大學聯考心得個人心得體會7篇 大學聯考之路：智慧與堅持的交融

本文將分享一些大學聯考心得和個人體會，旨在幫助廣大考生更好地應對大學聯考。通過總結我自己的經驗，我會給出一些備考的建議和技巧，以及應對考試壓力的方法。希望這些心得能夠為大家在大學聯考中取得好成績提供一些幫助。

第1篇

大學聯考考場上決定勝負的除了知識，更重要的是心態。心態影響狀態。不好的狀態可能會讓你在做過千百遍的題上犯錯，好的狀態可能會讓你解出一個從未見過的難題。

在高中這三年裡，你可能被某一次考試的成功衝昏頭腦，也可能被關鍵時候的.“不在狀態”逼得幾近瘋狂，還有生活中的各種壓力都可能讓你失去清醒的頭腦，這時你要做的就是保持好的心態，不受任何干擾。

個人以為盯緊自己的錯題，淡化成績和名次，這才是正確的心態。每當消滅一個知識盲區會感覺離成功又進了一步，心態自然越來越好。積極的心理暗示，為自己每天的突破而喝彩，你將變得越來越自信。

高中三年體會到的東西會讓你受用一生。大家仔細想一想：“學習了這麼久，我到底體會到了什麼?我該怎樣把這些體會運用到自己的生活中......”當你用心體會之後，你收穫的不只是學習成績，更是人生感悟，這才是你一生用之不盡的財富。

說出你的大學聯考故事，給學弟學妹們傳遞正能量。如果你有大學聯考故事要說，請關注我。權哥邀請你來做《說出你的大學聯考故事》節目嘉賓，讓你的故事走進千家萬戶，讓你的聲音給他人帶去希望。

第2篇

距離大學聯考距離89天了，才進行過期會考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎麼樣，真有點擔心大學聯考的成績會怎麼樣，突然間，我經過這次考試發現了一件很讓我討厭的事情，以前我的成績雖說不怎麼樣，但也不至於會被忽視了，我的進步與退步別人總是看不到，或許連我自己都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像啊!我怎麼沒看出來呢，我最討厭被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉，但我身邊的人卻會忽視我，也許對於別人來說我真的是可有可無啊!

說出來後感覺是好多了，一直聽老師說，高三的學生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一直都是讓開心的.面容對待同學，也許別人都看不出來，但我自己很清楚自己心裡怎樣想的。

作為高三學生，是應該放下心中的一切其他猜想，如果心情不好就睡一覺吧，醒來之後，世界還是那樣的世界，但是你已經在自己的夢中度過了另一個世界，那是自己心中構造出來的，也是自己最想要的，不過不要長久的逗留在自己的夢中，因為世界就是這樣，我們必須面對它，長期居住在自己的城堡會讓自己變得更加的壓抑，，大學聯考的即將帶來就要好好的去奮鬥，睡一覺，醒來後，煩惱什麼的都沒有了。

最近還一直擔心自己的一個朋友為什麼不理我，難道是我哪做錯了嗎，或許沒有吧，無緣無故的，我真搞不清，管他呢，就這樣吧，我已經沒有什麼心思去管這件事了，只要我沒有做錯，以後再說這件事吧，事情該怎麼樣就是怎麼樣，在怎麼強求也沒有用，我也不想要在做主動地一方，也不想要再去刻意的去尋求什麼的，就這樣吧，也許我們真的不適合做朋友，畢竟我不是以一個純潔的心理去認識你的，現在儘管我認清楚了形勢，但還是選擇相信你，儘管believe中有一個lie，相信就是相信。

第3篇

愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。學習方法就是學習效率，方法正確，學習得心應手，事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發現有些尖子生對學習方法講座不感興趣，這些學生到了高二和高三學習都遇到很大的困難，甚至學不下去了，這就是不重視學習方法的後果。結合我自己和所教學生的學習經驗，大學聯考狀元們的經驗來談學習方法。對大家肯定實用，希望大家做好筆記。

1、高中的各科很難學。尤其數學和英語，而這兩科最容易拉開大學聯考成績的差距，這兩科都好考大學就有90%的把握。而我校學生的入學基礎普遍不好，那應該怎樣抓呢？2、高中有9門科要學，按新的大學聯考方案，至少有6科要考，大學聯考的錄取控制分數線是看總分的。那麼如何在高中有限的時間內爭取總分最高？3、學習很苦，厭學情緒嚴重，那又應該怎樣提高學習興趣？4、高中要記的東西太多，記不住？比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法？今晚就談談這些問題。

