國中作文31篇 才華初綻，熠熠生輝：國中作文精粹！

國中作文是指國中生在語文課堂上所寫的文章。它是中學階段語文學習的重要內容之一，既是對學生語言表達能力的考察，也是培養學生思維邏輯和文字表達能力的重要途徑。國中作文的題材豐富多樣，涵蓋生活、學習、社會等各個方面，旨在培養學生的觀察力、思考力和創造力。

第1篇

今天，我來到三中已經一個月左右了，對上中有了個初步的瞭解，三中是一個體育專案非常強的學校，尤其是籃球，因為他已經獲得三連冠了，我的愛好也是籃球，我真希望將來也能能夠成為一名優秀的籃球手，我的位置是後衛，跑題了，總之，三中就是一個是一個品學兼優的好學校。

當然，校內也有一些不良現象經常發生，比如抽菸，打架，做所謂的（炮車）也就是車裡裝兩個低音炮，我非常不贊成這種做法，因為經常和社會上的行為不良的人打交道，會影響你的一生，所以說，經常上這個網站就不錯，這樣可以過了你所謂的玩電腦上癮，還可以學到知識，這不是一舉兩得嗎？ 好了不多說了，拜拜。

第2篇

我趴在窗臺上，天上的雲像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

雨越下越大，接著便開始打雷，彷彿天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但後來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

下了一陣子雨後，雲白淨了許多，出去走走吧，我對自己說。

看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那麼悠閒，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那麼熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。

雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點溼了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。

走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上國小時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎麼走過了。橋上的欄杆被雨淋溼了，它經過許多風吹雨打已經有了些鏽跡，像龜裂的手。我扶著欄杆，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。

第3篇

我第一次發現，一門學科怎麼那麼不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終於取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕鬆鬆考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖後腿，我名次會上升許多。

這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦幹。

假日裡，我會擠出一點點時間來複習、背誦這門學科的知識點，並做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收穫的。

在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，於是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開雲霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。

第4篇

從揹著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵僕僕地回到家中，一週的時間便匆匆的流走了，回首這一週的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海裡。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，七年級年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這裡，在這一刻，將會舉行七年級年級100米、200米的預賽。作為入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都採用了儲存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居於年級中游。但是從同學們的神情裡，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨後舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

第5篇

夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被塗成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，彷彿在彈奏一首《月光曲》，婉轉而悽美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那麼亮，但她的光給予人們的是不同於太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關於月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那麼，“吳剛和趙雲龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。

風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——儘管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的淒涼。那麼，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

第6篇

在這個世界上，我們應該瞧不起他們。轉眼間，世界變成了一個陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個陌生的地方，這讓我很害怕。我在這裡見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠不會安寧。

事實上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會背叛我。但我錯信了他。他沒有我想象的那麼好。他根本不值得相信。

我想我們可以一直走到最後。但我錯了。我錯了。這是不可能的。我們結束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應該這樣。傷心的不應該是我。應該是他，但為什麼？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。

但後來他說他後悔了。我的心糾結了很久。然後我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地說這是自然的。

我笑得很不自然，我活該做個男人。我總是那麼殘忍。原來，你是那麼堅強，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。

既然你冷酷無情，就不要因為我的不公正而責備我。我有我追求的夢想，你也有你追求的夢想。從那時起，你追求你的夢想，我追求我的夢想。從那時起，山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個人互不虧欠。

事實上，有時候我覺得愛一個人很累。既然如此，我為什麼要活得這麼累？放下所謂的感情，追求夢想，努力工作，堅持。總有一天，你會超越他們，站在頂端，俯視他們。

第7篇

似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。

在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至於沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅散了路上的各種黑暗。

考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家後面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

當我走向絕望時，我發現前方不遠有一盞小燈。我以為是月光，但後來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現在，我認為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味著什麼？父母的申斥能給我帶來多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進。想到這裡，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我帶著一顆勇敢而激動的心向前走。

