六年級《我的拿手好戲》作文我的拿手好戲六年級作文3篇 展現魅力:我六年級的拿手絕活
本文將為大家帶來一篇六年級學生作文——《我的拿手好戲》,作者生動形象地描述了自己擅長的事情,展現出了自信和成就感。文章既突出了個人優勢,又傳遞出了積極的人生態度。
第1篇
每個人都有自己的拿手好戲,有的是畫畫,有的是跳舞,有的是騎獨輪車,而我的拿手好戲就是做拌麵。
不知不覺,新年已經來臨,家人們都在忙碌著。我想新年中我應該做點什麼。於是,我決定展示一下我的廚藝,做一盤我的拿手好菜——拌麵。
我來到廚房,繫好圍裙,拿出刀和菜板放在桌子上,又拿出蒜頭和方便麵,然後把蒜頭的皮剝開,就在菜板上剁起來,“砰砰”聲在我聽來像在打鼓,左一刀右一刀,很快就剁好蒜泥,真棒!
激動人心的時刻來啦!我開著了中火,往鍋裡倒油,油從一開始的平靜,逐漸冒起小泡。是時候了,把剁好的蒜泥倒進鍋裡,瞬間發出“嘩啦嘩啦“的聲音,像是在翩翩起舞,我看著都開心極了。
過了一會兒,一股香噴噴的蒜香味飄過來,這時候要把醬油和白沙糖加在裡面,調製成一種醬料,這可千萬不能掉以輕心了,時間要控制得很好才行。如果收火快了,醬料就入味不夠好吃了;如果遲了,醬料會糊了。我在心裡默唸著20秒,然後立刻收火盛進碗裡。這時的香味更加令人垂涎欲滴了。
到煮麵條了,在這之前我準備好了凍的冰水,我先把麵條放入另一鍋沸騰的水中,蓋上鍋蓋煮1分鐘,再拿筷子把它弄散,用隔網把它撈出來放進提前備好的冰水裡過一下水,這樣會使麵條變得更q彈,俗稱“過冷河”。上盤後,把調好的醬料撒進面裡,攪拌均勻,再放上幾片生菜和媽媽滷好的牛肉,香噴噴的拌麵條就做好了。
我把拌好的面,端到爸爸面前,果然不出我所料,爸爸吃了一口,咂咂嘴,連連稱讚:“好吃極了!”妹妹在一旁津津有味地品嚐著,不時豎起大拇指說:“姐姐做的拌麵比爸爸做的更好吃。”聽著家人的讚美聲,我感到無比的幸福。
第2篇
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學,其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認識,我們度過了不少的美好的時光,他自主創作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這麼誕生了。
我的畫畫技術一天天進步!有一天,我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終於有大顯身手的機會了!”
當我們去到圖書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建築物的寫真,用a4紙。聽了老師的話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什麼我們要畫圖書館啊?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什麼困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!
只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了,終於大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"
畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!
第3篇
有人問我:你的拿手好戲是什麼?我會回答他——打網球。有什麼技巧呢?我也會大聲回答他:“成功從來不是一件容易的事,要想成功,就需要克服許多困難。”
有一段時間裡,我迷上了網球運動,看著比賽選手打得那麼痛快,我也忍不住要去打,在慾望的驅使下,我讓媽媽給我報了班。
才到球場,我發現了每個人都是有基礎的,只有我連球拍也沒摸過,但俗話說熟能生巧。練得多了就會了,不怕不會,就怕不練。
在球場上,我常常一個人慢慢地練習,路過的同學有的嘲笑,有的鼓勵……我也不管,只是默默地練,慢慢的我也就熟練了。但是,有人經常挖苦我說,我沒有實戰經驗的,到了場上也是送分。就算這樣,我也不會停止,就算累死,也不會放棄。
經過幾個月的練習,我的實戰經驗也大大提高,剛開始和同學們對打,我一直失敗,但失敗乃成功之母,一段時間後,我就開始連勝了。我牢記勝不驕,敗不餒。終於,我等到了一個比賽的名額,老師看我還可以,就讓我參加了。
到了比賽時間,我代表我們球隊去參加了比賽,那次比賽,我以4勝1負的成績得到了進入總決賽的名額,在決賽時,我往後一拉,一個截擊把他“送”來的球像流星一樣“還”了回去,對方預判失誤,球飛出了接球區,我們球隊順利贏得魁首,那時,全場觀眾的掌聲如那震天動地的雷聲,我的臉上也笑逐顏開,感覺這幾年的努力沒白費。
結束後,家人們都過來祝賀我,我也很開心。因為這幾年的努力和艱辛得到了回報,所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我覺得這句話說得沒錯,只要不怕困苦,一切都能克服。
-
教育大講堂觀看心得8篇
心得體會是將自己的感受和領悟用文字表達出來,讓他人能夠更好地理解和共鳴,寫心得體會是反思和總結的過程,通過記錄自己的成長,我們可以更清晰地看到自己的進步和成就,以下是本站小編精心為您推薦的教育大講堂觀看心得8篇,供大家參考。教育大講堂觀看心得篇1人在世上...
-
購房協議書和購房合同最新7篇
大家在制定協議書的時候,一定要從維護自己利益的角度出發進行思考,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,以下是本站小編精心為您推薦的購房協議書和購房合同最新7篇,供大家參考。購房協議書和購房合同篇1合同雙方當事人:出賣人:法定代表人:買受人:根據《中華人民...
-
社會調研實踐報告範文6篇
大多數人都知道實踐報告是為了今後的實踐能更好的行動,通過寫實踐報告我們是能夠讓自己的業務能力得到提升的,下面是本站小編為您分享的社會調研實踐報告範文6篇,感謝您的參閱。社會調研實踐報告範文篇1一、實踐目的我們通過自己的行動將__扶貧與改造中心為我們家...
-
集體疫情防控事蹟8篇
通過事蹟材料的學習,我們可以更好地理解人性和人類的普遍價值,事蹟材料是對一個人在特定領域內所取得榮譽和獎項的有力證明,下面是本站小編為您分享的集體疫情防控事蹟8篇,感謝您的參閱。集體疫情防控事蹟篇1她是一名黨員志願者,她是一名基層黨員幹部,她是新臨社群黨...
相關文章
- 我的拿手好戲作文六年級5篇 “六年級華美篇章:我的拿手錶演”
- 我的拿手好戲優秀作文3篇 展現才華的傑作——我的拿手好戲
- 六年級《我的拿手好戲》作文我的拿手好戲六年級作文2篇 "我出類拔萃:六年級的拿手絕活"
- 我的拿手好戲六年級作文怎麼寫範文3篇 6年級拿手好戲範文:我的文筆突飛猛進
- 六年級作文:我的拿手好戲
- 我的拿手好戲作文6年級範文素材3篇 六年級拿手好戲:我的寫作祕訣
- 我的拿手好戲國小六年級滿分作文範文5篇 國小六年級滿分範文:我的拿手好戲
- 我的拿手好戲六年級作文2篇 6年級作文:精彩不斷
- 我的拿手好戲作文六年級左右5篇 我的閃亮登場:拿手好戲作文
- 拿手好戲六年級優秀作文範文2篇 精品範文:六年級拿手好戲