給老師的保證書4篇 “真誠的承諾:我將全力以赴成為您最稱職的學生!”
保證書是一種正式的檔案,被用來向特定的人或組織保證承諾或責任的履行。在學校裡,保證書通常被用來向老師保證學生將來會遵守規定、守信用、認真學習等。這種保證書不僅能促進學生的自我約束,也能增強學校與家庭等各方面的信任。
第1篇
2.上課專心聽講,做好筆記,不隨便說話,不傳紙條、不吃零食、不開手機,積極參加討論,勇於發表見解。
3.認真預習、複習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。
4.穿戴整潔,樸素大方,不燙髮、染髮、不化妝,不佩戴首飾,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。
5.講究衛生,養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。不亂塗畫桌椅。愛護公物,損壞東西要賠償。
6.認真值日,保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁,維護學校良好秩序。
9.尊重教職工,見面問好,回答師長問話要起立,給老師提意見要誠懇。
10、誠實守信,言行一致。不說慌,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
老師您每天那麼辛苦,我們卻還時常惹您生氣!真的對不起!我保證這是最後一次,老師請原諒我!
第2篇
犯這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習裡說話;不該在您已經給過警告後,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習裡說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對。
x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!x老師,我向您保證,從今以後,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說以後我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻還是上課睡覺,帶手機,不交作業,擅自曠課,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀謹記在心。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的'一種不負責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。
在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4. 我最後保證,上課不睡覺,不帶手機,交作業,有事要到老師那請假。
第3篇
今天我把楊老師的通知:上大提琴課的事忘了一乾二淨。放了學我就到媽媽單位了。讓老師擔了心,在學校裡到出找我;也讓媽媽著急的在舞臺上摔傷了腳。更讓媽媽生氣的是我今天上課不專心。我保證以後不這樣了,並決心做到以下:
(1)課前準備好學習用品,上課專心聽講,大膽發言,不懂就問,發言先舉手,回答問題聲音響亮。
(2)上課積極回答老師提出的問題,不和同學說話,不做小動作。認真完成老師佈置的家庭作業。
(3)講究衛生,服裝整潔,不隨地吐痰。尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。
(4)積極參加學校組織的各項勞動,認真做值日,保持教室清潔。
(5)下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危險遊戲,、認真完成課外作業。
(6)聽老師的安排,做作業不能三心二意,要認真寫作業,字跡要工整,動作要快。
我不能光靠嘴說,要看我的行動。讓我用自己的行動來實現我的諾言。也請老師和媽媽幫助我、督促我。
第4篇
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對逃課這種不良行為,深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會(有類似)的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後不再無故礦工,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
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