家長會歡迎詞範文7篇 至愛家長，攜手共育——家長會歡迎詞範文

家長會是學校與家庭溝通聯絡的重要方式，也是推動學生髮展的重要途徑。因此，一場開放、溫馨、輕鬆愉悅的家長會，對學校和家庭都有重要意義。在歡迎詞中，如何表達熱情、關懷和感激，讓家長有親切感與認同感，成為了一項重要任務。本篇文章將為大家帶來家長會歡迎詞範文，希望能夠給大家帶來幫助。

第1篇

你們好！你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，可見你們對我們成長的無比關心，對學校教育的大力支援。首先，我代表八年級1班全體師生，對你們參加我們的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我們班是一個和諧、友愛、積極向上的集體。我們互相幫助，互相學習。在這個充滿著溫馨、快樂的班級裡，本該有的苦與累已經一掃而光。同學們在這兒學習得很輕鬆，也很好。一些成績較差的同學都有了自信心，成績正向上發展。家長們都可以放心我們的學習生活。

我們班45位同學都有自己獨特的一面。每個人都能表現自我，充分展示自己的優點。當遇到挫折時，我們能勇敢地克服它。

我們積極地向成功的山峰攀登，我們努力地向成功的彼岸進發，這是我們的追求和夢想。

其實，這個夢想並不太遙遠，只要我們共同努力，相信不久我們就會實現這個夢想。在我們成長的路上，離不開老師的培育，更離不開家長的'教導。各位尊敬的家長，謝謝你們對我們的關心和愛護。有你們的一路呵護，我們將會走得更穩、更遠。 讓我們用熱烈的掌聲，對各位家長的到來，表示最衷心的感謝。（鞠躬）

第2篇

首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長更是起著深遠的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子，這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉:

(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

(二)關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。

(三)用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那麼輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是國中階級的現在，分數對學生來說是至關重要的，決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。

(四)激勵孩子、儘量發現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的'過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落後了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發自內心的，而是一種虛偽的表現;最後要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。

(五)尊重學生，尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼於自身的比較。比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你怎麼會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業，他怎麼成績這麼差?”“我們當年因為什麼什麼沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。

他不一定和你一樣聰明能幹，他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。

(六)理解傾聽孩子的心聲。現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什麼好?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說:是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什麼不從他自身角度出發，去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱讚孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀!從那以後，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去，就會產生信念，把一個收穫種下去，就會產生行為;把一個行為種下去，就會產生習慣;把一個習慣種下去，就會產生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收穫幸福的人生，必須塑造自我人生! (七)平等對待孩子，尊重孩子的思想。在一個家庭裡，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，並徵求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎!這樣雖是小事，卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽，中國隊為什麼沒有出線?讓孩子充分的想，盡情的說，最後，我就抓住了球藝與人文底蘊的關係，告訴孩子踢球只是一個外在表現，球員的內在文化素養與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬鬆愉悅的氛圍，有利於孩子身心健康和發展 (八)尊重老師，尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴，可以協商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。並在此基礎上尊重教育規律，人的成長是有時間過程的，教育是有規律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。

第3篇

您們好，在百忙之中趕來參加家長會，我代表全體師生感謝您們。您的到來，體現了您對孩子的關心和對學校工作的信任與支援;您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意;您的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。

家長們，在教育部門的指導下，在家長們的支援下，我校各項工作都上了一個臺階，現向各位家長作如下彙報：

今年730人蔘加中，有650人拿到了高中錄取通知書。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。

(2)有的被評為校園優秀學生幹部、優秀小演員、十佳小歌手、十佳書畫家、十佳環衛標兵、十佳小運動員、十佳學習標兵等。

我校湧現出了28名盤縣教育教學的“領頭羊”。其中，許振宇、丁文洪等6名教師調到盤縣一中當骨幹教師，陸景、邵林青、張莉等10位教師被盤縣八中選拔去當把關教師，孔祥朝、畢麗娟等4位教師成了國家級重點職業中學盤縣職中的頂樑柱。任軻照等3名教師考起北京科技大學、貴師範大學、貴州教育學院等大學去“鍍金”。

