遊子吟讀後感8篇 遊子思鄉，感懷離情

《遊子吟》是唐代詩人李白創作的一首七絕，主題是對胡笳十八拍中悲憤的歌聲的迴應。詩中描述了離鄉別井、漂泊他鄉的遊子思念家鄉、翹望故園的情感。這首詩通過深刻的描繪遊子的孤獨、離愁，表達出遊子身處異鄉的不安和痛苦，令人深思。

第1篇

孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰言寸草心，報得三春暉。”這兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中託著兒子時常穿著的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服，擔心背井離鄉的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的'情誼，也無法報答有如春暉一般偉大的母愛。也就是說父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報答。作者幾句平實而又強有力的詩句連線著母子兩顆心。

這首詩為什麼幾千年來經久不衰那?我想，很多人都沒有深深思考過。因為這首詩不僅表達了詩人對母親的感激之情，還表達了詩人懂得自己這一生恐怕也無法報答母親的養育之情了。如果我能像詩人的一半我都會樂不思蜀，能理解父母養育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學。關愛父母不僅是我們應盡的責任，更是義務，從這點可以看出一個人的道德品質，一個孝敬長輩的人，才能好好學習天天向上。

有人說，世界上最好的東西就是金錢，可我說母愛才是世界上最偉大的，金錢有價可無私的母愛是無價的，在有生之年愛護我們的母親吧!這才是美的開始愛的延續!

?遊子吟》這首詩很形象的把母愛的偉大表現出來了。雖然這首詩簡單但卻跟給我們深刻的一個道理。

第2篇

今天，我在課堂上學了一首叫《遊子吟》的詩。學了之後，我的心情久久不能平靜。

這首詩描述一位慈母手中拿著針線為準備出門的'孩子縫衣服。她擔心孩子久久不能回來，就把衣服縫得密密的，使它更結實。 讀完這首詩後，我開始體會到母親的偉大，我想到：母親常常因為一點小時就罵我，要是以前，我早就恨透了我的母親，覺得她一點也不愛我。但是現在我終於體會到母親做的一切都是為了我著想。母親從兩年前就開始自己一人出去深圳找工作。她賺了一點錢之後，就回來安徽為我報補習班，然後又去深圳賺錢。

記得母親幫我報補習班的時候，我很任性，使我現在後悔莫及。 暑假的時候，我看見別人的家長帶他們的孩子去別的大城市玩，我非常羨慕。於是我就求母親：“媽，我也想去城市裡玩。”母親思考了一會兒，說：“孩子，別人是別人，我們是我們，我們和他們不一樣。這樣吧，我送你去補習班。”我聽了，特別傷心，我哭著鬧著要去玩。可媽媽就是不同意，還非讓我上補習班，我非常生氣地說了一聲：“哼，我就是不去!”說罷，我就衝進自己的房間，失聲痛哭起來。第二天，母親還是給我報了名，我只好忍氣吞聲地去上學。那是隻有我媽媽和奶奶在家。姑姑去外地打工，每月都給奶奶寄錢;爸爸也在外地打工，可是爸爸就是不給媽媽寄錢。放學後，我回到家，發現母親不在家，就問奶奶：“奶奶，媽媽呢?”奶奶猶豫了一會兒，說：“你媽媽去外地打工了，她讓我別告訴你，可我覺得應該和你說一聲。你媽媽因為沒錢給你交補習費，所以就出去掙錢了。”聽了這些話，我才開始理解我的母親······

我喜歡讀《遊子吟》這首詩，因為它讓我懂得了母愛的偉大!