我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪裡獲得幸福？路燈為我照亮了前進的道路，我將不辜負它的希望，努力前進。

第8篇

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”

竹是常綠多年生植物，莖有很多節，中間是空的，質地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40釐米，完全成長後高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝幹分節，所以當其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節都在生長。

竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關係非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋後種上一些竹子，不僅可美化環境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優良的建築材料和美味的食物。

竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅緻的意境，清新又自在的悠閒，節節高的品質和獨立的氣勢是永遠不會變的。

當萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風中守著寂寞的長夜。

第9篇

每次經過小區後面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。

豔陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發出刺眼的白光。

我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。

哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔迴旋。我們班一馬當先，率先衝到了第二個同學前。本來，眼見相差半截的優勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學手中滑落。另一名同學緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學張大了嘴，急匆匆地撿起向前衝去，這短短几秒的差距需讓遙遙領先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。

但破碎的，經過努力就會重新綻放，此後的七名同學一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我衝來，我眼中似乎只有以下一個同學的手與遠處的第一。狂奔過後終於與第一齊平，但遠遠不夠，第一隻有一個，最後一個同學剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的繫著紅領巾的手。

花落會在開，草枯會再生，破碎的，經過努力總會重回懷抱，就如同追趕後用汗水換來的光彩的第一。

第10篇

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的鬥志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰鬥人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放於自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風塵僕僕的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那麼豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅

是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情願為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩於回報。

第11篇

“哎呀，頭髮怎麼這麼長啦？你該去理髮啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什麼，我從小就對理髮心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理髮時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理髮師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理髮的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理髮店走去。

走到那兒，第一眼就看到理髮師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情啊！”於是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

瞧！理髮師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理髮師他已經開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭髮相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。

第12篇

又是一年清明，春雨潤物無聲，我立於墓碑之前，折一枝白菊寄給眼前那人。我的太姥姥，於四年前去世。我凝視墓碑上老人慈祥的笑容，不禁哀嘆，她的確已經去了。儘管她對我的那一份愛看似已然離去，我卻仍能記得，我曾經擁有過的……

我童年的一部分時光，是同太姥姥一同度過的。那是我還沒有上學，太姥姥身體也還好，我們便整天在一起。太姥姥雖沒有什麼文化亦不識得幾個字，卻勤勞手巧。她能把家收拾得乾淨整潔，又能做出精緻的糕點來，她最喜歡買顏色鮮豔明快的布料，為我裁衣裳，縫被褥。她手持針線坐在床頭，細長的針在棉布中穿梭，我只是不做聲的看著，看她在背面上縫一朵精緻的花兒。她的手那樣靈巧，動作那樣嫻熟，幼時的我時常覺得，她那雙佈滿老繭又滿是皺紋的手是帶著魔力的。冬天的夜裡，將太姥姥為我裁縫的被子蓋在身上，感受那份溫暖，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛。

那時在我家的陽臺上，時常傳來叮噹的聲音，那是錘頭鑿在核桃上的聲音。我和太姥姥各坐一把小凳子，我拿著塑料玩具的錘子胡亂比劃，太姥姥在對面溫和地笑，將核桃砸碎了，剝出核桃仁塞進我嘴裡，我會安安靜靜地看她剝一下午的核桃，將一兩個核桃捏在手心把玩，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛。

第13篇

今天是我這組值日，我和另一個同學來到操場。不久聽到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什麼？”“你把桌子排一下，窗戶擦下。”“哦。”那人應道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問著組長要做什麼。我有時在想：當那組值日時，作為那組的成員，是不是應該多想一想，多問一問自己能為那組做什麼？是不是應該有責任一點呢？好像做什麼都不情願，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗，說來道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒倒垃圾。大家你躲我藏，沒有人願意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責任嗎？我汗顏……

