2023年優秀國小教師三分鐘演講稿2篇 未來國小教師:教育革新的引領者
本文特別關注2023年優秀國小教師三分鐘演講稿。優秀的教師是孩子們成長道路上的重要導師和夥伴,他們的一言一行都深深地影響著孩子們的成長。在這樣的歷史關鍵時刻,我們期待聽到更多優秀教師的精彩演講,分享他們的教育理念和實踐經驗。
第1篇
我是一名教師,一說教師,有人就會在心裡隱隱約約地說:“教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪! 當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我願做一名熱情的報幕員,向觀眾宣佈:x x 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望匯出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在於顯耀和享受,而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。 時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬裡征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛裡 。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裡,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
第2篇
下午好!首先真誠的感謝你們能在這百忙之中抽出時間來參加這次家長會。此時此刻,我的心情是萬分激動的,我們第一次這樣面對面的接觸,相信你們的心情也同樣激動,因為你們在關心著你們的孩子,我在關心著我的學生。今天我們相聚在這裡,是孩子們成為我們聯絡的紐帶,希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,使我們彼此更好的溝通。借這次家長會,我將為大家簡要介紹一下我班情況及本人對班級的學期設想,對家長們提幾點建議,期待家長們能給我提出寶貴意見,並積極配合班級工作。
和家長們斷斷續續相處有了半個月,但總的來說彼此瞭解不深,今天就簡單介紹一下自己。我姓劉名靜,畢業後便從事教育事業,至今兩年。我喜歡孩子們天真活潑的性格,也驚歎孩子們海闊天空的奇思異想,和孩子們共同生活,是一件幸福的事。每個孩子都是一顆初升的太陽,責任心促使我認真的去研究每一個孩子的個性差異,並對症下藥。愛心讓我無時無刻不牽掛著每一個孩子,在生活中去關心他們。
開學已半個月了,孩子們也逐漸適應了寄宿生活,自理能力得到了鍛鍊。孩子們基本上已經擺脫了幼兒園的自由狀態,自控能力有了一定的提高。我班男生23人,女生13人,整體來說,學習基礎差距不太大,生活習慣較好,課間打罵的情況不多,亂扔亂丟的情況也不嚴重。但上課開小差,注意力不集中是我班的一個普遍現象。雖然這是該學段兒童的正常狀態,但我還是會竭力去引導他們,也希望家長們能對孩子進行一定的教育。
針對我班學生的情況以及本學期的教學目標,我設定了本班的學期構想,現在給大家介紹一下,希望家長們能給我提一些建設性的建議。
低年級是習慣培養的重要階段,不管是學習習慣還是生活習慣,孩子的每個第一次,都應該在老師和家長的嚴格指導與監督下得到強化,並形成自身的良好習慣。而在繁瑣的規矩面前,很多孩子都會有排斥心理,進而產生焦慮,抑鬱等心理問題。因此,讓好習慣輕鬆的融入孩子的生活,首先要容忍孩子的錯誤,犯錯也許正好暴露了孩子的某些問題,正確的分析問題,並提出相應的措施才能真正解決問題的再生。其次,以鼓勵代替批評。每個孩子都有獲得成功體驗的渴望,因而在教學中,我總是以獎代罰,努力發現每個學生每天的小進步,並以非常隆重的形式表揚他,使每個學生都能體會到自己是非常不錯的,在班級中是不可或缺的。如在我班的班幹部值日表中,每個孩子都擔任了一定的職務,這不僅僅培養了孩子們的主人翁意識,更增強了孩子的自信心。而星星評比也是把孩子每天的好表現以星星的形式進行體現,最後進行一定的獎勵,使孩子明白,自己每天都在進步。
除了習慣的培養,本學期的學習任務也特別繁重。要求學生在課文的語言環境中認讀460個漢字左右;能借助漢語拼音讀準字音,認識漢字;正確地書寫基本筆畫、偏旁部首和描摹128個左右(建議)的簡單漢字。
拼音教學有時確顯枯躁,在平常的教學中,我會盡力使用多媒體教學,以遊戲的形式教授新課,提高趣味性。同時,培養學生提前預習,課後複習的學習習慣。通過一課一練,一單元一測試的形式進行知識的鞏固。本學期只有19周的學習時間,除去國慶以及期會考試,授課時間僅僅17周,因此,學生除在學校完成相應的學習任務外,在家裡還應該進行相應的複習鞏固。
另外,本學期繼續將安全工作放在首位,培養學生的安全意識。通過在班級中評選安全小衛士,每天進行安全教育,同學之間互相監督,逐漸杜絕課間追趕,打鬧的現象。
孩子跨入了國小的校門,已開始了人生的新階段,對於一種新的教學環境多有不適應,特別是寄宿部的孩子,從安逸的家庭生活過渡到艱苦的集體住宿,對每個孩子的能力都提出了嚴格的挑戰。家長們更應該幫助孩子更好的適應一年級寄宿生活。
家長要多與孩子多進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上國小是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長可以用讚歎、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。當他做了一件讓大人滿意的事時,這樣誇獎他:“成為國小生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在國小的趣事,讓孩子產生對國小生活的嚮往。但是也要讓孩子明白,上學是一件無商量餘地的必須做的事。另外請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,會和別的小朋友的東西進行區分;讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,除了將家長的聯絡電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個能馬上找到家長的電話。叮囑孩子,有事跟班主任和生活老師說。
每週回校,家長要為孩子準備好書包、鉛筆盒、尺、橡皮擦、鉛筆器、鉛筆,以及必要的練習本等文具用品。其中鉛筆最好準備五支,練習本必須是拼音本和低算本,橡皮擦最好另外買,不要用鉛筆上自帶的橡皮。購買的文具用品都應簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學習注意力。書包不必太大,實用、結實就行。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
每週一是學校升國旗的時間,要求每個學生身穿校服。也請家長們將校服作為每週必帶衣物之一。
為了將孩子每週的在校表現給家長做個彙報,並更好的與家長溝通,我校特地印製了《家校聯絡手冊》,每一週對每個學生的課堂表現,作業情況,寄宿情況都有完整的評價。對於第二週需要家長配合的工作以及重要的事項也有詳細的說明。希望家長們能認真閱讀,並根據佈置的週末作業,監督孩子認真完成,填寫好孩子在家中的表現。如果您對我們的工作有什麼建議或要求,也可以在家校聯絡手冊上進行說明。
最後我想對各位家長說,八達國小的每位老師都會認真的對待每一個孩子,我們的一切出發點,都是為孩子的健康成長。但這裡畢竟是集體教育,有很多條件不能和家裡相比較,如果我們的工作有存在不足的地方,希望家長們能夠體諒,我們將認真聽取你們的意見。
今天的家長會就開到這裡,最後再次謝謝大家能參加這次家長會,希望能通過我們之間的交流與合作,讓孩子更加快樂的學習與生活。
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