自考心得體會8篇 自考之路：智慧策略與勝利收穫

“自考心得體會”是一篇旨在分享自學考試經驗的文章。通過整理優秀的自考學員的心得體會，我們將為自考考生提供寶貴的學習方法和策略，以幫助他們更高效地備考和應對考試。無論你是已經參加過自考的學員，還是即將踏入自考深淵的新生，這裡將是你獲得寶貴經驗的地方。

第1篇

在上自考以前對自考還是一知半解，現在經過兩年艱苦的學習，我取得了一點經驗。現在也算對自己的一種回顧吧首先介紹一下，由於自學考試是一次性終結考試，它不像普通高校開展教學雙邊活動，經過平時考試、期會考試、作業、學期考試等多次考核來評定學生成績，因此，能否順利通過課程的一次性考試，對於我們而言，其重要性是不言而喻的。對於我本身來說，因為是技校畢業所以基礎很差，因此總結了主要是一下三點

1.總結歸納一個適合自己性格以及思維型別的學習方法。

每個人都有自己的實際情況，對於我們每一個自考的同學來說，從長遠的角度和巨集觀的角度，這都是一個不斷促進，不斷積累總結的過程，而且對於以後無論學習何種新東西，我想都是有效的。

a.上課理解的`進行聽講(這裡包括自己不感興趣的課程)。其重點是“理解”二字，根據大崗的要求將書裡的脈絡搞清，就像學習鍼灸一樣，首先要搞清身體的脈絡，理解書裡的層次關係，明白這個知識點，書裡分幾步講清先講什麼後講什麼，為什麼這樣講。

b.上課前預習，課後及時做作業，儘量多的做。將所學的知識和實踐儘量的聯絡在一起同時敢於對課本說不，說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。我想你找到的錯誤，你會銘記的。我想經過以上的幾個方法，考前再有針對性的練習一下……嘿嘿到時考場就可以輕鬆了。唉，

a.據我瞭解，每年考試的出題都是延續的，只要課本沒有重大調整，基本可以參照去年的試卷進行復習，找出重點知識點，運用上面的方法，複習多做相關的題型(比如高數，微機原理等等就是這個規律，年年重點沒有大的偏移)

b.仔細的發現並分析每一個和你考試的訊息，(它可能來自網站，同學)說不定你會有收穫哦!

a.增強自信。千千萬萬同學都考過了我為什麼不行。我們在進入考場之前，多想一些有把握獲取好成績的條件，如“我們已經有針對性和系統地複習了”，“考試就像平時測驗，無非在這裡多做幾道題而已”，

b.鬆弛肌肉，緩和緊張的心理狀態，考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關，學會鬆弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張，避免怯場的有效措施。因此，考試時，坐姿要放鬆，一旦雙手發生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然後立即解除緊張，也可馬上做深呼吸，反覆兩三次，這時全身肌肉必會放鬆，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性迴圈。

c.只有一句話，考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學習兩年以來的一點想法和感想，希望對大家會有些許啟發和幫助。

第2篇

我四月底參加了自考的閱卷工作，有一些體會給大家說說，自考判捲心得。

首先，閱卷時一般是一份卷子的時間絕對不超過1分半，一些問答題根本就不怎麼看，大家答題時字一定要寫清楚，儘量寫的有條例，千萬不要寫成一堆。還有答題時千萬不要別出心裁，寫一些無聊的話，如果閱卷的人對你的印象不好，那是肯定過不了的。

自考的通過率很低，一個考場25人，一般就過3、4個，所以閱卷的人一般都會加分的，我們那裡規定，56分以上都提到60。只要是有可能過60的，我們都瘋狂提分，越是答的好的分越高，有時候答案差不多，但是分數相差很大的。

自考中的作弊現象很多，我就見了許多雷同卷，但是由於各種原因，自考辦基本上是不管的，我們只有在閱卷時下手狠點。所以作弊的同學請你們注意，就算你沒有被逮住，別忘了還有閱卷人這一關，我們可是六親不認的，發現作弊就往死裡整，80分的卷子也能讓你59分。

