醫院的實習總結範文6篇 醫院實習總結：融匯醫學與人文的成長之路

本文將為大家介紹一篇關於醫院實習總結的範文。通過實習，作者深入瞭解了醫院的工作流程和醫療服務，積累了寶貴的經驗和知識。同時，作者也對於醫院組織管理和醫患溝通有了更深的認識。本文將分享作者的實習心得，總結實習的收穫與不足之處。

第1篇

20xx年的暑假，作為一名剛剛上完大一的醫學生，我來到了淄博市中醫醫院進行了為期兩個周的見習。深入到了醫生的日常工作中，我才真正體會到了作為醫生生活中的酸甜苦辣。醫生要做的工作很多，身上肩負的責任重大，不容一絲馬虎。

進了醫院，我被安排到住院部內二科，即消渴症、腎病部門，跟著李主任學習。短短的兩週，我的心得可不少。每天早上八點半之前準時到，幫著打掃一下辦公室的衛生；九點半開始跟著李主任查房，一般都是糖尿病病人，但是大家的併發症卻並不相同。其中併發症包括心臟病、淋巴腫大、氣管支氣管炎呼吸困難、全身水腫、腹部積水、胃炎等等。儘管有的病房裡瀰漫著中藥味、爛蘋果味、腐臭味我們見習生一開始受不了，但看到李主任一一為其分析病情並開藥，態度溫和從不厭倦我們也被感染了。

作為見習生主要輔助醫生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、鍼灸起針、輔助腹部抽水、抄寫病例、幫著填表、或者跑腿送檔案化驗單等等。其中很多事情是自己第一次做，也是學習的過程，我覺得自己學到了很多書本中學不到的知識，受益匪淺。

每週三會跟著主任去門診部坐診，醫院實習工作充分體會到中醫診斷學的重要性，為下學期的中診學習打下基礎且培養了興趣。中醫診斷講究望聞問切。每當有病人來。

看病時，李醫生一般會看一下全身情況、區域性情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況；必要時要切診，包括按診和脈診；當然也要結合中醫辯證法進行開藥等等。

在見習過程中，自己對醫院的整體結構有所瞭解，知道學以致用對學醫來說是很重要的環節，也學會了和病人進行簡單的溝通並瞭解他們的心理。當然也很感謝醫院給我這次機會、感謝李主任的教導。總之，見習的收穫太多太多，以後自己會努力爭取機會，多方面的接觸醫院的工作，讓自己學醫之路更加充實。

光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的實習生活已經結束了，還記得剛來參加實習的時候我還只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過八個月的實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的'提高，為畢業後踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我是一個膽子很小的人。老師們都說做護士一定要膽大心細，好在我還比較心細，8個月的實習時間，每一次的三查七對我從不懈怠，每一次的核對我都是一遍又一遍，因為膽小所以我更仔細，也因為膽小，我在實習的時候也遇到了挫折。比如在新生兒科的時候，為新生兒們抽動脈血，摸不到動脈只能靠老師的指導來抽血，本就心裡沒有底，加之看到老師也不能做到一針見血，聽著寶寶們大哭的聲音，我總覺得如果我不能做到一針見血那我就是在傷害他，越想我就越害怕，越害怕我就越不敢上手去抽血，因為這件事情，老師還和我談過，讓我勇敢邁出那一步。好在我並沒有辜負老師的期望，之後我主動抽血，插胃管，給寶寶們做著各種的操作，得心應手。

我想，每個月我都有在進步吧？從打臀針，到疫苗，再到靜脈鋼針，留置針，抽血。最開始打針的手抖到後面一針見血，我是在進步的。老師也很相信我的技術。在心內科的時候由於老師太忙，就讓我去給一個70多歲的老太太打留置，那個老太太的靜脈在病房是出名的難打，脈細且脆，不過我還是去了，雖然沒有一針見血也是在第二針的時候留置成功了，我覺得這是我實習生涯裡面最濃墨重彩的一筆了。

第2篇

通過在普外科這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，謹慎嚴謹的工作態度。並將不絕鞭策本身，不絕提示本身，努力改善.