案例：我的高中在四川一個鄉鎮上一所普通中學度過的。高一時很多科目出現問題，最難的是數學。高一上半期考試總分100分拿了37分。到後面，越學越吃力了。真正開始補是從高三上學期開始的。高三數學突飛猛進，最後大學聯考總分150考了121分。高三是兩極分化的時期，高三開學初有一個男生髮展熱頭很猛，好幾次考試總分比我多40多分，他也非常自信，但是他沒有笑到最後，大學聯考總分應屆生中我最高，僅少於班上的復讀生2分。我為什麼能成功呢？

大家想不想了解我是怎樣自己補習數學的呢？我想：我為什麼數學會比別人差？因為我的基礎差，現在很多東西看不懂。那我就去補基礎，高一時沒學會，我現在是以高三的智力還學不會，沒道理。基礎抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎？久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個擊破。於是我開始投入大量的時間來學數學。教導主任講過：數學和英語是大學聯考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準了：只要我的數學抓上去，成功的機會就很大。於是我開始看高一數學第一章：函式。一個小節一個小節突破，書上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學期第四周，一個同學發現我還在做第一章的基礎題，還不是單元練習，很吃驚地問：你還在看這裡？我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經知道該怎樣補數學了。接著我就看了一本練習冊。北京市海濱區教師進修學校出的，很好，對我的.提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個關鍵。這本書例題經典，題也配得好。然後，我再拿出高一時的試卷，重新做。我儲存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發現以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進步很大。如果還不懂，就說明覆習沒有效果，還要調整。我對數學的興趣越來越高了。我已經很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因為我從中掌握了補習差科的方法，而他們不知道。

我高中換了四個數學老師。高一一個，高二上學期換了一個全校共認最厲害的數學老師，高二下學期又換了一個年輕老師。高三又換老師了，這次是老教師，教法舊，例題也很陳舊，教學水平很一般。我就感慨：老師很好，但是我的數學成績一塌糊塗，老師不好，我是數學卻學得很好。

1、成績好的學生一樣會遇到很多問題，關鍵是怎樣解決它。

2、弱科完全可以補上去，並不是一件痛苦的事，苦中有樂。其實：英語，數學都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件：抓好基礎、注意方法和投入大量的時間。你英語能學好，但數學不好。說明你不笨，只是說明你還沒有找到數學的學習方法。英語和數學相比，哪一個更難？數學，因為它強調的是邏輯思維能力。而英語懶人是學不好的，要大量的聽說讀寫譯。

3、最好不好有弱科，有偏科現象要及時補，為什麼？它會用掉你大量的時間，影響其它科目的學習。

4、文科生數學好，就佔便宜。理科生英語好，就佔便宜。為什麼？因為文科生一般數學不好，理科生一般英語不好。只要你看準這一點，你就成功。

5、學習關鍵在於自己。自己佔90%的作用，老師只佔10%的作用。有些人成績跟不上去了，就開始懷疑老師不行了，老師教得不好。而沒有想到是自己的學習方法沒有進步，沒有調整造成的。

6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目，學起來不累，效果又好。有的同學說：我對英語，數學沒有一點興趣啊！其實：興趣是可以培養的。某個科目成績進步了，自然就有興趣了，苦中有樂，這是別人體會不到的。

7、我發現理科關鍵在於培養理解能力，數學學得精，物理，化學很容易抓上去。因為理科學習的方法是共同的，數學是理科中最有代表性的學科。

第4篇

這是一個六月，大學聯考的孩子已經結束了自己十幾年的學生生涯。走到了人生的路口，都會艱難的選擇一天屬於自己的路，任由自己去闖。

回想這十幾年的時光，我們都在朦朦朧朧的生活過著。

在我們長得同時，我們的思想也在發生天翻地覆的變化，依賴著屬於自己的感情，總是誇誇其談的親情，友情，愛情。

親情，人生的一逆向思維。她包含著所有跟父母有關的感情，成為我們的一部分，在長大的同時，青春在改變，就會與自己的父母產生一些矛盾，漸漸的，隨著時間的跟進，這種矛盾隨之變成了不可填埋的溝壑，只會越來越深。

