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關於環境的廣播稿7篇 保護環境,讓地球更美好:我的思考與呼籲

隨著經濟快速增長和城市化的不斷推進,環境問題越來越受到人們的關注。為了增強公眾環保意識,廣播成為了重要的宣傳平臺。本文將為大家介紹一份關於環境的廣播稿,希望能夠引起更多人對環保問題的關注與關心。

關於環境的廣播稿7篇 保護環境,讓地球更美好:我的思考與呼籲

第1篇

今天的環保之聲,我們為大家安排的是環境保護。同學們,保護地球,從我做起,環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環境汙染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

一粒小小的鈕釦電池,可汙染600立方米水,相當於一個人一生的飲水量;一節乾電池可汙染12立方米水、一立方米土壤,並會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經得到人們的支援,然而電池的回收狀況並不樂觀。而迄今為止,我國尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業,全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣,業內人士認為,低迴收率直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高,進而嚴重阻礙了廢舊乾電池回收利用的產業化程序。有關專家分析,原因主要還在以下幾方面:

其一,在相關法規中,沒有對電池回收制定詳盡的細則,回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次,目前廢舊電池的回收網路基本上是組織、個人自發“編織”而成的,沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識,所以廢舊電池還是難入“大網”。

再次,作為生產企業的電池生產廠家每年都在向全社會提供上億隻各類電池,但真正有意識並參與到回收這一環節中的生產企業鳳毛麟角。目前,很多地方,回收的廢電池只能採取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中,冷靜的人們發現廢舊電池仍然沒有實現迴圈再利用。不禁要問,廢舊電池迴圈再利用難在哪裡?

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠,其中一家工廠採取的方法是將舊電池磨碎,然後送往爐內加熱,這時可提取揮發出的汞,溫度更高時鋅也蒸發,錳和鐵熔合後成為鍊鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池,可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素,並將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區興建了一個“溼處理”裝置。日本北海道山區的野村興產株式會社主要業務是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。

由此看來,處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生,要真切的關注,做出實際行動,來保護我們美麗的地球。

關於環境的廣播稿7篇 保護環境,讓地球更美好:我的思考與呼籲 第2張

第2篇

主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。

天津是聞名中外的北國名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人,你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發展的背後,我們也付出了沉重的環境代價。

由於工業的迅速發展,城市人口的急劇增加,加上人們環保意識淡薄,我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

保護環境從現在做起,保護環境從自己做起,保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學們對環境保護有什麼,設想和打算呢?請聽國小生保護環境的幾點做法。

同學們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標誌。我們青少年約佔全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。

保護環境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環境、保護地球。請聽倡議書

同學們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來,積極投身於家鄉環境的保護。從點滴小事做起,為家鄉做貢獻,讓我們居住的環境更美麗。

關於國小生保護環境廣播稿3愛護地球,從我做起,環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的'環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看,美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊裡、花壇裡;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過開啟學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心國小建成優美的學園、樂園、花園提一個建議,出一個點子嗎?

同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制,而不是高聲喧譁;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然,創常州“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以汙染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一隻塑料袋需要經!過400年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識,你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給後人們一個能讓他們安然生存的,乾淨的、美麗的、環保的地球。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為。

第3篇

環境保護又是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到汙染和破壞;對受到汙染和破壞的環境必須做好綜合治理,以創造出適合於人類生活、工作的環境。...

第4篇

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。

為什麼會這樣呢?這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼籲:我們要保護環境,淨化校園!

親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裡健康成長,學習呢?

我們經常看到一些同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。

但是,我們仍然存在著很多不足:仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?

保護環境,綠化校園,應該增強環境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次效能衛生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環保行為。

當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。

當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這麼隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質呢?

學校,是學習知識的天地;學校,是培育祖國新一代接班人的地方;學校,是我們交友的樂園,讓我們健康成長。

學校為我們付出了這麼多,那我們應該為學校做些什麼呢?我們種樹澆水如果做不到但把地上的紙撿起來這再簡單不過了。可是有的同學連這舉手之勞也不願意貢獻,有的還在桌椅上亂刻亂畫,在牆壁上亂寫,甚至還踢上幾腳,留下自己違紀的鐵證。

每天清晨,當我們吃著香噴噴的早點走進學校,看見這美麗乾淨的校園是誰打掃的呢?“是清潔工。

而校園衛生靠一個人是不行的,要靠大家的共同的努力。

有的人還覺得踢一兩不算什麼,丟一張只沒關係,有什麼大不了的。

這就像古人曾說過的一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

就拿我看見的一件事來說吧:有一天,一人買了幾顆糖帶到學校,吃了就把紙扔在地上了,一個一年級的小妹妹看見了,跑過去對那個高年級的大哥哥說:“你不能亂扔垃圾,老師說過,要愛護環境衛生。

”“關你什麼事兒埃”我們以為那個小妹妹聽了會很生氣,就走了,誰知道,她卻默默無聞的撿起來,扔進垃圾筒裡,看了以後,我真覺得自愧不如。

愛護環境衛生,保護我們生存的家園,“勿經善小而不為,勿以惡小而為之”。

同學們!讓我們攜起手來,保護環境,淨化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

第5篇

甲:今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人:

乙:我是主持人: 今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

甲:要做好垃圾分類回收,我們先來了解一下垃圾是怎麼分類的吧。

甲:同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙:廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。

甲:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

乙:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

乙:布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

乙:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

乙:作為新時代的國小生,我倡導同學們提高保護環境的意識,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境,刻不容緩!