“今天汪海跟我說了一句讓我很愧疚的話。”放學的路上。好友一本正經的說著。“是什麼呢？”我好奇的問，最後一節自習課，班裡很吵。汪海就回頭說：“現在的班長怎麼都不管紀律了啊？”我邊寫作業邊回答他說：“每次管他們時，他們又不聽，既然他們都不願意輔助我們管理紀律，我們為什麼還要管他們呢。”沒想到汪海卻說：“那畢竟是你們的責任啊。”那一刻就覺得自己很愧疚。好友說著，對啊，因為責任。

“喂，我的校訊通怎麼還沒開通？”放學時，班內有個同學問。“我怎麼知道？我已經給你寫過了，不開通又不關我的事。”我回答，“你好有責任心。”那個同學嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽到“喀嚓”一聲，不知心中哪個地方又斷了。的確，我希望別人做到有責任，那自己呢？是不是都做好自己應做的事呢？

第14篇

眼已至十月，天氣愈發的變冷，秋風帶著落葉掃過，讓人感到一絲寒意，我獨自走在街上，心裡糾結著思考問題。

十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個晚上，正在做作業的我過頭，問一旁正在看報紙的父親：“爸，十月二十七日什麼日子呀？”爸爸的嘴角上揚，答道：我的小祖宗喲，每年都問這個，“是你的生日呀，我怎麼能不記得呢？”我調皮的笑了笑，眼睛裡閃著期待的目光，“低下頭繼續寫作業，不過你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續說道“因為女兒的生日就是媽媽的受難日啊”

爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上？說過，科學家將痛分為十二級，而最痛的哪一級便是母親分娩時的痛，可以想到，媽媽當時承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這裡，我不禁有些愧意，這麼多年來，媽媽一直陪伴著我的成長，在我快樂時陪我一起歡笑，在我傷心時給我安慰，鼓勵我，可是這麼多年來，我竟一次也沒有對媽媽說過一聲“謝謝你”而媽媽正是最應該感謝的人不是麼？想到這裡，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過母親在那一天，？承受過多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，過身，走過一個十字路口，來到一家禮品店。

第15篇

這一年的夏天，我國小畢業了，我告別了親愛的國小老師，親愛的國小同學。

我將要去一個新的學校，我有些失落，有些不捨，有些惆悵，同時，我也有些興奮。我不知道中學生活與國小生活有什麼不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節裡，我會如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發芽。也許在這期間，我要經過狂風暴雨的洗禮，但遇到什麼困難也阻擋不了我前進的腳步。只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。在新學期開始之前，我將給自己制定一個學習計劃。首先，要遵守校規，自己在做事之前要三思而後行，想一想自己做的事情到底符不符合中學生的標準，不交狐朋狗友，多交摯友，在學習和生活上取長補短。

還要把學習放在首位，上一節課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認真，下課做作業也就是而易舉的事情了，自己休息的時間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結合對自己的學習也是有很大幫助的。做為一名中學生，我不會是語言的巨人，也不會是行為的矮子。新學期即將開始了，告別了同窗六年的同學，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學們真摯的的祝福，駕駛著生命的風帆將跨入中學的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚帆原航。

第16篇

上中學了，關於如何上學這個問題在我們家可是爭論了一個暑假，最後在我據理力爭並保證嚴格遵守交通規則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學。這樣，我終於擁有了屬於自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時的膽戰心驚到半個月後自如地穿梭在上學路上，我已經體驗到不少騎車的樂趣。

在不同的時候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之後也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時的我出於對安全的自我警覺便會立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收穫著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時而藏在兩座大樓之間，時而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。

傍晚放學的時候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結束了一天的學習，我騎車行進在城市的慢車道上，由於不趕時間，讓我帶著一種悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學的人們讓這個城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時有發生。這時的我便喜歡從人縫裡穿過，左右拐地鑽進小巷另闢蹊徑繼續前進，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發自內心的優越感。

第17篇

感恩是無處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引導我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取和努力。感謝太陽，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。