第3篇

經典是我們的祖先用汗水和心血編織出來的，是經過歷史選擇出來的"最有價值的",最具代表性的，最完美的作品。，是祖先幾千年文化的精髓。《大學 》、《論語》、《笠翁對韻》……著一些經典詩篇無一不傳承著千年的傳統文化。

?遊子吟》這一首詩，短短數語，便將我們偉大的母親刻畫的栩栩如生，是母親的汗水、關愛，把我們哺育長大，讓我們立志、成才。

這一首詩講了：慈祥的母親手裡拿著針線，縫製著衣服給將要出外遠遊的孩子。在孩子出發前夕，慈母還在細心地一針一線縫著，心裡卻恐怕孩子會很遲很遲才回來。誰又說孩子幼小的心靈，能夠了解慈母的.苦心，能夠報答那象春天三月的陽光那麼溫暖的愛呢？

"誰言寸草心，報得三春暉。"這兩句把整首詩的品味提高上去了，也更為這首詩增添了一抹色彩和震撼人心的力量。這首詩雖然語言平易淺近，但形象貼切，把母親描繪的十分形象。母親為我們付出的實在是太多太多了。我們有什麼理由不去報答父母的養育之恩呢？幫助父母幹一些力所能及的活，擦桌子、洗碗、掃地……

可憐天下父母心呀！看著父母操勞的身影，母親耳鬢的幾根白髮，眼角的幾絲魚尾紋，父母的恩情太深厚了，我無以報答。讓我們默默地祝福天下所有的母親倖福安康！

第4篇

從小班到現在，我們都學過許多古詩文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩詞不但讓我們領略了詩的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

孟郊的'這首《遊子吟》讓我感受到是媽媽的汗水滋養了我們數年，是呀，花草感謝雨水，因為雨水讓花草生長；鳥兒感謝天空，因為天空讓它飛翔。我感恩你，是因為——

母親，您的愛像雨水，像一首歌，潤物無聲，綿長悠遠。母親，我已經長大了，不用您來提醒了，您說：“自己的事情自己來做，可老是說今天學了什麼？你會嗎？作業多不多？上課有沒有好好聽？可我已經學會獨立了。您雖文化不高，可您給我講的每一個故事都讓我面對生活大膽向前走，做人要誠實。”您說的每一句話我都牢牢的記在了心裡，因為那是我成長的足跡。您是太陽，我是小草。太陽照耀著小草，溫暖著小草。您是白雲，我是大地。白雲看著帶地，呵護著大地。媽媽，如果沒有您，我不會像現在一樣擁有一個幸福美滿的家；如果沒有您，將來我就不會成為參天大樹；如果沒有您，我也不能成為祖國的棟樑。

母愛是多麼偉大，我怎能報答呢？我也後一定好好學習，報答媽媽的養育之情。

古詩詞不但讓我們領略了詩的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

第5篇

這是大家都熟悉的《遊子吟》，每次我讀起這首詩，總是感覺那麼順口，有一種說不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩，對它百念不厭。

記得在剛上幼兒園的時候，我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前，媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩，就要媽媽教我讀，於是媽媽開始讀“慈母手中線——————”，我跟著念，媽媽讀一句，我念一句。當時我覺得這首詩特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什麼意思，媽媽說這首詩的意思是說每個媽媽都非常愛自己的孩子，所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話，我更喜歡念這首詩了，因為我要做一個乖孩子。就這樣，這首詩在我心裡生根，發芽……

在媽媽的呵護下，我慢慢成長。不久後我上國小了，老師開始教我們學這首詩，講解詩意 ：慈祥的母親手裡把著針線， 為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得迴歸。誰能說像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

我聽得非常認真，原來母愛是如此的偉大。我的.眼前浮現出媽媽教我背詩的情景，浮現出媽媽點滴的關愛。

有媽媽的日子，我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中，我已經成為一名中學生，我明白了媽媽所有的付出並不是為了要換取我的回報，誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢？我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀！

一首《遊子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛，讓我明白了我能報答母愛最好的方式就是用現在的實際行動為自己的未來負起責任，用我自己的幸福人生換取媽媽心裡最大的安慰！

第6篇

今天下午，我讀了孟郊的詩《遊子吟》，我斟酌著那首令人尋味的詩。

這首詩，短短六行，三十個字，卻似乎每一個字都閃耀著母親對子女那種血濃於水的親情。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這四句話刻畫了慈母為將要遠行的兒子縫製衣服時的動作與心理，十分真切感人。“誰言寸草心，報得三春暉。”用“春暉”，“寸草”作比喻，歌頌了母親之恩的廣博和深重，比喻貼切，在偉大母愛面前，無論古人還是今天的我們都應該有著同一樣的感受。

