學生託管協議書範文

學生託管可以讓學生養成獨立自主的好習慣，同時減輕家長的負擔。那麼你知道學生託管協議書怎麼寫的嗎?下面是本站小編為你整理的學生託管協議書，希望對你有用!

學生託管協議書篇1

甲方：監護人：

乙方：學校

甲方為提高孩子的學習成績，保證校外食宿生活安全，培養學生的特長，特委託乙方對甲方孩子進行託管服務，現雙方就託管事宜達成如下協議：

一、託管物件：學生xxxx

二、託管時間： 年 月 月 共 個月

三、託管內容：為中國小生在上午放學後，下午上課前在學校以外提供午餐、午休等生活服務活動，提供作業輔導，特長培訓等文化知識學習。

四、託管地點：貿易路南段

五、託管形式：校外學習、生活服務。

六、雙方職責：

1、甲方職責：

(1)擬定託管要求;

(2)配合乙方搞好學生的思想品德教育，紀律教育;

(3)負責按本協議書約定向乙方支付託管經費。

2、乙方職責：

(1)負責按甲方的託管要求設計生活、學習方案(計劃)，並按雙方確認的託管方案(計劃)組織合適的教師實施;

(2)保證教師按本協議書規定按時完成甲方託管要求，未經甲方同意不得擅自調換或變更託管內容;

(3)配備班主任對班級進行日常管理;

(4)學生考試成績優秀的發給獎勵證書;

(5)負責組織學生參加集體有益活動。

七、託管經費：

1、託管費總額為每月 元;

2、學員教材費按實際發生額另行支付給乙方;

3、甲方在入辦班開始十個工作日內支付託管費給乙方。

八、本協議書未盡事宜，由雙方協商解決。

九、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽章之日起生效。

甲方： 乙方：

2009年3 月20 日

學生託管協議書篇2

甲方： 乙方：

甲方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀於××學校的學生××交由乙方託管。

為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：

一、甲方委託乙方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。

乙方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全、適當、科學的學習與生活管理，使學生各方面素質得到全面的發展和提高。

二、甲方願意接受本協議所約定的條件及守則，並委託乙方在緊急情況或不能聯絡甲方時代表甲方對學生作出合理的決定，並獲得代表甲方簽字的權利。

三、乙方在學生託管期間負責學生飲食及課外輔導等有關事宜，具體如下：

飲食：託管期間(午餐，晚餐)負責學生的飲食，約定正餐標準，。乙方保證提供的飲食條件符合學生生長髮育，確保學生的身體健康不因飲食條件受到影響。

課業輔導：負責每天督促學生完成作業，並在必要時給予相應輔導。

四、委託期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以學期為期限，如雙方續約，可直接在此款後續籤“經雙方同意，延長期限至______”)。

五、報酬及支付方式：託管費_______元/月(輔導費______)，每月初預交納。

甲方應以負責的態度按時交納託管費用，延期交納需經乙方同意，否則乙方應在合理期限內通知甲方交納，如甲方拒不交納的，乙方有權解除合同。

六、甲方要配合乙方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守託管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離乙方監護。

因下列原因或者學生擅自脫離監護髮生意外事故而致人身或者財產損失的，乙方已履行了相應職責，行為並無不當的，甲方不得向乙方提出賠償要求：

1、地震、雷擊、颱風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;

2、來自與學生寄宿地點外部的突發性、偶發性或第三方侵害造成的;

3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，乙方不知道或者難於知道的;

4、學生在校期間發生意外傷害的;

5、學生自殺、自傷的;

6、其它意外因素造成的。

七、乙方有義務提供安全的飲食條件，確保學生託管期間履行監護義務。對因提供條件不當、乙方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，乙方應當承擔相應賠償責任。

八、學生託管期間若出現較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此資訊後應前往進行積極救助。如果情況緊急，乙方應及時將學生送往醫療機構救治，並盡最大所能為甲方墊支搶救、治療和住院等費用，甲方應該儘快將此費用如實歸還乙方。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架鬥毆對他人或自身造成傷害的，其造成的後果由甲方自行承擔。

九、甲方須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，若非乙方管理責任原因，學生大意或者保管不善丟失錢物，乙方應積極為甲方尋找，如缺乏線索尋找未果，乙方不承擔經濟賠償責任。

十、在本協議簽訂之前，乙方應實事求是地介紹所能提供的各種條件，不得對甲方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成學生不良影響，乙方應承擔相應責任。

十一、合同解除 甲方對乙方服務不滿意或因其他原因可隨時解除本協議，其費用按足月結算，不足半月的按半月計算。學生有下列行為之一的，乙方可通知甲方終止協議，其費用按時間據實結算。造成乙方或他人人身財產損失的，甲方應承擔相應賠償責任。

1、五次以上不聽從乙方管理，經教育無悔改表現的;

2、故意傷害其他學生造成嚴重後果的;

3、故意損毀乙方財物造成重大損失的;

4、偷盜公私錢物無悔改表現的;

5、其他嚴重影響託管協議實施的行為。

十二、甲方要積極主動地保持與乙方的聯絡和配合，甲方如果發生住址、單位、電話等聯絡方式的變更應該及時通知乙方。

乙方也要將學生託管期間的表現與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學生的教育方案。

十三、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《合同法法》的有關規定處理。

甲方(簽字)： 乙方(簽字)：

______年___月___日

學生託管協議書篇3

為了確保學生在中心期間的人身安全，嚴格責任界限，健全中心教育; 家庭教育,社會教育一體化網路，根據教育部頒發發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我中心實際，特簽訂本安全協議書

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關係不因學生的入學而轉移給中心，中心與學生只是教育管理關係，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育.

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在中心期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

3、學生在中心生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的，按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定中心無過錯：(1)損害事件的發生與中心的設施無關，或者雖與中心的設施有關，但中心的設施並無缺陷;(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

5、學生放學後應立即離開中心回家，非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，中心不承擔賠償責任。

6、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成後果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責，中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外後果的，中心不負責任。

7、中心開展中心內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害，中心應承擔責任;因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，中心不承擔責任。日常上課期間，學生未到中心或私自離開中心，中心應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，中心不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責;在中心院內騎自行車，違反規定出現事故，中心不負責任。

9、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的，中心或教師承擔部分責任。

10、中心必須加強校舍等裝置設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉並增設警示標誌，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標誌，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由中心承擔賠償責任。

11、嚴禁學生放學後或假日，私自到江河、深水潭、池塘、水庫洗澡或游泳，造成意外事故，中心不負責任。

12、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由擅自離崗或違反規程，失責的工作人員負責.。

13、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

14、學生在已經投保情況下，發生安全事故後，受傷害的學生，其父母(監護人)不願協商調解的，或經協商，調解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。

15、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在該本中心學習期間.

甲方:(蓋章)

代表簽字;

乙方(學生監護人)簽字:

二00 年 月 日