父親節感恩活動總結4篇 父愛無言，心意無疆：感恩活動總結

本文是針對父親節感恩活動的總結。在這個特殊的節日裡，我們舉辦了一系列的感恩活動，旨在向父親表達我們的感激之情。通過活動，孩子們與父親一同參與遊戲、親子互動等有趣的活動，增強了親子之間的情感紐帶。本文將總結活動取得的成果，分享活動中的精彩瞬間，並對未來的發展提出建議與展望。

第1篇

父親的愛也許不比母親的愛那麼強烈、那麼明顯，但是父愛重如山。因此，為了歌頌父親、讓社群父親們感到節日溫暖，表達對父親的感恩，6月18日，花苑社群開展了“父愛如山感恩父親節”活動。用詩歌、合唱的形式表達對父親深沉的愛。

參加社群的有花苑社群藝術團團員、志願者等社群40餘名父親參加。活動中志願者朗誦著自己寫的詩歌《懷念父親》、《父親是一首歌》…一首首感人的詩句流進現場每一位父親心中。社群藝術團的父親們唱著《父親》等一首首歌頌父親的歌曲充分表達了對父親的感激之情和無限祝福。活動進現場還進行了十佳父親評選，包括“睿智父親”、“和藹可親父親”、“熱心公益”父親“等，由參加活動的父親現場評比選出，得到大家熱烈歡迎。活動還邀請了社群理髮店志願者現場免費為社群父親理髮、刮鬍子，讓父親們感受到社群年輕人對自己的關愛。

“父愛如山，感恩父親節”，花苑社群祝願所有的父親，節日快樂！

第2篇

每年6月的第三個星期的星期天是父親節，今年（20xx）年的6月17號是一年一度的`父親節，對於父親節，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對於父親節的慶祝方式。

在父親節，我們小二班開展了一週的父親節活動。星期一：父親節的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月17號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，並貼在愛心欄裡面，自己感覺這個環節很好，能傾聽幼兒內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心裡面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手製作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防晒，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物麼？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家裡面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒瞭解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

第3篇

社群舉行“感恩父親節，社群在行動”，讓轄區不少“老爸們”第一次過上了一個有意義父親節。

活動現場，40多位社群工作人員為前來參加活動的“父親們”送毛巾、送拖鞋。

“這是第一次過父親節，真是很開心、很幸福！”現年45歲的斯拉木·麥麥提高興地說，“開發區如今變得越來越文明，民眾的素質越來越高，我們的生活也越來越有奔頭了，真的非常感謝街道和社群的工作人員、志願者們！”

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說回去吧轉身淚溼眼底……活動現場這首感人的歌曲《父親》從音響緩緩流出，歌詞飽含深情，旋律婉轉動人，悠揚的歌聲觸動了每顆柔軟的心靈。讓大家想起了自己那個堅毅、嚴厲、沉默、操勞的“老爸”。

父愛如山，深沉而凝重。父親的愛總在嚴厲中綻放出；父親的愛總在子女需要的時候才來臨；父親的愛總是讓我們不得理解，待到完全理解時，方知父親的良苦用心……

第4篇

每年6月的第三個星期日是父親節，20xx年的父親節在6月16日，為弘揚中華民族的傳統美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節來臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。

首先，學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

其次，各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的感恩心路歷程。

最後，給學生布置了一份特殊的家庭作業，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實際行動報答父母；給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。並要求學生返校後，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。

通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發學生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什麼？”“父親最值得我驕傲的是什麼？”“父親的最大愛好是什麼”等等。

一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。