實習過程中，本人嚴格遵守科室制度，認真履行實習護士職責，始終以實事求是的觀點嚴格要求本身，踏實工作，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了解病人的病情變動，便於早發覺，早解決，不斷的在各個病房中穿梭；為進一步鞏固外科護理的基本理論學問和基本技能，定時參加晨間護理，做好各項護理工作，積極搭配醫生治療，認真執行醫囑，為病人供應整體護理。

在一個科室裡待久了，感覺大家真的好像一家人一樣，老師的掛念和教育，同學之間的互幫互助，整個科室的團隊協作，讓繁忙的工作變得充實而歡快。我愛好外科的乾脆利落，儘管忙，但有種暢快的感覺，而且每天都有收穫。

我的帶教老師以上主班居多，除了跟隨老師處理醫囑、清點物品、發放清單、列印輸液卡等，我也會自動請纓去幫忙接鹽水，更換引流袋，做理療、霧化、吸痰等治療工作，每天的生活在這樣重複的繁忙中度過。

在老師的悉心引導與耐性帶教下，我定時參加護理查房，諳習病人病情，並規範嫻熟地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，能做好普外科常見病，如：疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及併發症、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發病的護理工作。能做好術前準備引導，並完成術後護理及察看。在護理工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信任和好評。

總結：人第一次做沒幹過的事情，難免慌亂，不打緊，熟能生巧。關鍵是現在認真學，不管做的時候有沒有做到，心裡要知道原則上應當怎麼做，否則以後帶師弟師妹時，本身連標準的做法都不知道，給他們講不出來，丟臉還是小事，悔怨都莫及。不管你懂不懂，要敢於去看病人，問病人，不要怕被病人問問題，病人問的.問題才是最實際的問題，也是以後本身以後做護士或者工作的時候會被問到的問題，現在不會比以後不會要好些。信任有了外科實習的經過，下一科室的工作將更為順當。

第3篇

放假半個月過去之後，我最終走進我意向中的實訓單位—隆林縣中醫院。

雖然醫務科的姐姐極為熱忱的為我辦理了實訓手續，但其實來到科室的我是有些膽怯 的：首先，在學校的時候，我的功課學得不踏實，除了這學期，其餘的三個學期都有掛科現象，這學期的個別科目也是勉牽強強六非常剛好過了而已，這個唯恐是我還膽怯 的主要緣由；其次，我現在也只是個大二剛結束的醫學生，我學的也都只是最最基本的學問，對於臨床上各科錯綜困難結合在一起的各種病情，完全沒有半點閱歷；第三，由於個人的性格問題，也有些擔憂和科室老師的`相處問題。懷著這種惴惴擔心的心情，我起先了我的暑期實訓生活。

依據我自己的愛好，我來到了婦科，可能由於身邊有部分親人患婦科病的關係，我一心只想進進婦科一探原委，同時也好回去的時候跟親人們講講病因、症狀治療方法及平常的預防等等。當然，同時也由於新奇心的關係，也想探探中西醫之間的區分與聯絡。

暑假這種時候，來婦科治病的人是相對較多的，這種時候，最最讓醫生們頭疼的事，莫過於寫病歷之類的東西了。病人剛一入院，問診完畢，就得把首程寫出來，而十二小時內，入院記錄也必需得打印出來了，還沒得休息，有病人出院，又得風風火火地去寫疾病證明、出院證、出院卡，打出院記錄之類的東西了。所以，我們見習生的主要用處，也許也就是在幫醫生們寫首程、入院記錄、出院記錄這一塊兒了。由於我的學問不夠，不紮實，所以我很有自知之明，從來不貿然行事（當然，就算只是儲備夠了，那也是不能亂來的），在指導老師允許我換藥、拆線等操作時，都必需有知道老師在場；另外我話不多，也勤奮，手術之前還會把有關學問看一下，若是比較大一點的手術，還先看過視訊在去手術室觀看手術，所以老師們對我頗有讚許，之前膽怯 不受醫生們待見的事兒就不再是事兒了。

通過這十五天的實訓，我覺得實訓學生應留意以下幾點：

第一，端正工作看法，仔細負責，嚴格要求自己，熱忱為患者服務。連續工作十五天，的確是有些累的，而且由於自己一個人住，一日三餐都得通過自己早起以便贏得時間來煮才可以解決，而且有時候因為要看手術而不能午睡，一回到家就癱倒在床上不想動彈。但是，不管我在家是怎樣的一種頹廢像，一到醫院，我都鼓足幹勁，以一副飽滿的姿態去迎接一天的工作，這也許也是老師對我比較滿足的緣由之一。