感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長，這不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，激勵我們奮進，這不是樂觀嗎？對於我們不喜歡的任何事物，儘量想它對我們的益處，從而去感謝它，這不是樂觀嗎？所以，感恩是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說聲“謝謝”，就會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現，是知恩圖報的品質。所以，感恩是一種禮貌。

常懷感恩之心，感激有恩於我們卻不求回報的每一個人，正是因為他們的存在，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人幫助為最大的快樂，也能對落難的人們伸出援助之手，且不求回報。常懷感恩之心，對人對事就會少一分挑剔，多一份欣賞。

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。

第18篇

炎炎夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動的鐵板燒。

夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽最有名的觀荷之處當屬八字橋了。傍晚時分，太陽已經不那麼火辣了。此時，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競相開放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌豔欲滴，明豔動人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現出三四片花瓣，半開半合，嬌羞迷人；有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

雨後的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽的照耀下，閃閃發光。也有蜻蜓輕輕飛過，落在荷花、荷葉上，靈動極了。微風吹過，帶來陣陣涼意，人生的愜意莫過於此！

夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來香香甜甜，輕輕撕開外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風味！

夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛；涼粉可當點心可作菜餚，是人們餐桌上的常客；人人愛喝的果茶，可口營養，是夏日的甜蜜。

夏日還有獨特的聲音。“知了、知了……”鳴蟬經過地下多少年的黑暗，才能換來半個月的光明，可謂生命的傳奇！

炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛夏日？！

第19篇

清晨的第一縷陽光灑在窗前盆栽的花瓣上，上面的水珠宛如珍珠瑪瑙一樣，嬌豔欲滴，輕風拂過，水珠閃動，像精靈在跳舞。我輕輕地睜開了眼睛，看著書桌上的一個沙漏，它慢慢地勾起了一段往事。

那是一年的春天，陽光明媚，我懶洋洋地起床，忽覺耳朵發燙，眼皮一跳，心想：難道今天會有什麼神奇的事情要發生在我的身上嗎？就在這個時候，門鈴“叮咚”響了。我開啟門，同學們蜂擁而至，他們齊聲道：“成可然，祝你生日快樂，天天開心，學習進步，友誼長存！”

原來，今天是我的生日，同學們來我家為我慶祝生日，我很感動！我們在一起唱歌跳舞，歡快跳躍，時間一眨眼就到了中午。爸爸媽媽回來了，給我帶來了香甜可口的蛋糕。我迫不及待地打開了包裝盒，哇！竟然是我期盼已久的香草巧克力蛋糕。我抱住了爸爸媽媽，激動不已地說道：“謝謝你們，我要和所有的夥伴們一起分享！”。窗外枝頭的黃鶯在歌唱，樹梢的花朵悄然綻放，似乎在為我們而舞動。

這時，姐姐撥開人群，拿出一個精緻的沙漏送給我，意味深長地說道：“你平時都不怎麼珍惜時間，時間總容易在你的指尖飛逝，這個沙漏作為禮物送給你，希望你能珍惜時間，珍惜大好時光，改掉壞的習慣，努力學習，做一名積極向上的好學生。”

我聽著姐姐的話，痴痴地看著沙漏，不經意，時間又流逝了寶貴的一分鐘，我的內心充滿了懊悔，愧疚不已。

直至今日，姐姐的那席話，我一直銘記心間，鞭策自己不斷向前。

第20篇

“豆腐，買豆腐哎，熱豆腐哎。”還是這條熟悉的小巷，還是這樣熟悉的叫賣聲，還是這樣熟悉的豆腐香。小時候的我從媽媽手機拿過錢，向吆喝聲跑去。

“小姑娘，又來買豆腐啊，還是像以前一樣？”“嗯，謝謝爺爺！”買完豆腐，我又蹦蹦跳跳地回家了。

以前的我真的很討厭豆腐，它永遠沒有味道，即使是和別的菜燉在一起，也是如此。但是，我媽媽卻很喜歡這種味道，她說過，在這麼多食物中，豆腐是不一樣的。

一次，買豆腐時，我對賣豆腐的爺爺說：“爺爺，這豆腐一點也不好吃，為什麼還有人很喜歡它呢？”爺爺笑了笑，說：“孩子啊，你看著豆腐，多白啊，多幹淨啊，你不覺得它很像一個乾乾淨淨的人嗎？這種人，難道不招人喜歡嗎？”