友情，人生的道路離不開朋友之間的相互鼓勵，我們時常說著，自己的好朋友是誰，自己跟這個關係好跟那個關係好。每個人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間，我們討論最多的就是有沒有無關於愛情的純潔感情，應該是有的吧，那些自稱是閨蜜的藍顏或者紅顏都是一樣的性質。

愛情，說到愛情，這是敏感的話題，小時候的我們，只會說自己喜歡誰誰，長大了，就會說愛上了誰誰，自己想想，在這個年級的我們，動不動就說愛，合適自己的年齡嗎?我們不懂得責任，不懂的自己要承擔些什麼。

十幾年的風光，有些人甚至已經二十多歲了，他們才剛剛結束於這個學習生涯。有人問，難道大學不是學習的嗎?可以這麼說，大學，是一個社會，是一個社會的縮小版，在這個由不同的人組成的社會裡，你應該要學會發揮自己的優勢，物競天擇，適者生存，這是定理，每個人都有自己的優點而不是一無是處。

常常有人說，要好好學習，將來要走上好的工作崗位，那樣自己的生活才會美好，我不這樣認為，我並不覺得學習是唯一的出路，昨天，坐在車裡，聽到一段很現實的.對話，現在的大學生，能做些什麼事，難道清華北大的大學生就了不起嗎?人生人人都是平等的，更何況是大學生，現在有很多的大學生畢業了都在幹嘛，養豬，甚至挑大糞，這不是笑話，因為中國的社會觀念裡面，是這樣想的，只要你是大學生，你就必須要有一個好的工作。

如今的社會，在大學生就業這一方面，很多人投機取巧，選擇冷門職業，因為這樣以後冷門的職業以後就會大量的供不應求，那時候自己才會是最搶眼的，事實也是如此。近些年來，很多大學生都選擇在殯葬館裡工作，因為這個工作是一個冷門職業，很多人一想到殯葬，就想到了死人，死人多麼不吉利啊，所以，國家在殯葬這一方面，真的是缺少很多的工作人員。

要想在立足於社會，就一定要發揮自己的優點或者職能，這樣在社會中，或多或少的邁出了第一步。以後，你只要跟著自己的感覺，就會發現人生中的定理，這個是定理什麼我不知道，因為需要自己的感覺去發現。

每個人都想做一個百萬富翁甚至千萬富翁，這只是理想，在有些人眼裡，這些想法是很可笑的，如果真的是這樣，那麼這個世界上怎麼還會有窮人，這並不是說說而已，需要自己去實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。不要去想多，想一些無聊的東西，那樣只會浪費自己的時間，你總不能把自己的美好青春讀浪費在遐想上面吧。

第5篇

經過此次高中語文新課標新大學聯考網路培訓，使我獲益匪淺。同時，我也深深感受到新大學聯考對語文教師有了更高的要求。教師必須不斷學習，不斷優化知識結構，繼而來改進教學方式，進一步提升教學能力。

一、語文教師必須具有良好的文學素養。這要求語文教師要不斷學習，尤其是要打通文史哲、藝術等學科之間的知識結構。同時，在課堂教學中要有傳授知識的能力，注重培養學生的語言建構與應用能力、審美鑑賞與創作能力等。這要求，語文教師在授課中要不斷凸顯學生的主體地位，多創設真實的語言運用情境，注重開展學生的語言應用與表達活動，同時教室還要善於運用各種現代教育技術手段，儘量把課上得生動活潑，繼而來拉近課堂與實際生活的距離，讓學生體會語文學科的無限魅力。

二、語文教學組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學方式的多元化。變學生的被動學習為主動學習。新大學聯考背景下的語文教學，語文教師要引導學生形成自主、合作、探究的學習方式。在實際教學過程中，要充分關注學生的學習時段：課前的預習、課中的學習、課後的複習。並倡導多元的學習評價方式，儘量以鼓勵為主，激勵學生在學習中體會到無限的樂趣。

三、語文教師要積極參編適合自己學生的'各類精品課程。像我本人喜歡現代詩，故參編《中外現代名詩選讀》精品課程，並獲得寧波市第七屆優秀精品課程。在實際的課堂教學中，我配合學校開設課程，培養大量的詩歌鑑賞與寫作的學生，取得一定豐碩的成果。