我一共閱卷閱了4天，好幾千份卷子，又累又熱的，大家到最後都疲憊不堪了，肯定有不少錯誤，但是請大家相信，我們還是負責的，整個閱卷的流程還是對閱卷質量是有保證的。

這次閱卷對自考生有了大概的印象，感覺大部分自考生是在混日子，別的方面不知道，但是就學術素養來說實在是太差了，大多數人連一些基本的知識都不知道。但是同時有那麼極少數人，確實不錯，在專業知識方面連我們這些大四的學生都自愧不如，可敬可敬。但是大多數人的素質過低，導致自考含金量下降這是不爭的事實，我希望大家注意提高自己的專業水平，而不是考過了就萬事ok了，畢竟能力永遠是第一位的。

我再說一下閱卷的具體情況，首先閱卷的基本上都是大四的學生或者研究生，老師最後檢查，自考辦抽查，卷子全是封閉的，絕對看不到你的名字，考號，複習指導《自考判捲心得》。每份卷子大概是2－3人閱卷，一人複查，老師複查，自考辦抽查，還是比較嚴謹的。但是複查，抽查主要是看加分有沒有錯，50多提到60分這些，基本上第一次閱卷就決定會不會過了。我閱卷四天，共20xx份卷子，我們兩人閱卷，每人複查一半，80分以上的2個，70分以上的不超過80個，及格的300多吧，其他大部分都在45分以下了，主要是客觀題答的不好，主觀題給的比較鬆的，雷同卷除外。大約有10%-20%缺考，最多的一個考場有10人缺考，雷同卷出現的比率不算很高，大概4、5個考場就有那麼幾個，被監考人員記為作弊的人，大概一兩個考場有那麼一個吧。

看到大家這麼踴躍的攻擊我，給我面子了，我是旁觀者，我怎麼說不重要，關鍵是參加自考的各位怎麼做。我對於自考生沒有什麼看不起看的起的，反正印象裡自考是很遙遠的事，這次親密接觸了一下，說了幾句想說的話，大家不要介意。自考到底怎麼樣，見仁見智，任何考試都有其弊端和有利的地方，我看到的是弊端，你們看到的是優點，我是烏鴉，你們是喜鵲，互補最重要。

剛開始閱卷的時候還是基本上按著標準答案來的，但是通過率太低了，前幾個考場就幾乎沒有人過，慢慢的在老師的暗示下，我們都閱卷比較鬆了，只要客觀題答的好，基本上主觀題都是高分，如果客觀題不好的話，卷面成績一般是過不的，主觀題再加也沒有用的，所以尺度不一樣，可能有的考生主觀題答案一樣，但是分數卻相差很大，這是很正常的。大家都希望是按標準答案來，但是這是不可能的，我們沒有那麼大的精力和時間，我相信任何考試閱卷都有靈活性的。通過考試的人可能真實水平不一定能過，但是沒過的人絕對是水平不夠，我這裡說的只是考試的水平。有的`人得了56，57，覺得很可惜，實際成績可能只有50分左右，就不要再抱怨了。

剛開始閱卷的時候，大家都很興奮，別人的命運掌握在自己手裡，大家都有一份責任感，都小心翼翼的，生怕出錯。但是一天10多個小時待在教室裡，幹著同樣的事，漸漸的大家都不行了，太枯燥了。一個個成了機器，面無表情的做在那裡，一天下來累個半死，都想著早點結束。後來閱主觀題的時候，我們都只是看看關鍵字，有了就給分，沒有就沒有分，越來越快，當然閱卷多了，答案早記下了，一般不會出錯的。以前發過，我再補充一下，大家一定要注意看。

撇開答案不說，答卷和閱卷都是一種藝術，裡面有許多的技巧，比如說，書法不用很好，但是答題的時候最好不要有墨跡，最好用分段法答題，如1……2…… 3……總之……，這樣分不會低的。

注意不要寫錯別字，有時候一個錯別字就讓人感到你太粗心大意，印象分就不好了，損失就大了。每道題不要答的太多，會讓閱卷的人感到厭倦的，也說明你沒有掌握重點。千萬千萬不要空題，尤其是第一題，一道題一個字不寫不僅會損失一道題的分，其他的題也不會得高分的，閱卷人會覺得你過不了，加分也是白加，閱卷時手就緊了。不要寫一些無聊，或者和答卷無關的話。

