感謝有你演講稿範文3篇 "Grateful for Your Presence: A Sample Speech of Appreciation"

感謝有你，是一種感恩之情的表達，也是一種對幫助和支援自己的人的讚美和感慨。下面為大家提供一些感謝有你演講稿範文，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

第1篇

又是一個xx月，在這裡，我們收穫了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這裡，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節，還是個國小生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！

是啊，從蒙學初開到走向成熟，國小老師們付出了六年的心血；還記得，那是國小剛入學，小小的我在陌生的環境裡緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學校生活的第一步；

還記得，上到國小三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學習上再攀高峰；更記得，國小畢業的時候，拉著老師的手，久久不願意放開，淚水溼透了衣襟。老師強忍著淚水現在的我們，已經成了一名中學生，但六年國小教育的恩情不能忘，感謝國小的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。

如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎麼講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數學天地。

年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短几節課就用美妙的語言帶我們聯絡了世界各地；政治老師口才出眾，複雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什麼問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧祕。

就在短短的三天裡，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的國中生活，更讓我們深深地愛上了這裡。所以，感謝國中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一杆生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美您心胸的遼闊和深遠；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！

老師您看，這裡滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！

第2篇

“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情。”感謝網路給了我交流的平臺，感謝2008讓我找到了心的依靠。感謝有你散文群，感謝有你們散文好友們。

記得那是八月的一天，百無聊賴中，我開啟電腦尋找關於散文的網頁。緣份的牽引，讓我在眾多的網站中，一眼就相中了散文吧。一連幾天我都沉浸在寫手們的精彩文字間，久久不能平靜。我沿著他們文字的軌跡，或悲或喜，或憂或笑，悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。當初最吸引我的是淚琥珀、羅西還有身如柳絮等。說不清原因，或許我平時是個比較樂觀的人，是他們用淚和寂寞寫成的文字，讓我有了另一種從未曾有過的情感體驗，是他們用心寫成的文章引起了我情感的共鳴，使我平靜的心湖泛起了陣陣漣渏。這，是多麼奇妙的感覺啊!

幾天後，在網站的某個角落，我突然發現一個群號在悄悄地向我招手，那就是散文家7群。到家裡一看，原來群主就是我喜歡的淚琥珀。此刻我不得不歎服於緣份的神奇。

高挑的身材、白晰的面板、大大的眼睛、披肩長髮、甜甜的笑臉，琥珀妹妹強烈的親和力一下就溫暖了我的心。琥珀妹妹，是你平和謙遜的態度將我引導，是你鼓勵的話語讓我有了寫作的勇氣，是你將我介紹給家裡的兄弟姐妹們，讓我擁有了那麼多的親情和友誼，更是你，將我帶到了一個全新的家：散文線上1群。

散文線上1群，說到你，我的心便不能平靜。那絕不是因為我的一篇文章錄入了大家的心血《心城絮語》中，而是在這裡我們一起努力，一起哭，一起笑，一同談人生學寫作，在這裡我陶冶了心靈，收穫了知識，收穫了那麼多那麼多的友誼和親情。

還記得我們為了《心城絮語》的出版而每天工作到很晚很晚，我們專心地找錯字修改標點，一遍又一遍，特別是男人樹淚琥珀他們，在那段時間幾乎沒睡過一個好覺。還記得我和追夢妹妹一同錄音的情形，那是我人生中另一個無法忘懷的美好記憶。為了錄音，我們仔細地選擇書裡適合自己朗讀的文章，一遍遍地讀，一次次地走進作者的內心，為的是把感情一同錄進聲音裡。我們放棄了休息時間，努力把握每一處細節，每一個讀音的準確性，盡力做到更好，雖然我們付出了很多，但得到的更多。我們得到了肯定，得到了自信，得到了心靈的滿足。

我還記得，在群裡大家一起吟詩作對，一起說笑，還有那幾場令人難忘的“音樂會”，至今仍在耳際縈繞。江南大哥曾為此作過一首名為夢幻音樂會的打油詩“窗外銀盤清高，室內輕歌嫋嫋。聞茶果的清香，品琥珀之曲高。更有柳絮飄飄，伴隨梅子駕到。會計捋須感嘆，水手醉了醉了。”

是啊，難忘歡歌縈繞，難忘友情嫋嫋。忘不了兄長們的鼓勵與教導，感謝秦關漢月、會計大哥、龍行天、田園老哥、大象無形、江南水手們;忘不了弟弟們的關切與牽掛，感謝男人樹、落葉封塵、寒士、冷幻、姽嫿、北岸、天涯浪子們。忘不了姐妹們的體貼與幫助，感謝淚琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陳玉、苗苗、如風、園園們。忘不了所有散文群的好友們，是你們的文字讓我陶醉，是你們的笑臉讓我溫暖，是你們的話話讓我感動，更是你們一路的陪伴讓我的心靈有了長久而溫馨的歸宿。

感謝有你散文群，我心靈的家;感謝有你們散文群友們，我的兄弟姐妹，我的親人!

第3篇

大家好！我是高二（4）班。今天我演講的題目是《感謝有你》。在我們的身邊，有著這樣一群人：

他們不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽；他們不是醫生，卻治療著我們心頭的創口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。他們樂道守正、力行致遠；他們勤勤懇懇、任勞任怨；他們言傳身教、甘為人梯；他們日夜兼程、風雨無悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫著他們神聖的誓言。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記於心。

這群人，有一個共同的名字：老師。我還記得，《開學第一課》中重慶篤坪鄉篤坪國小孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那麼多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次進步，都離不開他們的悉心指導，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培。在他們那裡，我們找到了知識的源泉，在我們這裡，他們找到了愛的歸宿。泰戈爾有句詩是這樣說的：“我的心，在你的眼裡找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼裡，找到了屬於我們自己的那一方自由而廣闊的天空。

“明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣”，在第二十七個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！謝謝大家！