而在我們的現實生活中卻出現了許多令人不快的事情，許多農村裡的孩子，母親拼了命地掙錢供他們讀書，他們小時也常常說要報答母親，而長大呢？無非是天天忙著自己的票子，車子，位子，嫌父母老，髒，是個拖累，有的認為去父母家，父母會找他們要錢。其實呢？當父母的`只不過想能夠和子女相間，談談心。

而子女們連這個微不足道的要求都達不到，連怪陳紅唱的一首歌《常回家看看》引起了許多父母的共鳴。

這時，我想起了自己的母親。幾個星期前，她在醫院的無菌室裡不能夠走動還是常頭昏，而她竟還讓爸爸打電話給我，讓我根據天氣換衣服，不要著涼了。但我卻覺得她很煩，老打電話給我，吵死人了。而我讀了《遊子吟》後我十分後悔，十分愧疚。作者僅看到母親為他縫衣服，就下志報答不了母親的愛，而我卻把母親的愛當成驢肝肺，還嫌她煩。相比之下，我是多麼渺小啊！

我又愧疚地讀《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……

第7篇

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀起這首詩時，我就會想起媽媽對我的愛。媽媽的愛是無私的，是偉大的，是如水的。

這首古詩的意思是：慈祥的母親手裡把著針線，為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實，擔心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？是啊，母愛何以相報，就憑我們的那一點點孝心，是報答不了春暉般的母愛。

古詩中的孩子要出遠門了，而他的媽媽卻忙著，為兒子準備東西，為兒子做衣服，擔心他在外面受了涼。天底下的媽媽那個不是這樣的呢？哪個不是為自己的孩子操勞一輩子呢？我的媽媽也是這樣。媽媽單位的.工作很忙，每天都要五六點才回家，回到家後還要為我洗衣做飯。

媽媽總是這樣日日夜夜地關心著我，愛護著我。冬天，擔心我睡覺著涼，她會在夜裡幾次為我蓋棉被；夏天，為我擋著大大的太陽，還把防晒霜給我塗；雨天，只有一件雨衣，媽媽總是毫不猶豫地給我穿上，自己卻淋著雨，回到家還總是問：你衣服上溼不溼啊？有沒有著涼啊？卻從來沒有顧上關心自己。像這樣的例子還有很多很多……我都一一記在心上。

可憐天下父母心！我看到媽媽那不失風韻的臉上，出現了幾道微小的皺紋，但是媽媽仍舊洋溢著她那年輕而美麗的微笑！世界上除了父母，還有誰更愛我們呢？我們要好好地孝順我們的父母，讓他們永遠幸福！永遠快樂！

第8篇

“慈母手中線，遊子身上衣，《遊子吟》讀後感。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

同學們，唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》可謂是眾所周知啊!每當我讀起這一首詩，我便想起了世間最偉大的力量——母愛！

這首詩寫了慈愛的`母親手中的線，最後縫成了遊子身上的衣服。

在兒女臨走時密密地縫了又縫，擔心孩子遲遲不回來。

誰說那小草的一片孝心能報答得了春天陽光對它的厚愛？母愛在點點滴滴的小事中就可以體現，讀後感《《遊子吟》讀後感》。

有一次，我生病了，在人民醫院掛鹽水，那天，媽媽正好在上班，但是，知道我生病了，就立即與別人調了班，急忙到醫院來陪我。我醒來時才發現媽媽的眼睛裡佈滿了血絲。我問媽媽累不累，媽媽只是笑了笑說：“我不累，你再睡會兒吧！”

此時，我已是感動不已……媽媽有時溫柔得像只小綿羊，有時生氣起來我都不敢看她一眼。有一次，我考試考得不太好，回家後，就支支吾吾地彙報了考試的成績。媽媽聽了雷霆大怒，說了我幾句。雖然媽媽這樣，但歸根到底她還是希望我好啊!全天下的媽媽們哪一個不愛自己的孩子啊！母愛是無私的，是偉大的，媽媽所做的一切都是為了我們好，所以，我們不能怨她們，要理解她們，要設身處地為她們著想。