四、新大學聯考背景下，語文教師更要注重學生閱讀，尤其是經典文學作品原著閱讀。我在班級中大量添置經典名著，並進行二週一次的名著閱讀輔導課，讓他們學會整本書閱讀的技巧，同時懂得如何摘抄經典段落，並歸類素材，為以後的大學聯考作文的寫作積極準備，同時在一定的程度上提升了學生素養。

總而言之，新大學聯考改革為語文課程改革提供了一些機遇，也對語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進行探索，在反思中創新，才能適應新大學聯考的要求了。

第6篇

寧夏理科狀元李煦文分析學習經驗時提到了錯題本，而去年宿州大學聯考理科狀元趙梓楠接受採訪時更是強調了錯題研究的重要性。這已經是第n次大學聯考狀元們分享學習心得提到錯題本的使用了。

我們可以想一下，大學聯考狀元們那可是省、市裡的第一名啊，模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐，為何還這麼重視錯題呢？

因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學習上不足之處。

這才是最好的針對你個人的個性化學習資料；在這一點上王尚老師認為每位同學所記錄的錯題本是任何大學聯考專家、輔導書都無法做到的。

我們都知道，學習要有的放矢，特別是大學聯考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環節呢？錯題給我們指明瞭方向。

雖然錯題本複習衝刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學習工具，很多學生在平時的學習中堅持不下來。

錯題是需要經歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。

還有一點，就是錯題本一點要養成多看多想、定期看、多想、多總結的.習慣，它才能發揮出其效果來。而這一習慣的養成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學們翻過去，很多學生走到一半就知難而退了。

大學聯考狀元們的學習方法值得學習，他們不僅僅學習成績好，更重要的是會反思學習方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學習和反思的。

第7篇

自大學聯考結束後，我意識中的夏天就真正地結束了，現在別人口中的夏天，在我看來只是那些很熱的日子。

大學聯考進考場時告訴自己的唯一一句話就是把試卷做完。和往常考試一樣，匆忙之下的大學聯考結束了。沒什麼特別感受，只記得麻煩老媽送我午飯，頂著大太陽還要給我帶午飯，很心疼她。現在對我來說除了給大家送祝福之外，大學聯考和我一點關係都沒有。

大學聯考結束以後，我真的有一種悵然若失的感覺，就是突然不知道幹嘛，一切都突然結束了的感覺。可能是我太多愁善感了吧。

大學聯考後才知道 那些有的沒的亂七八糟的都是假的。大學聯考結束最美好的時光也就結束了

大學聯考結束，感覺再也回不去的學生時代也跟著結束了。

我還有很多數學題不會做，歷史政治知識點沒有背熟，但是，居然就這麼考完啦？爬了三年的樓梯，吃了三年的飯糰，做了三年的早操，就這麼過去啦？

普經期待過無數次的高三暑假，想象著考完要怎麼狂歡的夜晚，就這麼開始啦？後來我才發現，每一次的畢業、離別、結束，伴隨我的，都是這種措手不及。

本以為會通宵慶祝，會狠狠放肆，結果卻是莫名的空虛，一下子沒有了支撐，整個人像被抽空了一樣。

曾經以為，大學聯考結束的那一刻，我們所有人會歡呼，會扔掉手上的書，互相恭喜對方，終於走出了這個牢籠，但是並沒有。

普經以為自己的人生有無數種可能，放下筆的那一刻，突然有點惆悵。彷彿在這一秒裡，許多門就關上了。

普經以為走出考場的我會歡呼雀躍，然而每個人只是默默收拾東西回家。仍然記得那天的夕陽，亮的讓人流淚，溫暖的讓人微笑。

3、人生有太多的不如意，誰不想進入高等學府！大學聯考失利，你也不要傷心，天之大，怎會沒有自己立身之地了？繼續努力，加油！

4、當一扇門向你關上，必然有另外一扇門向你開啟。成才的道路很多，並非只有上大學一條，可以根據自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。

5、金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬於努力者。

6、人生得意時須尋一條退路，以平靜的心態看待成功；人生失意時須尋一條出路，以樂觀的心態看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結果時。

7、三分天註定，七分靠打拼，萬事不可強求，只要你盡力了，就不必自責，不必苦惱。

8、不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷黑夜怎能見黎明！

9、成才的道路很多，並非只有上大學一條，可以根據自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。