答題的時候，前2—3道是重點，爭取都答對，後面的會加分的。

最後提醒大家一點：答題時不要把答案寫成一段，沒時間看。

第3篇

我從20xx年4月參加西南政法大學法律專科自考，19年6月專科畢業。20年4月開始參加西南政法大學法律本科自考，至20xx年10月全部課程考試合格。20xx年5月參加論文答辯獲得83分的優秀成績。通過這十幾年的堅持不懈的學習考試，我深感自己在不斷奮鬥自我完善的過程中也過得極為充實、快樂。現就自己參加自學考試的點滴體會簡要總結如下：

心存僥倖，投機取巧，一心指望“瞎貓碰上死老鼠”、“碰運氣”的人，不可能取得自考成功。只有腳踏實地，刻苦學習的人才有所作為。這個道理誰都懂，可是做起來卻不容易。參加自考的人，大多數是“忙人”，時間緊、任務重、知識的理解和記憶困難，是每位考生最大的障礙。要取得成功，就必須巧妙地掃除這些障礙。要掃除這兩個障礙，就要學會安排時間和持之以恆的堅持。

1、科學安排自學時間。作為自考生，一邊工作，一邊學習，時間之緊可想而知。但時間猶如海綿裡的水，只要願擠，總是有的。因此安排時間要做到有計劃性、有限制性、有效性、靈活性。第一、時間安排要有計劃性，要周密安排時間做事情。今天做什麼，明天做什麼，心中要有數，要制定學習計劃，決不能腰中掛把短挖鋤—水來便開溝。第二、時間安排要有限制性，要定時定量做事。制定學習目標，什麼時間做什麼事，做多少事，需要多少時間，要相對地定死，即自己給自己規定硬指標，是忙時還是閒時都要有學習的責任感和自我約束能力，按計劃完成。第三、時間安排要注意有效性，提高單位時間內的學習效率。什麼時間做什麼事，什麼時間學習效率最高，每個人要根據自己的“生物鐘”和家庭環境等情況，對時間作出科學的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強的時間進行學習，就可能收到事半功倍的效果。第四、時間安排的靈活性，根據學習內容調配時間。學習計劃的完成，學習內容的不斷加深，往往會使原計劃的實施完成受阻，規定的學習量完不成，這就需要合理調配時間，靈活安排時間。先做工作，後完成學習任務，爭時間、搶時間、擠時間來保證完成自學任務。魯迅先生說，他是利用別人喝咖啡的時間寫作的。作為自考生也要爭分奪秒，利用路上、車上、床上、雙休日、別人打牌閒聊等零碎時間，廢寢忘食，含辛茹苦才能取得成功。

2、充滿信心持之以恆。自學自考範圍廣，沒有老師、沒有參考書，重點難尋。我參加自考初期連教材都要靠郵寄。那時所有的問題都要自己“扛”。我克服種種困難，堅持下來，靠的就是自信心和毅力。

學習時間安排上，我從不搞突擊，更多地利用零碎時間，有計劃、有步驟地學習。例如：早飯前至少學習一個小時是我長期堅持的學習習慣，雙休日還有可執行的學習計劃；學習有張有弛，每次考試前一天都安排休息，準備應考狀態。

自考固然有規律可循，但必須付出艱辛的努力，否則無異於水中撈月、霧裡看花。多少個酷暑天、寒冷夜，多少次出差的路上我與書為伴。工作壓力帶來的“工學矛盾”、七情六慾的誘惑、生活的挫折、學習上解不開又無人指教……無不考驗著我堅持自考的信心與毅力。逆境時有無恆心，能否堅持下去是成功和失敗的分水嶺。艱苦的自學歷程，規律學習方式的培養，使我體會到“若有恆，何必三更起五更眠；最無益，莫過於一日曝，十日寒”。

人應該有夢想，幹事業應該有目標，因為目標能給人以動力。而實現目標的關鍵是設定的目標要實際。在自學考試中既要確定長期目標，也要確定中短期目標。我參加法律專業專科和本科自考是這樣確定目標的。舉專科為例：我當時一看考試計劃，要考十四科才能取得專科畢業證。每年考兩次，每次最多能考六科。照這樣看來最快也要兩年才能考完。於是我制定了兩年考完的總體目標。再予以分解，第一次和第二次最好每次能過關四至五科，讓第三次和第四次任務略輕，以便萬無一失。然後根據各科難易程度不同適當搭配，具體確定哪次考哪幾科。最後根據每次考試科目具體劃分考試前的兩個月複習時間到每一天干什麼。這些計劃目標一定要物化到一張紙上，並張貼。邊實施，邊對照檢查。我是將這些計劃目標物化到一張日曆上的，然後張貼到醒目處，天天對照檢查執行情況。決不欠帳。一個一個的短期目標的實現，考試時間的臨近，我的複習也基本達到要求。學習在有條不紊中進行，成績在不知不覺取得。