甲:我們的地球是美麗的:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲:保護地球是我們每個公民的義務,環保應從我們做起,從每一件小事做起。 合:讓我們的家園更美麗,讓綠永恆!

乙:秋天是一個美麗的季節,在我們的校園裡還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,靜靜讀書的身影。

乙:在今天的“校園書香”節目裡, 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

:《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

第6篇

大家有沒有發現,最近校園裡散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學們還可以繼續說說笑笑,帶著“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。

校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。學校環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,學校環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使學校環境衛生變得更加潔淨,就要從我們身邊的一點一滴做起。

所以,希望同學們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛生值日工作和每週一次的大掃除也給了大家為維護學校環境衛生獻出一份力的機會。另外,走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時,請你告訴他:“學校環境衛生的維護也需要你的一份力!”

其實,作為一個學生,我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生,那麼在將來走入社會這個大環境中時,也就可以更好的融入其中。

從小事做起,從現在做起,從愛護梅園國小的學校環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護學校環境吧!我們期盼著走進潔淨的梅園國小,地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。

還有,請同學們不要再到花壇裡去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時間和精力把花壇裡的花草補種好,請同學們一定要愛護它們,非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。

第7篇

女:今天是6月3號,伴著和煦的陽光,紅領巾廣播站又和大家見面了。

女:這一次的紅領巾廣播由xxx班播音,本次播音的主題是:保護環境,從我做起。

男:同學們,你們知道6月5日是什麼日子嗎?是世界環境日。

女:20xx年“世界環境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”

男:20xx年世界環境日,呼籲全世界發出保護物種多樣性。據悉,目前一共有17291種已知物種有滅絕危險,其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角,許多物種甚至在發現前就已經消失。人類活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行。人類正面臨著“生存基礎日益缺失的危險”,強調保護物種多樣性與人類生存發展緊密相連,呼籲每一個人都要在保護物種多樣性上力所能及的採取行動,然後積極投入到這一人類共同使命中來。

女:由於在環保理念、綠色經濟、新能源應用及生物多樣性保護等諸多領域取得了卓越成績,東非國家盧安達被選定為20xx年“世界環境日”紀念活動的主辦國。

男:只要大家一起動手,一起努力,一些微不足道的小事也會對改善環境起著一定作用的。為創造一個綠色家園,讓我們大家都動手行動起來吧!

女::在校園裡,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,打掃衛生時把垃圾往下水道里掃,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上,我們還可以隨手撿拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢,就會出現積水很深的現象,影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性,不要再往下水道里塞垃圾了!

男:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。為此我們紅領巾廣播站發出以下倡議:

女:1。請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙簍裡。繼續延續我們孔小的好習慣:“見廢就拾”。

男:2。請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣裡充滿細菌。

女:3。為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

男:4。請珍惜學校為大家精心設計的校園文化佈置。不亂塗亂畫、亂刻,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。

女:5。在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作鬥爭。

男:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!

女:下面我們以保護水資源為題來聊一聊吧。水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,更沒有人類,如果人類無止境地浪費水,那麼,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

男:雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋不能食用的)就佔有13。7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水,30年後這片神州大地上,可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人節約1升水,那麼,全國就可節約130萬噸水,這些水可供多少人喝呀!

女:黃河被人稱為母親河,它是中華民族的搖籃。幾千年來,它一直澆灌著中華大地,源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今,黃河這條中國第二大河已經開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。

男:水還面臨著被汙染的問題。據世界衛生組織報道,非洲每年因喝不乾淨而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外,每年工廠排出的汙水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的汙染,這是多麼的觸目驚心啊。

女:是啊!水對於我們是多麼珍貴呀!我們大家要行動起來,節約每一滴水,別讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水,那時我們再後悔已經晚了!

男:時間如流水般悄悄流逝,轉眼間靜靜地,進入了四月,往年每到這個季節,我們就會想到陽光明媚、草木蔥蘢這樣一些美麗四月的景緻與場面,今年的四月讓我們無暇顧及身邊這美好的風景。因為遠在我國西南地區的同胞手足們牽動著我們的心。冬春連旱,旱凍疊加,百年一遇的旱災突襲我國西南五省地區。面對持續升級的旱情,從中央到地方,從幹部到群眾,各方力量匯聚到一起,上下一心、眾志成城,一場抗大旱、保民生、奪豐收的戰鬥在西南大地打響。在旱魔肆虐的八桂大地,眾志成城合力奏響的抗旱救災交響大合唱成了這個春天裡最感人的主旋律。由此湧現出來的英雄抗旱群體,由此生髮的無數“為水”故事,彰顯著中華民族的偉大精神。

男:親愛的同學們,時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

女:我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,願它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。