六年級我的拿手好戲優秀作文怎麼寫3篇 "六年級作文高分攻略:揭祕我拿手好戲"
在六年級階段,寫作已經成為學生學習生活的重要組成部分。寫一篇優秀的作文不僅可以展現學生的個人能力,還可以提高他們的語言表達能力和思維能力。本文將為讀者分享一些撰寫六年級拿手好戲優秀作文的方法和技巧。
第1篇
每天晚上,我早早地寫完作業,便坐在桌子前,端起一本書,大聲地朗讀起來,清脆悅耳的讀書聲在屋子裡迴盪。這時媽媽站一旁,滿臉笑容,不時地點頭,有時還誇上我幾句:“大兒子真棒!”聽到媽媽的讚揚,我更有興趣,讀得更來勁了。
讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的'厲害,它的毒素可以達到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍在繁殖季節只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性,而是雌性。有的恐龍常起壞心,它讓自己的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因為怕自己孩子受到傷害而去世了……
我把這些故事講給同學聽,他們聽得津津有味。故事講完了,他們依依不捨地圍著我,七嘴八舌地說:“再講一個吧!”我剛要講第二個故事,這時,“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們紛紛不捨地回到了自己的座位上。
因此,我也成為了同學們心目中的故事大王,受到了同學們的敬佩。這更激發起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分,哪一天不讀書,我的心裡都癢癢。
讀書讓我有了無窮的樂趣,也給了我戰勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個人在家裡很害怕,於是我便開始讀書,讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。
讀書成了我最大的愛好,讀書了給了我知識,讀書給了我勇氣,讀書給了我快樂。我愛讀書!
第2篇
對我來說,繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧,從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆,就是畫筆;只要有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡單的畫畫是從什麼時候開始的呢?已經不太清楚了。因為參加美術班的緣故,畫的畫比別人多,自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意,是挑不出暇庇的。拿給同學看,大家也是一片讚歎。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價,我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎麼畫得這麼爛呢,簡直跟我不是一個級別的。
自己的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺出來。但這快,也是那麼一兩年才能發現的。一二年級的時候,因為老師給的良而忿忿不平,三四年級的時候慢慢變成了優,而看到周圍的同學還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識,來要畫的人出現了,不敢怠慢,滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了,因為大家認為這傢伙畫的也就那麼一回事,海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣,不是不服氣海報上的畫更好看,那是現實。隨著年齡的增長,我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人,比例不對頭的身子和手,感到無法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包,掕著書走到我眼前。我一下慌了神,然後老媽幹了我最不想讓她乾的事。她把書翻開,看我做的筆記。恩,第一課不錯,第二課也不錯,第三課,這是怎麼回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書,我鴉口無言。
第3篇
每個人都有自己十分擅長的本領。有的人擅長玩魔方,有的人擅長跳舞,還有的人擅長挑西瓜。如果你問我的拿手好戲是什麼,那我肯定不假思索地回答——炒菜。
我是如何學會炒菜的呢?這可就說來話長了。有一天,朋友們說下週來家玩,偶然間,我聽到他們談論我們之中誰會炒菜時,其他人都沉默不語,我想吹一波牛,想讓他們見見“世面”,回家就和爸爸學起了炒菜。
在學習中,我好幾次被熱油濺到面板上,燙起一個個紅斑,但為了在同學面前展示,我還是堅持下來。
終於,我等來了那一天。同學們陸續來到我家,玩到了午飯點,到了我大展伸手的時候了。
我做的菜叫“西紅柿牛肉湯”。我順手拿出一把菜刀,周圍的同學紛紛發出“咦”的聲音。我將西紅柿放在菜板上,用刀尖在西紅柿上劃出十字紋樣,這樣便於西紅柿入味。我又順手拿出一塊牛肉,放在菜板上,一刀一刀切在肉上,將肉改刀成約2釐米一小塊,這道工序很重要,太大太小味道都不一樣。
我提起油瓶,往鍋中倒油,開火燒油,待油熱後,將牛肉倒入油鍋中炒香,這可以保證牛肉入味和口感絲滑。我順手提起鍋柄,調大火,不斷上下翻炒,只見食材在空中一上一下跳動,“嗯,好香啊!”,同學們紛紛豎起大拇指,不時發出讚歎。
待牛肉炒香後,倒入西紅柿,然後倒入清水,加入鹽、味精、蔥等材料,燉二十分鐘後出鍋。菜剛一上桌,同學們便爭著用湯勺舀湯,用筷子夾肉,沒一會,這道“西紅柿牛肉湯”被大家搶完了。
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