家長們，我校校長特別多，現在還有93個。一般教師調到其他學校去就是優秀校長。例如，過去，保田中學曾經5年換了4個校長，但學校仍然無明顯改觀，自從調我校教師呂齊去任職後，保田中學教育教學質量一年上一個臺階;我校另一位教師丁權調到平關中學後，不到半年，就得到縣委縣政府、教育局、老百姓的.好評。

家長們，我不是誇海口，你看敖南、鄒禮、何厚金、楊濤、畢興培、李有方、任潔哪個當起校長來不優秀? 三、我校各項工作已步入了跨越式發展的快車道

學校已先後被評為響水鎮“無毒學校”、“先進集體”，盤縣“四星級學校”、盤縣“先進基層黨組織”、盤縣“法制教育學校”、盤縣“平安校園”、六盤水市“校本教研”實驗學校、中國教育學會“十一五”課題研究實驗學校。 四、提幾點希望和祝願

家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務，也是我們的責任;為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個孩子走向成功! 家長們，沒有您，學生就沒有家;沒有您，學生就缺少愛!沒有你的支援，學校就辦不好;沒有您的支援，老師就無法搞好教學。因此，我希望家長們一如既往的支援學校。

最後，我衷心地祝願家長們身體健康!我衷心地祝願所有的家庭美滿、幸福!我衷心的祝願所有的學生天天快樂、學習進步! 謝謝大家!

第4篇

在百忙之中趕來參加家長會，我代表全體師生感謝您們。您的到來，體現了您對孩子的關心和對學校工作的信任與支援；您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意；您的`到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。

家長們，在教育部門的指導下，在家長們的支援下，我校各項工作都上了一個臺階，現向各位家長作如下彙報：

今年xx人蔘加中，有xx人拿到了高中錄取通知書。其中xx分以上x人，xx分以上xx人，xx分以上xx人。

（2）有的被評為校園優秀學生幹部、優秀小演員、十佳小歌手、十佳書畫家、十佳環衛標兵、十佳小運動員、十佳學習標兵等。

我校湧現出了xx名盤縣教育教學的“領頭羊”。其中，xx等x名教師調到x縣一中當骨幹教師，xx等x位教師被x縣八中選拔去當把xx教師，xx等x位教師成了國家級重點職業中學x縣職中的頂樑柱。任軻照等x名教師考起xx科技大學、xx範大學、xx教育學院等大學去“鍍金”。

家長們，我校校長特別多，現在還有xx個。一般教師調到其他學校去就是優秀校長。例如，過去，xx中學曾經x年換了4個校長，但學校仍然無明顯改觀，自從調我校教師xx去任職後，xx中學教育教學質量一年上一個臺階；我校另一位教師xx調到xx中學後，不到半年，就得到縣委縣政府、教育局、老百姓的好評。

家長們，我不是誇海口，你看xx哪個當起校長來不優秀？

三、我校各項工作已步入了跨越式發展的快車道

學校已先後被評為xx鎮“無毒學校”、“先進集體”，x縣“四星級學校”、x縣“先進基層黨組織”、x縣“法制教育學校”、x縣“平安校園”、xx市“校本教研”實驗學校、中國教育學會“xx”課題研究實驗學校。

家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務，也是我們的責任；為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個孩子走向成功！

家長們，沒有您，學生就沒有家；沒有您，學生就缺少愛！沒有你的支援，學校就辦不好；沒有您的支援，老師就無法搞好教學。因此，我希望家長們一如既往的支援學校。

最後，我衷心地祝願家長們身體健康！我衷心地祝願所有的家庭美滿、幸福！我衷心的祝願所有的學生天天快樂、學習進步！

第5篇

金秋已去氣更爽，立冬沒到寒未臨。我們今天把各位家長請到學校，隆重地舉辦了這次家長會。各位家長百忙之中，來到學校，大自然的絲絲涼意絲毫沒有阻擋住你們矯健的腳步，沒有降低你參加家長的熱情。再次請允許我代表全體同學對各位家長的`到來表示崇高的敬意和深深的感謝！