自考試題面廣量大。只有力爭掌握教材中的每一個知識點，才可能考試合格。因此搞好自學考試必須掌握良好的學習步驟和方法。我通過這十幾年的考試和總結形成了四遍讀書法。第一遍把教材通讀一遍，理解編者意圖，熟悉教材編排體系和大致內容。不求甚解。每門課程安排三到四天。第二遍，結合大綱、輔導資料和同步練習，細讀深入理解教材內容，明確重點。這一遍一定要把教材讀懂、讀透，切忌跳躍式學習，造成支離破碎地掌握知識的後果。這一階段結束，可做模擬試卷來檢驗自己的學習效果。這一遍每科大致需要七到十天不等。第三遍是考前複習，梳理教材。人們常說“臨陣磨刀，不快也光”這一階段只能撿著重點跑，切忌在個別難點上糾纏，因為我們追求目標是加深對所學知識的印象，便於臨場發揮。每門課的考前複習一般安排一、兩天就可以了。第四遍是抓好考前半小時及臨場發揮。這一遍主要是將自認為是重點，或猜的題、押的題快速的'看一下，記幾個幹條條。進入考場後，先不急於做答案，要通覽全卷，然後根據自己掌握知識的程度，安排大體順序，特別是考前複習碰上的題一定先答，否則，你短時間內形成的印象可能就在短時間內消失。

速戰速決是每位考生的願望，怎樣才能速戰速決，是我們面臨的實際問題。要解決這一問題，可從以下兩方面下手。

第一，分析所有考試科目，詳細列出先考什麼，後考什麼，每次考幾門，用多少時間考完等問題。一般來講，學科之間是緊密聯絡的，有的學科是學習另一學科的基礎。比如，法律（本科），先學合同法、國際法，再學國際私法和國際經濟法，效果就會好一些。考幾門和多少時間考完，要根據自己的能力來決定。我在報考法律（本科）前，就擬定兩年半完成的計劃，因為我是法律專業專科畢業，基礎較好，而且綜合考慮了先考什麼，後考什麼，出現失敗補考怎麼辦，輪空怎麼辦，是否要加考等問題，力爭實現每次考試目標，順利完成了考試計劃。

第二，咬牙拼一拼。每次考試二至三門為宜，能力強這可報考四門。有的考生廣種薄收，報考科目多，放棄考試的不少，這樣做是最不明智的。我的做法是，只要報考了，就一門都不能放棄，有兩次考試，學校工作出奇的忙，離考前僅剩十來天，還有一門課程沒學，當時我真想放棄，但轉念一想，一旦放棄，就得從零開始，整個考試計劃也將被打亂。結果選擇了通宵突擊作戰，硬是咬著牙進行一拼，取得了考試成功。在那些天裡瞌睡了，就趴在書案上囫圇一會兒，中午睡個補充覺，還的安排女兒定時把我喚醒。考完試後，眼睛紅腫了，走路漂浮不穩，象生了一場重病，但達到了速戰速決的效果。

回首多年自考路，雖然很苦，很累，但是充實。每一天都會有新的發現新的收穫，這是不經歷自考的人無法體會到的。自考是一條光榮的荊棘路，在這路上，即使我將失去許多，面對更多、更大的風雨，但我也決不言“悔”。

自考雖然使我辛苦備嘗，但我感受更多的是自考使自己更加自信；使我多次工作變更都能得心應手；自學考試提高了我的生存能力。感謝自考。

第4篇

學習是很苦的，自考就更不用說了，持之以恆，自強不息是自考的基本要求。但有時候掌握自考技巧則顯學習是很苦的，自考就更不用說了，持之以恆，自強不息是自考的基本要求。但有時候掌握自考技巧則顯得更為重要。我想結合平時上課，考前複習和考試這三方面來談談我的自考心得。

