真誠演講稿5篇 真摯演講：充實心靈，感染世界

本篇文章將重點探討“真誠演講稿”。演講稿是表達思想、影響觀眾的重要工具，而真誠的演講稿更能贏得人們的信任和共鳴。通過分析真誠演講稿的特點和技巧，我們可以瞭解如何以真誠的態度打動人心，傳遞積極的價值觀和理念。讓我們一起深入探討，並從中受益。

第1篇

同學們，不知是誰說過這樣的話：“世界上有兩種人肯為你付出而不求回報，那就是你的父母和老師。”他們一個是你最親最近的人，一個卻是非親非故的陌生人。如果說親人的付出是出於親情和本能，那麼老師的付出又是為了什麼呢？如果你說，他們的付出是由於他們的職業，那麼世界上還有這樣只求付出而不求回報的職業嗎？所以說，老師對你的感情已經超越了親情和本能，是一種人類發展到一定階段才會出現的崇高情感。

如果你說我們學生回報了，回報他們是出色的成績、考上了理想的高中，那麼我說他們也有收穫，那就是除了替你高興之外，還有逝去的青春，臉上的又增添的皺紋，頭上又多了一根根的白髮。高興過後，他們又迎來了一屆新生，又開始了重複的工作，冬去春來，寒來暑往，與你們一樣的孩子朝夕相伴，在身旁的那塊黑板上，擦了又寫，寫了又擦，擦去的是功利，寫下的是真理。這就是老師，理應得到我們真正尊重的老師。

但他們並沒有得到我們真正的尊重。世界上往往有這樣的悖論：越是我們最親近的人，越是容易受到我們的傷害。反映到我們的身邊，點點滴滴對老師不尊重的言行都是對他們的傷害。我們上課不專心聽講，坐姿不端正，作業潦草、抄襲、甚至不寫，路上遇到老師不打招呼，犯了錯誤屢教不改，甚至頂撞老師，遲到不打報告就進入教室，受到老師批評私下罵老師等等。這些都是傷害老師的行為。

其實對你的教育幫助是老師的正常工作，如果你感到老師的話有些刺耳，說明了一點，那就是壞習慣在你身上已經形成；懶惰、貪圖享受、不思進取的思想已經佔領了你的陣地。人們在陰暗潮溼的地方呆久了，等到他們一接觸陽光，他們不是感到陽光的溫暖，而是刺痛；不是感覺陽光的明亮，而是刺眼。對這樣的同學，我想說，請你慢慢適應陽光，畢竟有了陽光，你才能健康地成長。有一點疼痛又算什麼呢？現代醫學表明，如果一個病人感覺到疼痛，正是病情好轉的標誌。那是你的免疫系統在消滅病菌，幫你康復。

一個真正懂得尊師重教的民族必將雄於地球、屹立於世界強國之林；一個只會空喊口號，在尊師重教方面缺少誠實的民族是可憐的奴隸之邦、螻蟻之群。所以，同學們，我們要把對老師的尊重落實到舉手投足之間、言談舉止之中。

首先，我們要懂得尊重知識。我們現在學習的知識大多都是人類文明的結晶，是人類經過漫長的探索和時間的檢驗保留下來的寶貴經驗。世界上每個有成就的人，都很珍視這些財富。用牛頓的話來說，就是：之所以能夠取得這樣的成就，是因為我站在了巨人的肩膀上。所以，同學們尊重知識吧，它是我們成長、進步的階梯。等你攀著這些臺階登上頂峰“一覽眾山小”的時候，你一定會說，感謝這些臺階，它們讓我看到了最美麗的風景。而不是說，看我多偉大，能夠登上泰山的頂峰。那一刻，你的驕傲自滿、自高自大化作了謙遜和感恩。

其次，要尊重老師的勞動。上課坐姿端正、認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記，經常主動複習學過的知識，積極認真完成老師佈置的作業，作業時字型工整，書面整潔，讓老師批改作業時一目瞭然，心情愉悅，老師批改的作業錯題及時糾正，並及時整理到糾錯本上去。遇到問題及時向老師請教，請教時注意禮貌、態度謙虛，展現自己好學上進、積極進取的學習風貌。

第三，虛心接受老師的教育。成長道路上有錯誤是必不可避免的，犯錯時不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該，用誠懇的態度和實際行動取得老師的諒解。