我又說：“就算是這樣又能怎樣呢？這豆腐，本身沒有味道，就算是和別的菜燉在一起，它也是沒有味道的，實在是太無趣了！反正我就是不喜歡豆腐！”爺爺又笑了，說：“這才是它更加可貴的原由啊！如果把無味的豆腐比做一個高貴的君子，其他的菜比做汙濁的人世，那麼把豆腐燉在菜裡，就好像是把一個擁有高貴品質的人放在世俗之中，但是他根本沒有被沾染，多難能可貴啊！小姑娘，你聽懂了嗎？”

當時的我不過七八歲，當然聽不懂如此有哲理的話，所以，我只是輕輕點了一下頭，並沒有再說什麼。但是如今聽起來，啊，我好像懂了爺爺的意思。

如果，我就是他說的那種人，那我，也是很偉大的吧。

第21篇

生活不是很複雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。

我還記得小時候在學校的時候，有一個學生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什麼玩的時候太陽這麼熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什麼想玩的時候太陽會躲起來：為什麼玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白雲，太陽也不太熱。他和同學本來要去操場上體育課，當時他還不懂。那天他的一個同學給他起了個外號，很明顯裡面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數人都用這個暱稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的時候，班主任並沒有幫他批評學生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩並沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什麼班主任批評他突然開朗？這句話永遠記在小男孩心裡，永遠記在心裡，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心裡的話是什麼？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這麼想。如果換個角度看，那也沒什麼。”從此，那個學生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活，後果不會那麼糟糕。

如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那麼糟糕。

第22篇

只剩下最後六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣佈下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現。

在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現在我面前。

那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發現了老師的積極眼光。我很開心。可能是意外吧！後來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最後一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那麼善良，我當時就下定決心要努力！

所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海裡隱約閃現

我不知道是什麼原因，也許是學習的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。

大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打溼，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什麼時候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。

我想知道那個願景是否會再次出現。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經看到過一個讓我勇敢快樂的願景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。

第23篇

七月底，早已是盛夏，空氣裡瀰漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣裡瀰漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裡享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裡有著能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裡乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人願意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的傢伙。

或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨後難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裡的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。

第24篇

我們七年級(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。

開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白髮，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教八年級的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭髮不飽滿……這是班級裡內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什麼呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班裡像鬧翻了一樣。統統認為他不是什麼好老師，都極力要求把他踢掉!

你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能佈置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……

第25篇

綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。

比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。

跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。

體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。

評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。

第26篇

在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那裡一年四季風景迷人，是一個遊玩的好去處。

春天，早已乘著七彩雲來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦瀰漫在春天裡，到處都拍著手唱著春天的讚歌。一群臉蛋上盪漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這麼美好的一幅山水畫誰能想像呢！

夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發亮，除了知了還在起勁的叫著，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。

這裡的秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺的腰，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風中搖曳，遠遠望去，像一片金色的海洋。

這裡的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面，猶如一隻只小船在水中自由飄蕩。

稿樹下水庫一年四季都是那麼的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉，一定要到稿樹下水庫來看看！

第27篇

人，永遠不會迷失在內心，被凍結？然而，官方的說法是，充沛的春天會通過堅定的目光和一次次顫抖的鼓勵，融化我心中北國般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開。

我會為了理想而努力，在寒窗裡努力學習十幾年。但是，衝到國中之後，我發現周圍的一切都和我的預期發生了衝突。繁重的課業負擔剝奪了我發展特殊興趣的時間，而不是無休止的補習和考試。我再也不能像國小那樣隨便應用個人愛好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著我。我軟弱的四肢彷彿在和我作對，讓我產生了放棄理想，一輩子無所事事的消極想法。這種感覺讓我獨自生活在一個蒼白的世界裡，這種不安的躁動讓我遭受內傷.