(一)在平時上課我主張認真聽講，尤其是課本上沒有的東西。或許老師講的那些見聞、知識和自考沒有直接關係，但是有一點我們必須清楚：自考不是狹隘的學習，它也需要各種知識的補充、融合。最近幾次自考題型變得越來越靈活就是一個很好的見證。我還想說說上課做筆記的問題。很多同學上課都很認真，老師的板書從來都是一字不落地記下來，但我認為他們可以做得更靈活一些。老師寫板書畢竟是為了配合講課，所以聽老師講課才是最重要的，因此，記筆記要有選擇。比如有些知識你早就學會了或者不怎麼重要那就乾脆別記，你大可以把這些精力花在聽課上。當然有些筆記確實很重要，但是一時半會兒又來不及記，你不妨下課後向別人借。注意千萬不要為了在上課時能記全筆記而耽擱聽課，如果這時老師正在講解很重要的知識，而你卻因為忙於記筆記沒有聽到，這可有點得不償失。

(二)比較贊成考前一個月開始複習。時間太長，一個人的精力有限。時間太短，不利於複習的全面鋪開。複習一般分三步驟。第一步：泛讀，好把整本書從頭到尾通讀一遍，大致搞清楚該書的脈絡和基本內容。第二步：精讀。即深入理解比死記硬背要強得多，因為死記硬背既吃力又不利於活躍思維。第三步：融會貫通。每本書中的各個章節多多少少都有內在關係，我們要抓住這些關聯點，把知識全方位地串聯起來，當然能把不同之間的知識串聯起來那就更好。在做好這三步之後，拿出紙墨寫出整本書的大致綱領，這其實是一個收尾工作，非常重要。有些同學複習很仔細，每頁書的角角落落都背過，但是他們沒有從這些知識點跳出來，即沒有提綱挈領，沒有做最後的收尾工作。所以經常會搞不清楚這個知識點出自哪個章節，關於哪塊內容，那麼考試中出現的張冠李戴的現象也就不少了。

(三)考試是最重要的一關，所以拿到考卷時，先要搞清楚試卷有哪些題型，這樣有利於安排答題時間，不至於後面來不及。有些題似曾相識但又不確定，這時你不要忙於下結論，你可以給一個摸稜兩可的答案，這樣至少可以得一半分數。當然有的.題實答不出來，但也千萬別空著，通過發揮聯想多少寫點上去。在答題時還有一點要注意：字要端正、格式要明朗。因為批考卷的老師一天要改上千份卷子，他們沒有時間研究你寫的是什麼，所以要儘量做到以上兩點，這樣你的卷面分數就上去了。

以上只是我個人的自考心得，最主要的還是要有適合自己的一套自學方法，以上方法如果有用不妨借鑑一下，祝願各位學友順利。

第5篇

應該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業的重要前提。想參加某一方面的學習之前，肯定需要對這個專案做一些初步的瞭解，權衡一下自己的各個方面，比如為什麼學？什麼時候學？對工作有哪些好的或不好的影響？學完後對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權威性等等一系列的問題。

下定決心學習後，態度就有了一定的方向性，也會有了一個初步的目標。切記，心態一定要平和輕鬆。本來我們大家都是一邊工作一邊學習，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態要好。很多同學前幾天才考完試，現在就會迫不及待的上網去查成績，其實他自己心裡也很清楚，不可能這麼快就公佈成績的，但就是控制不住想早點知道有沒有通過。我看這也是考試心態不夠平和的表現。

有學員說：我怎麼樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學員對我說：有時覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以後來經常在睡不著覺時，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有塗迷香的，可為什麼一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會有一些的，畢竟是學科知識，不是笑話或者娛樂八卦之類。

既然是下定決心學習的知識，不管是為了興趣還是功利，都需要培養一種學習樂趣，要開心快樂的進行學習。試想，不管你開不開心都得去學去考，痛苦著學習和快樂的學習，效果是明顯不一樣的，為什麼不乾脆快樂一些呢？實在不行你就發揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學好後，能夠給你帶來多麼美好的前景，能夠讓你在工作上發揮更大的優勢等等，雖然有些誇張，但確實有是一些作用的。因為這是一個長期性的學習，至少也得一年半或者兩年甚至更長時間才能考完專業裡規定的十四到二十科不等的課程才能畢業。而每一年四次的考試計劃都會在前一年的九月底十月初公佈，這時就需要大家提前計劃好自己接一下一年的報考課程和學習安排，尤其是有一些可能會衝突的課程需要特別對待，分清主次，以便對重點課程安排學習時間，不要有時考四科，有時一科也考不了。