第四，理解、體貼老師。作為學生，我們要理解老師的辛苦，經常詢問、體貼老師，幫助老師做一些力所能及的事，讓老師感受到來自學生的溫暖。

第五，主動向老師問好。遇到老師時要禮貌地向老師問好，這不但能增強你在老師心目中的地位，也體現了你良好的個人修養。

荀子說過，國將興，心貴師而重傅。用白話翻譯過來就是，真誠的尊師重教是一個國家興旺發達的標誌。一個國家尚且如此，一個人更應該如此。

第2篇

國小伊始，啟蒙老師就教會咱們“朋友”這兩個字。不音世事的我們，腦殼中裝下了“朋友”這個詞，卻遠不懂它深刻的含義。

時間如白駒過隙，斗轉星移。轉眼，“朋友”這個詞已陪伴我們走過了十來個春秋。

“朋友”真的很深奧、很神祕，始終無法揭開其面紗，至今也沒能完全明白它的內蘊。驀然回首，卻發現自己的人生路程中，友誼一直陪伴著自己。是友誼陪自已走過那黑色地帶，是友誼陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友誼陪自已衝破那令人窒息的灰色天空。

可是，它有一個前提，在友情土壤裡，你必須播種真誠的心……

當我們來到這個世上時，我們什麼也沒有帶來，卻又什麼都帶來了。等待我們的是一個充滿愛的世界，情的天堂，有味道的人生。因為友誼在你身邊，只是一直無言，默默為你撐起一片晴空。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是詩人李白的友情，好深！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

“籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年”。這是詩人白居易的友情，好濃！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。這是詩人杜牧的友情，好純！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

我需要簡簡單單，純純粹粹的友情，因為我喜歡，我熱忠於此！

朋友們，撒下你那顆最真誠的心，友誼之樹，不會枯萎，四季常青；友誼之花，不會凋謝，常開枝頭；友誼之泉，不會乾涸，細水長流……

第3篇

大家晚上好！今天我演講的題目是《從心做起，真誠相待》。

從心做起，聽似簡單，其實不然，如何才能夠從心出發，把工作做得更好呢？我覺得，更好的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我小時候有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，根據病情需要打針，我當是嚇得大哭，最終在父母苦口婆心的勸說下，來到了注射室，在那裡見到了一位身穿白大褂，面無表情的阿姨，見此情景我越發害怕，哭鬧的更厲害，折騰了老半天也不肯就範，那位阿姨惱了，大聲嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令父母一起將我按得動彈不得。現在想來，如果當時那位護士不是那麼冷酷，而是微笑地鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧！

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇性地做了一名護士，成為了人們眼中的“白衣天使”。當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己：一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那種面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。記得有一次，我像平時一樣面帶微笑地給一位小男孩做治療時，他直盯著我看，當時我還在納悶，為什麼這個小男孩會有這樣的舉動呢？因為工作忙，所以我並沒有問。到了第二天，他哭吵著要奶奶找我給他打針，聽到奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了。他看到我之後竟然不鬧了，只是乖乖地伸出小手任我穿刺。接下來幾天的治療都是我為他進行的。在小男孩出院的時候，我問他為什麼每次打針都找我呢？他說了句讓我非常感動的話：阿姨，因為你笑起來像媽媽。就是這句話讓我更堅定了以心換心，真誠相待的服務理念。

工作中，我一天比一天體會到護理工作的神聖，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種神聖職責的'本能。記得一次夜班，來了以為誤服“桂利嗪”藥物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態，四肢末梢青紫。我立即配合值班醫生進行搶救，給予鎮靜劑止痙、插胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜滴，一切都在緊張而有條不紊的進行著。這時，由於胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由於患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢迴圈很不好，而且由於他已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在在心裡暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終於在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都鬆了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩了，靜脈持續補液順利，搶救成功了。看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們感謝和稱讚，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動—這就是生命與死神的搏鬥！我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。更明白了南丁格爾女士那段感人的話“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮鬥，並用我的一生實踐這一諾言”。

作為兒科護士，我們不僅需要具備豐富的專業知識，嫻熟的操作技術，靈活的溝通技巧，更需要擁有一顆母愛般的心，用我們的愛心、細心、耐心和責任心解除患兒的病痛。從心做起，真誠相待！在以後的工作中，我要用真誠的微笑消除患兒的恐懼與陌生，減少患兒家長的不安與焦慮，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉龐洋溢著笑容，讓一個個家庭重拾歡聲笑語。

第4篇

詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。

“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”，曾子殺豬、郭汲守信、尾生抱柱都已成千古美談。

然而現在複雜的社會，某些領域，某些事情中道德、是非、善惡，美醜界限混淆。見利望義，自私自利的行為時有發生，不講信用，欺騙欺詐現象成為社會公害，我們美好的生活中不時露出陰影，誠信受到前所未有的嚴重衝擊。再看看我們的身邊，依然存在著許多不誠實、不守信的表現。同學們，仔細想想，自己曾經對身邊的人撒過謊嗎？對老師，家長作出的承諾有去一一兌現嗎？對待朋友，是本著真心還是假意呢？作業是自己獨立思考完成的還是抄襲別人的呢？就學校“公害”之一的抄襲作弊來講，卻不被一些人認為是可恥的行為，並將其列入維護人際關係的需要，甚至被有的同學作為是一種有刺激性的冒險遊戲。這不是一種可悲嗎？

