敬佩的人感悟四篇

一張不再悲傷的臉龐，一個失去雙臂卻十分“堅強的”的肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅的殘疾人。以下是本站為大家整理的敬佩的人感悟資料，提供參考，歡迎閱讀。

敬佩的人感悟一

是誰，把無知的我們帶進豐富多彩的校園?是誰，把幼小的我們培育成活潑的少年?老師為了我們，無論嚴寒酷暑都準時到校。老師為了我們，無論多困都要給我們備課。這是為什麼?可能是因為，他們有一顆無私奉獻的心。

老師對待工作一絲不苟。有一天默寫，我錯了很多，細看那些叉叉，好像都是老師仔細看了又看才檢查出來的。回過頭看看正在及批改作業的老師，眼睛都眯成了一條線，紅筆在本子上飛快地飛舞著。我一直以為老師馬馬虎虎把作業批好的，沒想到她竟這麼認真，把我們的一筆一畫都看在眼裡，生怕漏掉一個錯誤。

老師既對工作一絲不苟，又對學生循循善誘，上課了，同學們拿起書，跟著老師讀了起來。朗朗書聲在教室上空跳著，跑著，舞動著，抑揚頓挫，和諧，動聽。讀完了課文，老師給我們指點起來，柔和的聲音裡帶著一些剛強，堅定的聲音裡卻有一點笑意。她經常會給我們出一些很有思考性的問題，當學生答錯時，她只會拍拍那個同學的肩，鼓勵道：“下次要思考後再舉手，但你回答的已經很好了!”那個同學不僅沒有害羞，還含著笑容坐下了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”希望所有人都能記住，是老師，把無知的我們帶進非富多彩的教室;是老師，把我們培育成活潑的少年。

敬佩的人感悟二

當我拿到“我最敬佩的一個人”這個作文題時，媽媽的形象和一件小事立即在我腦海中浮現。

這幾天，我都和媽媽一起騎車去上學。因為我剛剛學會，正上癮呢!那天早上，像往常一樣，我們一路顛簸來到學校，我正要進行最後一項工作——鎖車時，在一旁觀看的媽媽突然躡手躡腳地走過來，像說悄悄話一樣對我說：“妞妞，你快看。”我漫不經心地回答：“幹嘛。”“你快看嘛!”媽媽貼著我的耳朵又說：“這個人一直在這兒轉來轉去，啥也不幹，可能一會要偷車呢，咱把車鎖在欄杆上吧，這樣就不會被偷了!”因為我沒有見過小偷，所以好奇心把我吸引了過去，我認真地打量著這個人，只見他的確一直在繞著學校門口的車子轉，啥也沒幹。我生氣地想：這個人也太壞了吧!還偷小孩的車，不制止他還怎麼建立平安、快樂的社會?可我又一想：這個小偷會不會打我呢?以前在電視上看到的小偷是會打人的，這麼一想我又拿不定主意了。

這時，一個男孩慌慌張張沒鎖車就走了，這下給那個人創造了一個機會，他推上車就想走。我正猶豫呢，只見媽媽大步走過去說：“你幹嘛呢，這是你的車嗎!”小偷還狡辯就是他的車。媽媽又嚴厲地說：“這是你的車嗎!我看你在這裡轉來轉去好幾圈了!”小偷一聽趕緊灰溜溜地逃跑了。接著媽媽又把這輛沒鎖的車推到學校門崗，讓阿姨幫忙看車。我心想：這個同學太粗心了，差點讓小偷得手!幸虧遇上我媽媽。

別看我媽媽平常很溫柔的樣子，但是卻能在大事中顯身手。

多麼偉大的媽媽啊!我真敬佩我的媽媽。同時，我也在為有這樣一位看似平凡卻不平凡的媽媽而高興。

敬佩的人感悟三

在我的生活中，有許多人值得我敬佩，而令我最敬佩的就是我的姐姐了。

我的姐姐今年14歲，上八年級。她身材高挑，有一頭烏黑的齊耳短髮;一張瓜子臉上嵌著一雙黑豆子似的眼睛，眼睛下高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，說話的時候，總喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副博士的風度;鼻子下方還有一張能說會道的嘴。整個人看上去文靜、漂亮。