儘量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點的最快捷方法。或許很多同學已經具備了自我學習的能力，但是如果聽過一遍課後效果會更好，碰到記憶模糊的知識點，就會很快在腦子裡回想起老師講課時關於這個知識點的講述，快速搜尋到相關知識點的鏈條，從而順利進行試題回答。當然，這需要在上課期間認真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什麼我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什麼都聽不進，反而感覺還沒有自己看書效果好。”這確實會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優勢和強項。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕鬆，但有的老師就需要我們自己積極地適應，主動的集中精神才行的。

其實大部分的時間還是課後自學，沒有老師在教室講課，這就需要自我學習了。其實這種能力是可以漸漸培養出來的。在這裡講一下我個人的自學方法：書到底怎麼看，有些同學考完考試之後，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認為：“書讀三遍，其功自成”。

一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因為開課後我就沒有時間看書了。看書時先了解一下教材目錄。這是一個學科知識結構的濃縮版，是一本教材的組成框架。看了目錄的分佈，就大概瞭解了全書的結構，在腦子裡形成一個教材的脈絡，然後再開始閱讀。泛讀的意思就是並不要求一定要把看到的內容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。

二是精讀，這是費時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認為是重點的知識點（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話裡的重點，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材後面的考試大綱）。而且我劃重點時只劃其中的幾個關鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔心，因為可以圍繞這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。

一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學員反映容易把不同科目的內容記混，不敢混著看書。其實沒必要擔這個心，既然是同一個專業裡的不同學科，肯定會有一些知識點是重複的，甚至有時明明是重複的知識點，但是答案和外國人名不同教材裡都不完全一致。我個人認為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔心考試時碰到這個題目，反而應該高興，可以同時記住兩本教材的知識點。能儘量記住細節性的不同之處當然好，記不住也沒關係，碰到了就重新組識語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機閱。而且我們重點是掌握這個知識點，並不要求一字不漏的標準答案。

如果教材看累了，還有時間就做做練習題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內容。不過我考的本科專業裡有好多科是沒有輔導書，而且在網上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續看看書，或者自測。

在做練習題時，重點要抓選擇題。很多同學不重視選擇題，以為只要後面幾十分的大題抓準就可以了。其實想法不錯，但實際情況是這樣下來就很容易得五十幾分，離天堂地獄之間的大門就是差那麼幾分，實在是太可惜了，我想誰都不願意“二進宮”。最好的辦法就是多做一些選擇題。簡答論述題都可以分為多個選擇題來看待，也就是說做好選擇題其實對做好簡答論述題是有很大幫助的。換一種思路來看：一份試卷滿分100分，一般都是選擇題40—50分，剩下的名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析或應用題等各種題型佔50—60分。我想誰都不敢保證能把後面的這幾十分拿全，但只要你按教材知識脈絡回想，將一些相關的內容重新組織語言回答，就算不是標準答案，那至少也能得20—30分。剩下的分就靠選擇題來決定你這一科的命運了。其實在選擇題中拿30分以上是很簡單的事情，比辛辛苦苦去記那麼多大題要容易得分，記一個兩個大題很容易，你能同時記住一本書裡所有可能出大題的內容嗎？

如果看書或做練習都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘後再看，如果這樣還不行，那就是因為雜念太多了，乾脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下。可以想想是因為什麼事擾亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時候記下腦子裡一直放不下的事，馬上就會平靜了。

個人認為，在考試前的半個月是最重要的時間，很多時候都能在這時做到真到理解和掌握教材中的知識。當然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時看書就沒有時間仔細精讀，只能是根據考試大綱重點複習了，最好是輔以歷年考題，效果更好。

網上自考的資料非常多，但串講資料的質量卻相去甚遠，有些是教授多年的教學經驗總結，有些是自考同學自己整理的重點筆記。個人認為，一份資料的優劣並不取決於整理者的水平，而更多是取決於這份資料對整理者的`意義，這就是為什麼有些時候自考同學整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對於資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點分佈表（一般在輔導書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內容涵蓋了一次考試90%的內容，這是否是一份好資料？我個人認為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內容的一份資料，因為使用這種資料複習的風險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風險。根據你已經整理好的分佈表與串講資料對照，把該補充的知識要點，畫在書上或寫在旁邊，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點，通過這種方法，把一些不重要的內容剔出去，將為背記打好了堅實的基礎。