各位家長：學生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是你的孩子；學生一天天在成熟，再成熟也是老師的學生。我們這次家長會，是為了實現學校、家庭、社會三方面共同教育好學生的目的，同時也為我們架起了學校、家庭、社會之間互相溝通的一座金橋。 各位家長，請留下你的意見

第6篇

今天你們帶著對子女成長的殷切關懷和對學校工作的極大支援，來參加本次家長會，在此，我代表學校政教處對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

十年樹木，百年樹人，孩子的健康成長是家庭、學校、社會共同探究的話題，加強家長和學校之間的聯絡，彼此尊重、快樂溝通、相互支援才能促進孩子全面發展和健康成長。

今天我主要講三方面內容，一是讓家長了解我們學校的班級管理工作;二是針對處於青春期的孩子簡單談一下家庭教育的作用。三是學生的安全教育。

一、學校德育管理課程化，班級管理自主化。

教育根本，德育為先，學生的健康成長是學校教育教學的根本，本學期學校加大德育引領作用，開學以來，組織了各種活動爭做環保小衛士活動，尊規守紀我最行活動，我的班級我做主之班級文化佈置活動，召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會，組織召開“三愛”主題班會觀摩，以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題徵文比賽活動，“保護環境、節約資源”手抄報徵集活動，愛學習、愛勞動之育花活動，一日小家長活動，等等，從活動中引導學生從點滴做起，有理想有追求。通過週週有主題，月月有評比活動使學校德育管理課程化，育人教育科學化。

班級管理實現了自主量化管理，每位學生都參與其中，即是管理者又是被管理者，人人有事做，人人有事管，對班風、學風的`形成起到了重要的作用。同時各年級針對年級特點對學生制定學生髮展良藥，七年級普及《弟子規》，八年級學生填寫《成長護照》，九年級全面迎戰會考。全校兩千多名學生正在積極努力健康的向前發展。

二、處於青春期的孩子應該給予特殊的家庭教育。

處於青春期孩子的生理和心理特點發生著很大變化，這一時期的學生既充滿著生機與活力，同時又充滿著各種心理矛盾和衝突。他們表現出了強烈的獨立自主的需要，希望擺脫成人的約束，其情感意志、個性發展還不成熟，其承受挫折的能力還比較低。易從一個極端走向另一個極端，帶來的現狀就是：學習方法不科學、感激、感恩意識淡薄、缺乏吃苦耐勞的精神、易於出現情感寄託、承受挫折能力薄弱，“肚量比較小”。遇到挫折就垂頭喪氣、意志消沉，凡事斤斤計較，甚至大打出手等不良現象。

各位同學不要懼怕，只要理智的處理，跟著老師走，聽家長的話，我們就會平穩的渡過這一時期。

對於處於這個年齡階段的孩子，父母要更加關注，同時也要更加寬容。在發現孩子有交流的需要、有尋求幫助的慾望時，就給孩子提供朋友般的幫助和啟發;同時，給予孩子廣闊的探索空間，只要不侵犯社會和他人的利益，要容許孩子做一些跟自己的價值觀可能不一樣，但是無傷大雅的與眾不同的行為。因為通過不同行為的表現，通過對自己種種行為後果的體驗、確認、分析和總結，青少年慢慢地確定自己的行為方式，整合自己的自我形象。

在青少年階段，家長要做好的就是控制住自己的感情，鼓勵孩子獨立，不要因為孩子不能夠繼續在孩子的生活中起重要作用而感到內疚，反而要為孩子的日益獨立而感到自豪和欣慰。同時要正確引導孩子處理情感變化，正確引導孩子處理疑似早戀問題。