在我看來，一個人只有誠信做人，誠信地對待工作，家人，和社會公眾，才可能建立和完善職業道德，家庭美德和社會公德，才可能得到社會的認可，才可能提升自我，從而達到更高的人生境界。

身為學生的我們，正跨越著青春的門檻，我們已很久沒有留心，驀然回首，倏的發現記憶中許多美好的東西已被歲月帶走，只留下淺淺的履痕，而心靈深處那份執著的真諦卻依然真切，而且將永遠真切。在我們與朋友交際時，哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用。在我們與家人相處時，無論是多麼繁雜的誤解，也應坦誠相待，正如陶行知先生所說：“千學萬學學做真人！”

是的，我們要作生活中的真人，我們要把真誠放大為永恆，以我們的知識和力量在誠信中完善自身的人格，從具體事情入手，從他律引向自律，摘掉虛偽的面具，換上真誠的面孔，用心靈呼喚誠信，讓誠信變成窗前一縷溫暖的陽光，讓誠信成為耳畔一聲曼妙的吟唱，讓誠信成為冬季一盆滾燙的爐火。呼喚誠信，擁抱真誠，我們的世界就會變得更加和諧，我們的明天將會更加美好！

第5篇

信合是一個很普通的詞彙，但“__信合”在我的心中卻是一座大山，一片大海，是一位偉大博愛的母親。我在這位母親的懷抱裡依偎了只有五年的時間，但就是這短短的五年，信合母親教會了我怎樣做人，如何做事。她呵護著我、鼓舞著我、鞭策著我、培養著我、教育著我，使我從一個懵懂青年逐步成長為

一個__信合的員工。我為我有這樣一位母親感到自豪，我發誓我要用我的全部區保護她、捍衛她，不允許她受到一絲傷害。

20xx年，我加入了__信合，從此與__信合就結下了不解之緣。我從事過出納、記賬、現金押運等工作，無論在那個工作崗位，我都會全身心地投入到工作中去，用自己的青春和智慧去認真體會每一項工作，去幹好每件事情。無論辦理什麼業務，我都會非常的謹慎，我不允許我在工作中有一絲的馬虎和半點的敷衍。因為我懂得“千里之堤，潰於蟻穴”的道理，一點點的不到位，一點點的私利，都可能給我們__信合造成巨大的損失，也能給自己造成終生的遺憾。這方面的例子太多了，那些__信合的蛀蟲為了自己的私利，給集體的聲譽和財產帶來了不可估量的損失，他們之所以成為蛀蟲，是因為在他們的眼中和心中缺失對我們__信合的那一份真愛。

從踏進信合大門的那一天起，我就真切地意識到客戶的重要性，我就懂得了如何真誠對待每一位客戶。

記得我有這樣一位客戶，是通過朋友介紹認識的。起初，她也是礙於情面，雖然營業部離他公司很遠，她還是開了戶。她是做煤炭生意的，存款的餘額不是很高，但發生的業務量確實很大，有時候一天就得跑好幾趟。我就想，這樣可不行，這樣太浪費他的時間了，而且還有可能耽誤他的生意。我就主動地經常給他打電話，問他有什麼業務要辦，如果有我馬上上門服務。剛開始，她不太放心，但隨著我用一片真誠一點一點的感化他後，她慢慢地接受了我們的服務，無論現金，還是票據結算，更無論是什麼時間，都能放心主動的交給我去辦，甚至一些毫不相干的事情也能馬上想到我，當然，我也是樂此不疲，因為我和他成為了朋友，她也不僅僅是我的一個客戶，更重要的是他成了我們一項資源。對待客戶就要這樣，無私和真誠！

我是__信合的一名普通員工，我每天在我平凡的崗位做著平凡的事情。我沒有豪言壯語，我只是擁有滿懷激情。我不想在這裡訴說辛苦，因為我是__信閤中最不辛苦的一個人。我不想演說奉獻，因為我對__信合做出的奉獻最是微不足道。我所擁有的只是對__信合的一片忠愛。如果說__信合是一艘航母，_理事長和_主任就是我們的總舵手，他們給我們指引著正確的方向，帶領我們不斷前進！我想用這樣一句詩能形容我們__信合未來的發展，我也將用它結束我今天的演講，那就是：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！