每個人時間都有限，工作都很忙，時間終是自已擠出來的，相信大家都能夠壓縮一些時間用來學習，其學你要拿出一定時間用來學習，你將來空閒的時間也就會更多，現在的忙只是意義上的藉口，打著忙的慌子實際在玩，在浪費時間。所以時間每個人都是能自我調整的，比如每天早上起來看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個小時書，考試前衝鋒一下考試60分是不會有什麼問題的，重要的在於堅持，建立信心！

第6篇

16號，應張哲之邀，參加了設在湖北第二師範學院的元月份湖北省自學考試閱卷工作。總共有2天的閱卷工作，因為17號我自己也要參加華師的研究生英語考試，所以僅僅參與了其中一天的閱卷工作。

凌晨六點多鐘，天色依稀微明，先從元寶山坐車到關山口，再從關山口轉756坐到終點站的湖北二師，八點不到就趕到了設在繼續教育學院的自考閱卷點。從早上八點到下午五點，中午也不休息，吃完盒飯繼續作業，工作量還是相當大的。一天下來，腰痠背痛，手臂發麻，看來當老師也是相當辛苦的。

辛苦事小，閱卷中發生的種種問題讓人感慨萬千，有時悲涼，有時憤怒，有時又是哭笑不得。

其一：整摞整摞卷子的全軍覆沒，僅偶爾有個別人能及格，很多人只做了選擇題，分數為個位數的層出不窮，其中出現的最低分為2分!很顯然這一類試卷是監考很嚴，考生考出來的是真實成績反映。

其二：有一摞卷子基本全部及格，均可達70分以上，但是答題雷同情況嚴重(基本是一模一樣，從單選到多選，從名詞解釋簡答到大的分析計算題)。可以推斷，這一卷子出自問題考場。

其三：甚至有個別的，不會答題罷，在試卷上寫起打油詩來，似乎做白卷先生也不是一件什麼大不了的事。

在百度上查了一下自學考試的詞條，結果是：高等教育自學考試簡稱自考。高等教育自學考試是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的.重要組成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，推進在職專業教育和大學後繼續教育，造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會主義現代化建設的需要。

我想，自學考試的本意是自學為主，鼓勵自學成材。現在，大多數自考考生都是專職的學生，跟全日制的大學生一樣坐在教室裡上課，無需上班，從父母那裡領取學費生活費。考試考成這個樣子，我不曉得，情何以堪!

聯絡起學校裡那些成天打混，終日無所事事的研究生們，想起昨天英語考試的舞弊盛況，我的心情不能不沉重起來。

誠然，我們的教育現在的確有些方面是與現實脫節，但這並不能成為不思學業的理由。至少，英語計算機等眾所周知的課程還是要學得像模像樣吧。真的學不下去，又何必要呆在學校裡混呢?工作或許更好----學校必竟是要收學費的，而且一般還不便宜。

或許我不應該悲哀，無論是在學校裡，還是社會上的自考生，都有數量不少的真正用功的人，他們的勤奮和執著常常也讓我感動。這可能也正驗證了一句話：林子大了，啥鳥都有。

第7篇

人們都說高等教育自學考試與其他考試相比難度大。回憶近四年的自考經歷，我總結出以下幾點：

原來自學考試五年一個計劃，也就是說如果你沒有在計劃實施過程中取得合格成績或畢業，由於計劃調整會出現課程銜接、替代等一些問題。為避免損失，制定一個完善的計劃非常重要。以學中文為例，專科共12科，若想在三年之內學完，一年至少應過4科。因此上半年考試課程至少應考過兩科；下半年考試課程，應根據實際情況報2—3科，但保證必過。這樣，才能完成全部筆試課程考核和畢業環節考核，取得專本科學歷。