父母必須要讓孩子知道，最終作出決定的是孩子自己，孩子要為自己的決定負責。所以，父母通過與孩子的溝通，根據孩子的需要在提供了種種背景資料、利弊分析和可能路徑之後，一定要發自內心地對孩子講：“你自己想一想，你自己決定該怎麼做。如果你經過思考作出了選擇，我一定會尊重你的選擇。”等等。當我們苦於處理問題方法時，請及時與班主任溝通、交流，尋求學校的幫助。父母與孩子之間的情感寄託是它人無法替代的，彼此溝通時不要言過其實、人身攻擊、威脅恐嚇、居高臨下、冷嘲熱諷，挖苦等這樣只能事與願違，不利於孩子健康、快樂的成長。

孩子遲早要走出家庭和學校，獨自去面對這個複雜的社會。因此，在青少年階段，父母就要鼓勵孩子去接觸和了解社會。現在多數的父母為了給孩子的將來鋪路，拼命的掙錢，卻很少有時間陪孩子，養成了孩子內向、孤僻的性格。孩子的社會責任感和理想主義傾向，往往出現了傾斜，甚至會對自己造成不必要的傷害。因此父母陪伴孩子時可以創造一種平靜、祥和的氛圍，跟孩子討論一些社會上的問題，通過討論，可以增加孩子對社會、對自己的瞭解，幫助孩子在履行社會義務時保護自己。

安全重於泰山，安全是孩子們成長、學習的前提。也是我們拼搏、奮鬥的動力，作為我們學校，更是把安全工作放到重中之重，每學期都有對學生進行安全專題教育會議，對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細的規定。而在家庭中我們更要時刻關注孩子的安全問題，督促孩子上學放學注意交通安全，時刻監督孩子衣兜和書包內是否有手機、管制刀具等等。與孩子交流中時刻以提高孩子安全意識為核心，加強孩子的自我保護能力。

總之，孩子是我們共同的希望，我們雙方出發點和歸宿點是完全的相同，希望我們共同努力，彼此尊重、溝通、支援、共贏。最後祝家長會圓滿成功。

第7篇

首先感謝你們在百忙之中抽時間來開家長。希望您能借此瞭解我們一個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望得到您的理解、支援和鼓勵！

等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來的腳步，走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。在這數九寒天，外面北風凜冽，我們卻熱血沸騰。因為，我們為有這樣關心我們學習的家長而感到驕傲和自豪。擺一張課桌，放一個木凳，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎你們”。

爸爸媽媽們，請為我們自豪，不知未來有什麼美好與風險，我們選擇與語數英為伴。認識生活，敢於面對，這是青春給我們最寶貴的禮物，分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力就是金飯碗。因為，社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海，為了我們的前程，你們疲於奔波，那是你們“春雨潤物細無聲”的關懷。

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

我們深深記得：生活中，我們生病了，你們寢食難安，駕車前來；為了我們的學習，你們辛勤勞動，省吃儉用。你們任勞任怨只為一個共同的目標，那就是：望子成龍，望女成鳳！爸爸，媽媽，面對你們無微不至的關愛，我們不會無動於衷，我們感謝你們，這是無法用語言和行動來表達的。

在學校舉行的各類活動中，我們鍛鍊了自己，增強了能力，在這學期的四次考試中，我們的成績一次比一次有了提高。這是我們自己努力的結果，也是你們家長辛苦培育的`結果，更是老師辛勤教育的結果。

我們相信，在家長、老師的共同配合下，只要我們自強不息，努力學習，我們的成績一定會更上一層樓。

尊敬的家長們，感謝你們的信任和關懷，也希望你們今後給予我們更多的支援和幫助，讓我們明年更加充滿信心的邁入會考的考場。

孩子是花朵，家庭是沃土，教育是陽光。讓我們孩子的心智，紮根沃土，沐浴陽光雨露，盡情綻放。

雖是隆冬，雖有寒風呼嘯，我們卻要在這裡放飛理想，扶正我們人生的座標，駕起生命之帆起航，我們能夠到達理想的彼岸，因為爸爸媽媽是我們的靠山。

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！