從前，每個週末的晚上，我都會抽出幾分鐘躺在沙發上發呆看電視螢幕。直到有一天，我還在難過的時候，就聽到了電視裡悠揚的琴聲。當眼睛轉向電視時，一幅極其生動的畫面映入眼簾：一個沒有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個鍵都很有力，像是在和命運抗爭。

直到他的獨唱結束，汪洋在掌聲中淚流滿面。他的名字叫李偉。他抽泣著，訴說著他的生活是多麼不公平。他因為觸電失去了雙臂。他開始苦練鋼琴。一天八小時的練習讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅持下來了。現在，他也站在這個燈火輝煌的舞臺上.我的視線模糊了。和他相比，我現在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來臨的前奏，一種超脫萬物的生命之光.

江南春光裡包含了多少滄桑？也是當我進入食物時，我會珍惜它。春天在我心中綻放！

第28篇

吊蘭，很常見，不會使人驚奇。但養久了，也和您是老朋友。

吊蘭，還真頑強。只需要一個裝滿泥土的盆子，埋下種子，再澆水。不必太悉心去照顧它。等過幾個月，它自己就長大了。吊蘭，還真像個硬漢，不用像那些嬌弱的花一樣用鬆軟的泥土。再硬的泥土，它也能頂出來。或許一兩天還不能發現，需要您耐心等待，過幾個星期，您就會發現，泥土中冒出一棵綠芽，上面還會有一層未脫落的殼。

您要知道，吊蘭結構很簡單，記性好一些的人，看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出，向外長，細長的葉子，垂了下去。您仔細看，外面那一層，是白色的。看久了，倒像出淤泥而不染的白蓮一樣，白的清新。裡面，是綠色的，翠綠色的。這盆吊蘭養久之後，會長出綠枝，老實人不說假話，還真像竹子。兩截中間突出了這麼一圈，像個瘦高個兒穿了個游泳圈。枝的最高處，便又是一個小型吊蘭，還是一箇中心向外長，還是外白裡綠，掛出窗外，要多好看就有多好看。

別以為吊蘭是株鐵樹，一年四季都單調的草。對不起，您猜錯了，吊蘭是會開花的。如果說葉子是硬漢，那花朵就是一個大小姐。花也是白色的，但只有大拇指大小，中間沒有蕊，幾片花瓣都結在枝頭的草叢中。萬綠叢中一點白，不管您覺得怎麼樣，反正我覺得是很好看的。肯定有人會說，為什麼不多開幾朵花呢？真是的，它想開花就開花，不想開花就拉倒，就算開幾百朵花，那也由它自己，沒人限制它。吊蘭就是那麼自然，白裡有綠，綠裡有白。那麼開放，又不失雅緻。不瞞您說，養久了，還真成朋友了。

第29篇

冬至到了，這是二十四節氣中重要的節氣。這一天是一年中最短的一天，最長的一夜。冬至吃餃子是“醫聖”張仲景傳下來的習俗，至今還有一句諺語“冬至行為不端，凍掉耳朵不關任何人的事”。

今天中午，奶奶說：“冬至了，我們要包餃子。請幫奶奶選菜。”我抓起韭菜，一根一根摘下來。我把韭菜外面的黃葉摘下來，然後把韭菜尖端的黃葉摘下來。我花了很長時間才挑了一把。

下午放學回家，我像奶奶一樣洗手包餃子。先揉麵團，我拿起一小塊麵糰，在案板上使勁揉。快結束的時候，我把麵糰搓成長條，但是麵糰總是被我壓扁，弄不圓。我奶奶幫我搓成長條。我拿起一把刀，把它切成小塊，卷在麵粉裡，以防它們粘在一起。我拿起一小塊麵糰，放在案板上。兩隻手推著擀麵杖壓麵糰。這需要很大的努力。麵糰要麼粘在擀麵杖上，要麼被我壓成條狀，永遠壓不成圓形。