首先，就參加自學考試的經驗而談，我感到有條件的話可以在自學的基礎上參加考前輔導，對所學知識進一步加深理解，有助於掌握知識。

其次，參加輔導，可以選擇所學專業的主考學校聽課。我學的是中文，在北師大參加了中文專科與本科的輔導，感覺受益匪淺。如《古文選（一）》這科是中文專業中合學分最高、內容最多，最難通過的一科。我曾去北師大聽課，輔導這門課的是位很有閱歷的侯老師，他講課時的幽默詼諧、入情入景，不禁使你聯想到文章中所描寫的人物、情景，彷彿見到辛棄疾孤獨愁悶而壯心未泯的形象，體會到蘇東坡在政治上屢屢遭受排擠時的無奈，深切地感受到李清照飽經離亂的清苦生活和悽慘心境……聽這樣的輔導真可謂是一種享受，不得不使你對這門課產生興趣，激發你在課餘時間多背些詩詞，多掌握一些重要作家作品的藝術特色和思想內容，經驗交流。

另外，這科有20分的填空，要求會填著名作家作品中帶典故的名句，因較難掌握，侯教師講課時進行了仔細的講解。像杜牧的《泊秦淮》中：“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”；劉禹錫的《西塞山懷古》中：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”等，這些名句經過侯老師的分析現在想起來仍記憶猶新。可見，聽輔導是自學過程中重要的一環。

人們之所以反映自學考試難度大，主要是因為自學考試範圍廣，雖說考試範圍不出教材，但教材中方方面面的內容都可能出現在試卷中，很不好把握。如果看書不仔細、不全面，就會東丟一分、西丟上分，最後得57、58這樣的“後悔分”。所以，若想順利通過考試，你必須在平時抓緊分分秒秒的時間全面看書，尤其是對書中的舉例多看幾遍，這樣對書中一些難於理解的地方才能更好地把握。考試時在做單項選擇、多項選擇時才能保證準確無誤，在答論述題時才有例可舉。

參加自學考試的人員大部分已工作，既要忙於工作。又要忙於家庭，還要忙於學習，因此，考前再從頭到尾看書非常困難。如果我們聽完輔導後，根據老師上課時重點講的章節，按照填空、選擇、簡答、論述的順序整理出周密、詳實的筆記，這樣的筆記作為重中之重，在考前衝刺階段則會成為必不可少的複習資料。

自學考試包含書中所有內容，對於成年人來說記憶起來確實很難，若採用一些科學的記憶方法則會取得良好的效果。比如：錄音法、重點法、首尾法、聯想法、比較法等。錄音法就是把書中的'填空、單選、多選用自己的語言錄下來，利用一切可以利用的時間多聽幾遍，加深記憶，以便考試時良好地發揮，參加自考的朋友們不妨試試。

比較法是記憶論述題最好的方法。例如《古代文學史》共四本書，其中一些重要作家作品的藝術特色是必須掌握的，但若一題一題的記不但容易混淆，還會越記越亂，這時若採用比較法，如把同一時代的作家作品的藝術特色比較著記憶就會感到既輕鬆，又好記。

總之，高等教育自學考試的道路是漫長而艱辛的，我們這些莘莘學子若明確了考試目的，又運用了正確的學習方法，拿到高等教育自學考試的文憑，實現自己的遠大理想並不是夢。

第8篇

高等教育自學考試是一門主要依靠自學來成材的考試。廣大在職的人員同樣想通過自已的努力來彌補知識的空缺。相比其它的考試，自考確實很難，因為自考不僅鍛鍊了自已的自學習慣也磨練了堅強的毅力。

我也是一名自考生，參加過自學考試的人都能體會到那段日子的深刻意義，它對我們而言絕不僅僅是一紙文憑那麼簡單，而是一段自我奮鬥的'人生歷程，是生命中最寶貴的精神財富；它將激勵著我們去克服前進道路中的困難，並指引著我們邁向更高的目標。我身邊有很多參加過自學考試的朋友，最後都實現了更高的目標，他們此時或是碩士研究生、或是博士研究生、或同我一樣選擇了留學海外。因此我覺得有必要把我的這段經歷寫下來，一來鼓勵在考的學生，二來作為對自己的勉勵。

那段艱苦的歲月，每天八個小時上班，忙忙碌碌。我早上一般6點起床，早上可以早起記一下單詞，也背一下英語的文章，下班後，沒有像別人一樣去休息，我必須快速的吃點東西。然後跟著學生可以一起去上自習，直到晚上10點可以託著疲憊的身子回家。那種快接奏的生活說實話。現在想想真有點害怕。也正是那些日子磨練了我，在努力拼搏中度過，我成功了。

我的生命因為自考而變得更加精彩，年輕對學習的熱情，不但充實了自已，也鍛鍊了我的毅力。自考讓我受用一生啊！