我最敬佩她好學的精神，她在班上的成績一直名列前茅，其中最主要的原因就是她學習刻苦，看書時不分心。因此，她成了我學習的榜樣。每次去她家玩，我都會看到她靜坐在那兒認真地學習。

記年那年春節，我去姐姐家拜年。本想找她玩，可在她家找了半天也不見她的人影。於是我大聲地喊了一聲：“姐，你在嗎?”可還是無人答應，沒辦法，我只好一間房間一間房間的找，最終在樓上的書房找到了她。只見她正在認真地看書，對於外面發生的事情一無所知。沒想到，大過年地，她還那麼專心，頓時一種敬佩之情油然而生。

貪玩的我突然有一種捉弄姐姐的想法。我走進書房，躡手躡腳地來到姐姐的身後，對著她“哇”地發出一聲怪叫。我以為姐姐會被我嚇倒，沒想到她只是回頭瞟了我一眼，然後又轉過身去埋著頭繼續看書。我見這招不行，又使出另一招。我趁她不備，把書櫃裡的書撒落一地。姐姐看到了，一聲不吭地蹲下來默默地撿起來，並把它們放回了原處，並責怪地對我說：“書是人的精神食糧，你怎麼那麼不愛惜呢?”我吐了吐舌頭，自知理虧地說：“我錯了，只要你陪我玩，我就不搗亂了。”姐姐搖了搖頭說：“真拿你沒辦法?好吧，就陪你玩一會。”我們只玩了半個小時，姐姐又坐在那兒忘地看書了。

直到中午吃飯的時候，她還未出現在飯桌上，於是我“三顧茅廬”地去請她，她才戀戀不捨地離開書房。飯桌上我對姐姐豎起大拇指說：“姐姐，你學習太認真了，我應該像你學習。”

這就是我的“書痴”姐姐，她勤奮好學，忘我讀書的好品質怎麼不值得我敬佩呢?

敬佩的人感悟四

一張不再悲傷的臉龐，一個失去雙臂卻十分“堅強的”的肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海裡。

在影片《隱形的翅膀》中，志華和夥伴們玩耍時，不幸被電壓擊中。但她在後來的日子裡克服重重困難，最後獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在螢幕前的我們都會認為，笨拙的腳怎麼能寫字呢?在紙上，就算是一筆一畫，都那麼不容易，那麼艱難，而她去堅持不懈地練習，最後練出了好字;志華在學單車時，不知摔了多少個跟頭，但她毫無怨言，繼續艱難地練習著，從哪裡摔倒就從哪裡爬起。最後，當我們看到她能熟練地騎單車時，整個電影院響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們在場的每一個人都感動了，令我們敬佩。

最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場面。

“砰!”隨著裁判一聲令下，各個運動員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去。可志華去被他們拋在了後頭。要知道，別的選手在手腳並用的向前遊，手在前面減少阻力，腳在後面使勁打動，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動，“吃力”地想前遊。我本以為她會洩氣，自己在心裡給她打氣，為她加油。當選手們都離終點不遠時，她的教練和她的父親、朋友和我們在長的每個人都為她著急，給她捏了一把汗。只見她不停的的變換著游泳的姿勢，漸漸的，在她的不懈努力下，她趕上了一個又一個對手。最後，賽場上響起了一片片掌聲、歡呼聲……這些，都是送給第一個衝向終點的——志華。

“上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。”這扇窗，只有志華通過自己的不懈，比斷克服困難才能開啟的。她從悲傷“走向”樂觀。從埋怨現實變得勇敢面對現實，面對困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來光明，迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰勝困難。