進一步培養了他們自主學習、探究的能力,在明確學習任務的前提下,學生們通過家校本互不影響提交作業,進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學生的學習積極性!

對於家長,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態的機會,通過每天盡職盡責的短視訊,讓我感受到了春意!

原來,線上教學也是可以如此精彩,冰冷的螢幕之間也是可以傳遞火熱的激情!
 

教師線上教學心得體會三

轉眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學校都延遲開學。由此可見,我們停課了,但停課不停學。這是我們大家第網路各自在家線上學習,得知用網路的上課方式時,心裡充滿了期待感。

所謂無規不成方圓,老媽為了讓我儘快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學習。參照學校發的學習時間表,在勞逸結合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。

首先,一日之計在於晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內容都是老師要求打卡的內容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課,為了不耽誤學業,各科的老師都很花心思,給我們準備了一些教學視訊和複習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄製的視訊課,不過發現視訊課裡的上課模式和學校上課一模一樣,下面居然還有學生,視訊裡的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節,這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛。

其次,上午課程結束,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態。

下午主要是完成上午課後作業和閱讀時間。由於疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視訊。每天下午我完成作業後,我們全家會形態各異地跟著視訊跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進了全身血液迴圈起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食慾大增呢。

最後,晚飯後自然是我的休閒娛樂時間,我們全家坐一起聊聊天,有時一起看一部好電影。

雖然呆在家學習的生活沒有學校那麼豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,學習也要緊跟其後,在家養成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。

教師線上教學心得體會四

或許我是一個在線上教學之前支援這個形式教學的幼兒園老師吧,但是經過這段疫情期間的線上教學,我深刻認識到我的判斷是多麼失誤了。幼兒園小班開線上教學課,不僅累了學生,更累了學生們的老師和家長。對於幼兒園小班老師線上教學這個方式,我認為以後可以徹底取消了,沒必要,還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。

據我瞭解,很多學生的家長都是在家一邊辦公一邊帶著一點點大的孩子聽網課的,又加上疫情期間居家的時候,有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡直是把這些家長們累壞了,他們本身又都是年輕的家長,也許工作還沒有非常的穩定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時間守著一點點大的孩子上網課,說真的,這些家長不是超人,他們會累死的。這段時間的線上教學,每天都會很多家長找我反映說他們要累虛脫了,雖然他們是愛著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐營養顧好,就算是不洗澡都要累暈了,更何況在疫情期間不可能不保持個人和孩子的衛生。

在這段線上教學的日子裡,孩子們其實也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛,每天要對著電腦上兩節直播課,這無疑是對他們視力的一種傷害,雖然家長們為了保護他們的視力想盡了一切辦法,但要我說,這種方式無論如何還是不如在園裡面對面教學授課了。這種線上教學的方式,對於幼兒園小班的孩子們來說,他們或許就跟看動畫片一樣的感覺,根本就沒有什麼吸收。又因為這種線上教學無法親自為孩子們糾正課上練習的動作,很多情況下,真的是在做無用功吧!

最後說到我這個老師本人教學的感受,其實說實話,就像是在攝像頭前表演節目。過去在幼兒園裡教學,還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈,現在線上教學變成了我自己對著攝像頭手舞足蹈,沒有了一種實際上課的感覺,沒有了孩子們的互動,一切就變成了攝像頭前的表演了。

或許這樣的線上教學對大一點的孩子還是有點作用起,但經過實際操作,我認為線上教學是並不適合幼兒園小班的孩子的,他們還太小了,這樣的方式不合適,還不如給他們放假,讓他們快樂的享受童年。