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健康衛生鑑定報告

  健康衛生鑑定報告

制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度,強化衛生要求和落實包乾區職責制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作,提升廣大師生的健康意識,為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。下面是本站小編為大家整理的健康衛生鑑定報告資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

健康衛生鑑定報告

健康衛生鑑定報告一

在學校“健康第一”的教育思想指導下,衛生室進取開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包乾清掃工作,讓健康衛生意識深入每個學生,深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作,需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下,32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助教師關心教室及保幹區的衛生打掃工作,全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動,讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作,不僅僅提高了他們衛生保潔意識,同時也鍛鍊了他們的工作本事,從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌,衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於學校網,併為成績好的班級發流動紅旗,以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作,發現問題及時解決,並把發現的問題與解決的方法在學校網上公佈,以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作

根據《__區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神,結合我校實際情景,制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段,結合__區建設健康城區,創立健康學校等工作的開展,在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動,將進一步改善學校及學校周邊的環境衛生面貌。

四、進取開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方,人口流動大,給防病帶來了很大的困難,衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下,根據實際情景進取開展衛生防病工作。(1)做好晨檢工作,控制病情班主任每一天負責進行晨檢,一旦發現病人,立刻回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習,不肯回家隔離的,學校進行耐心的說服,不讓病人留在學校中。(2)做好消毒工作,切斷傳播途徑。開窗通風,做到定時定人。每一天早上早鍛鍊時間,每一天中午休息時間,午時放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作,這樣,既保證了學生鍛鍊時間,又能使教室通風換氣。藥物消毒,做到重點與普遍結合。必要時,以50:1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒,對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。(3)預警應急學校的防病工作領導重視,工作抓在實處,基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情景下的應急措施。一旦疫情發生,學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署,啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想,按照建設健康學校的工作要求,衛生室做到思想上重視,制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度,強化衛生要求和落實包乾區職責制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作,提升廣大師生的健康意識,為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

健康衛生鑑定報告二

今年,我校的愛國衛生工作在鄉委政府的直接領導下,以十九大精神為思想指導,認真學習貫徹全國農村衛生工作會議精神,掌握新形勢下愛國衛生工作的特點、內涵。堅持實事求是思想路線,把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則,緊緊圍繞除四害、農村改水、改廁、創衛、健康教育等中心資料,使我校愛國衛生水平再上一個新臺階,促進我校兩個禮貌建設。現將創立的工作鑑定如下:

一、領導重視,精心部署。

衛生事業發展與社會經濟發展相輔相成,共同促進。我校始終把愛衛工作作為仁村中心國小精神禮貌建設一項不可獲缺的資料,一向倍受領導的重視。我校把將愛衛工作納入學校工作計劃之中,明確了任務、職責。

為此,我校在年初按工作思路認真部署20__年愛國衛生工作,相應制定了一些具體措施。愛衛辦公室人員在工作分工上各有所重點,構成了具體工作負責制,這有利於工作人員進一步做好本職工作。另一方面,我校根據縣鄉愛委會的要求,相應制訂《__國小愛國衛生工作三年規劃》,層層落實,明確職責。構成了領導負責抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協調抓的良好局面。

二、進一步加強健康教育宣傳和創衛工作

開展全體師生健康教育活動,向全體師生輸送衛生知識是提高農村國小生科學文化素質的好形式,也是加強社會主義精神禮貌建設的一項重要措施。我校建立了__中心國小健康教育領導小組。

今年我校一如既往地開展衛生知識宣傳普及工作,徵訂健康博覽雜誌,辦黑板報。經過向中國小校師生宣傳衛生知識,經過一系列的宣傳,讓中國小校師生更深入地瞭解並掌握衛生基本常識,提高中國小校師生的自我保健本事,從而樹立“講衛生光榮,不講衛生可恥”的新風尚。

三、抓好愛國衛生月活動,加大環境整治力度。

四月份是全國愛國衛生月,為了紮實有效地開展愛衛工作,進一步整治改善學校環境衛生狀況,創造優美整潔的生活環境,提高中國小校師生的衛生意識。

我校認真貫徹縣、鄉有關檔案精神,在鑑定往年活動經驗的基礎上,精心安排,廣泛宣傳,動員中國小校師生參與到此項活動當中。

此次愛國衛生活動月共出動中國小校師生達400餘人次,清除衛生死角5處,進一步加強環境綜合治理力度。同時,我校根據本職工作特點,著重進行除“四害”消殺和改水、改廁等衛生基礎設施的工作。

四、狠抓除四害工作

“四害”作為愛國衛生工作的一項重要資料,對於推動衛生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動已有二年,從總體效果來看是好的,但今後的任務還很重,尤其是要進一步宣傳普及科學除害防病知識,加強除“四害”科研和技術水平,更好地為中國小校師生生活服務。

開展除“四害”消殺工作是愛國衛生當中一項必不可少的組成部分,是環境整治的一項重要資料。我校今年於5月~7月先後對學校範圍開展4次環境消殺活動,基本上控制了蚊蠅密度,使之到達不足為害水平,保證了中國小校師生的日常生活環境。

回顧一年來的工作,我們取得了一些成績,但存在的問題還不少,少數師生的衛生意識偏低,健康教育衛生宣傳工作還不夠深入,經常性愛國衛生管理工作不夠,改廁還需進一步加大力度,除四害工作體系需待完善,這些都是中國小校今後工作中的重點。

我們應當繼續堅持以《__》為指導,學習《全國農村衛生工作會議》的精神,在黨的十九大指引下,認真組織實施愛國衛生方針,真抓實幹,鞏固提高中國小校師生衛生成果,促進__兩個禮貌建設。

健康衛生鑑定報告三

本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

健康衛生鑑定報告四

進入公司參加工作已經有段時間了,短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感激公司能給我展示才能、實現自我價值的機會。這是我畢業後所從事的第一份工作,這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而完美的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。

工作以來,在單位領導的精心培育和教導,及同事之間的相互幫忙下,經過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。

作為一名剛剛從學校出來的學生,雖然有過專業知識的學習,可是實踐的東西接觸的少,對很多問題不瞭解。我在複合導線廠從事的這個工作,剛上班的時候是處於一片茫然的狀態,對框絞機的很多工作流程還不熟悉,不明白該如何做好這項工作。遇到這種情景,我依靠班長和機長的指導,以及自我認真的向身邊的同事學習,處處留意,多看、多思考、多學習,不會的東西不去操作,以免引發事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情景,並融入了這個團體之中。

思想上,自覺遵守公司的規章制度,學習公司的企業文化,進取參加公司的培訓。自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。要求進取上進,愛護公司的財務,一向以嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

生活上,雖然是陌生的環境和生活狀態,可是公司裡寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫忙下,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經過這兩個月的工作與學習,雖然收穫頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠,理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成,但進取性不夠。自身的整體素質和工作經驗還需要進一步豐富。

初入職場的我難免有些經驗不足,但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時研究得更全面。我相信在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自我的不足,越做越好。

 

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