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小升中簡歷自我介紹4篇 升學簡歷:展示優秀,引領未來

大家好,我是一名公文網站的編輯,今天要為大家分享關於小升中簡歷自我介紹的內容。小升中是每個家庭都會面臨的重要考試,一份優秀的自我介紹是讓孩子在眾多考生中脫穎而出的重要一環。接下來,我將為大家介紹如何撰寫一份精彩的小升中簡歷自我介紹。

小升中簡歷自我介紹4篇 升學簡歷:展示優秀,引領未來

第1篇

大家好!我是來自xxxx國小的xxx。今天見到各位老師很高興,希望各位老師能夠喜歡我!

六年裡,我在那裡快樂的學習、成長,也結識了許多伴侶。我學習認真,上課認真聽講,課後認真完成作業,我的學習成績也在班上很優異,老師們也特別喜歡我。

我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學習環境裡嚴格要求本身,努力在各方面做得更好,大膽的展現本身。

我在國小裡學習成績優異,團結同學,曾三年獲得校優秀少先隊員,三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在國中裡,我會繼續努力。

我的興趣喜好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一直在班級裡擔任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領同學們跑步,然後做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的國中生活就要開始了,我希望在新的年紀,新的學校和新的各位老師同學們相處融洽,學習愉快,一起度過快樂的3年國中生活。

我的抱負是當一名軍事家,如果想成功,從現在開始必然要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。

小升中簡歷自我介紹4篇 升學簡歷:展示優秀,引領未來 第2張

第2篇

首先家長要想好做一份什麼樣的版面。有時學校會有差別的要求,家長要針對這些特殊要求,有的放矢地“打通”簡歷這道關口。有些家長想做一份像書本一樣的簡歷,但是要注意的是,這些簡歷是不行以拆裝的;有些家長做的是“日曆式”的簡歷,那就可以拆裝了。

在具體制作簡歷時,一些細節問題要特別值得家長的注意:

第一,自我介紹不消很長,但要生動,突出孩子的特點。

第二,家長的聯絡方式要清晰,不要“埋沒”在一堆資訊中,建議家長可以在簡歷前部分的資訊一欄中列出“聯絡方式”,並在封底中也註明聯絡電話,便於老師查詢。

第三,獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書根據年級進行歸類,但是對招生老師來說,看起來可能有些麻煩。因為一些民辦國中有各自的特色,如有些學生更青睞數學較好的學生,而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果根據年級來擺列的話,老師在找相關資訊時可能會花上必然的時間

教育專家建議,可以根據學科類別進行分類擺列,好比將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類,根據時間挨次,從後往前擺列,其他學科類似。這樣老師在查詢資訊時,就可以一目瞭然了。此外,家長也可用醒目的紅色字型羅列出主要獎項,再根據格式進行擺列。

第四,如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項,可以單獨列出。

第3篇

我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是北京市***國小的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習,一直在學校的數學a班學習,業餘時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業餘時間裡學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。另外孩子的業餘愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裡沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裡和小朋友的關係非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。

第4篇

我們是xxx的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要國小畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

我孩子 是北京市xxx國小的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學a班學習,業餘時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述)。

孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業餘時間裡學習了新概念、劍橋英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出,寫作能力也很強。(這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實很強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)另外孩子的業餘愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什麼就要描述什麼,有則寫,沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,在家裡沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座,孩子在學校裡和小朋友的關係非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)孩子自己對自己的描述。