最後把麵糰擀出來，下一步就是包餃子了。我把麵糰放在桌子上，在麵糰中間弄了點肉餡，小心翼翼的把麵糰對摺，把中間的地方壓好，然後慢慢的把兩邊都壓好，一個餃子包好了，但是站不起來，就這麼躺在案板上。我又打包了幾個。肉餡放多了會漏餡，放少了會扁。時間長了可以算10袋。

餃子包好了，奶奶燒開水，我們準備去吃餃子。奶奶跟我說：“你做餃子的時候，餃子浮上來之後要加點涼水。等你再把鍋燒開，餃子就熟了。”看著餃子一個個浮在水面上，像小豬一樣，很可愛。

今天的餃子很香，我吃了整整一盤。好像自己做飯最好吃。

這次餃子之旅後，我明白了什麼都不能一下子學會。只有努力練習，我才能真正學到一切。

第30篇

同學們談起自己的爸爸媽媽，首先會想起兩個字：嘮叨，總讓我們覺得他們很煩很煩，我也不例外，但是我們有沒有想過其實爸爸媽媽對我們嘮叨是另外一種表達愛的方式呢，不，只有少數人。

無論是上學還是放學，或者是外出，爸爸媽媽都總要開始一番苦口婆心的、百講不厭的“演講”，就好像我們還是一個三歲的小孩子，什麼都不懂，什麼都不會，什麼都不知道，簡直就是唐僧在世，不，應該是比唐僧還唐僧。我終於有一個擺脫唐僧的機會了，那就是回外婆的家，原以為去了外婆的家，就不用再聽媽媽的演講和上爸爸的政治課了，但是在這裡，我卻又要聽外公外婆的演講和小姨、舅舅的政治課了。唉，嘮叨日又來了……

”說完就夾起菜到我的碗裡。可是，我一點兒也不喜歡吃這些菜，只想著趕快把菜吞下肚去，可是外婆卻開口說：“別吃那麼快啊，小心噎著了……”

他們知道了我的期末考試的成績之後，對我說：“這次考試增麼考得這麼差啊？自己好好寫反思一下錯誤的原因，並寫一份計劃書。”我只能乖乖地坐在房間裡趕快的寫寫計劃書與反思。 ……

雖然他們都很煩，總是嘮叨個不停，但是他們的出發點都是好的，他們的嘮叨，傾注著他們對我的愛，因為他們對我的愛藏在了嘮叨之中。他們的嘮叨像一首動聽的歌流進我的耳朵，像一股清泉滋潤著我的心靈。我希望時刻享有這動聽的嘮叨，讓他們永伴我心。

第31篇

我擁有一輛自行車的願望來自電視劇《恰同學少年》和這本書。

當我看電視連續劇《恰同學少年》時，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵的話語時，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮。我在玉門住了13年，除了經常去的幾個地方，我什麼都不知道。我不想做井底之蛙。當我告訴父母我的想法時，媽媽拒絕了我，因為我太小了，不能騎自行車旅行。

我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢想有一天我會掙脫母親的束縛，出去好好游泳。

今年暑假，我從圖書館借了《恰同學少年》這本書，堅定了我騎自行車旅行的想法。我經常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚裡，怎麼感受到與天、地、人戰鬥的樂趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋裡，不去實踐，又怎麼能理解“信書不如無書”的道理呢？每天沉浸在電視和網路中，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？

90後雖然物質滿足，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生，就要敢於思考；想擁有充實的人生，就要敢於去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！

我想學習毛澤東敢於思考和行動的精神，磨練我的社會意志，提高我應對挫折的能力。我擁有一輛自行車的願望越來越強烈。當我再次告訴媽媽我的自行車旅行計劃時，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要。我希望擁有一輛自行車後，我能把我的計劃付諸行動。