其次，留意個人形象。這個問題，雖然在實訓期間指導老師們從未跟我們提過，但我們卻恰恰不能忽視了這一點，老師不說不強調恰恰說明白這是一個日常大家都應留意，無需再刻意說明的問題。當然，也不須要你弄得花枝招展，這樣就顯得極其不穩重了。還有哪個病人敢給你看病呢！只要乾淨整齊，白大褂別弄得皺巴巴的，頭髮別弄得毛毛燥燥的就可以了。

第三，留意上班時間，不要遲到。這是個通病，有許多人都是踩著點衝進醫院的，或者是上班很久之後才到的，這種現象是不好的，首先，作為實訓生，這樣會給帶教老師們以特別差的印象；其次，遲到的你也會經受諸如膽怯 帶教老師責怪的煎熬和自己良心的煎熬。不管帶教老師或其他教授什麼的吃不遲到，你都得至少提前五分鐘到達科室。

第四，隨時帶有紙筆。白外套口袋裡首先要放個小本子，作為實訓生，我們可以不記那些稀奇怪異的藥名、用法之類的，但是每天查房時每個患者的新狀況、是否頭暈、是否病情沒有緩解、是否要求出院等等狀況，都是要記錄下來的，特殊是帶教老師休假的時候，這些東西你就得打起十二分的精神了，因為這些東西在老師不在的時候都得由你報告給當天的值班醫生，要是遺漏了資訊，那可就了不得了。

第五，處理好和他人的關係。可能剛去的時候，你遇上一狀況，那就是護士姐姐們可能是很忙，所以不是很理你，剛起先你問她們找東西，她們會說要你自己找，但是，越是這樣，你就得越是把姿態放低，她們有要幫忙的地方，你應當儘量幫忙。和別人的關係好了，心情好了，工作順心了，你做事才能事半功倍呀！

十五天，說長不長，說短不短，但是，我真實的完成了我的實訓任務，很感謝隆林縣中醫院給我的這次實訓機會，今後我肯定好好學習，全心愛護那些珍貴而又脆弱的生命！

第4篇

實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫院,開始了我的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的物件將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人.對於這三大轉變,對於如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裡還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院裡的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性迴圈.以至於我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心裡只有怨嘆,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我.到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心裡舒服,我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該幹什麼,而老師也覺得我們實習了這麼長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由於自卑,不主動而沒有得到操作鍛鍊時,她就給我講操作技術的重要性,並幫我尋找鍛鍊機會.是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現在對於實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯絡實際的機會,將學了四年的理論去應用於臨床,實在是非常新鮮而有意思.然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來.

也曾問過不少實習 very important!不善於與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,我總結了以下幾點:

一,理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那麼多的知識,雖然考試考了那麼多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.

二,角色轉化問題.實習剛開始,很多東西都不瞭解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎麼辦.幹事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的`同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得

角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學校裡那樣等著老師要求幹什麼了.

三,膽魄的鍛鍊.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛鍊得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.

四,無菌觀念和規範化操作.在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧.

五,微笑服務:在這裡,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這裡.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收穫.我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇.

第5篇

暑假，我來到了一家寵物醫院實習，由於我從小就特殊喜愛的動物，尤其是可愛的小狗，所以我充分利用假期的時間找到了這麼一份自己感愛好的實習工作。在這次的暑假實習，有一隻狗的死亡讓我印象很深，這條狗來帶寵物醫院的時候，整體感覺都還好，在僕人抱它到觀看臺上之後便預備給他測體溫。就在我預備給它測體溫的時候，發覺其肛門處有液體流出，指導醫師看到後就認真觀看了下這條狗，發覺其狀態很差，在給它做心臟復甦沒什麼效果，打了強心藥也依舊沒有起色，過了一下狗就死亡了。

在搶救的同時寵物僕人哽咽著說剛走進來還好好的，怎麼突然就死了，我邊勸慰寵物僕人，邊詢問犬的詳細狀況，園林這條狗已經在家嘔吐和腹瀉一個多星期，脫水嚴峻，且基本沒有飲欲和食慾，推斷可能有肝臟損傷和貧血，不僅如此，這隻狗從來沒接受過疫苗。直接致死的緣由應當是心衰，這點是毋庸置疑的。這條狗就這麼走了，我也很難受，想想它剛剛都好好的，突然就死了，感嘆生命的'無常。狗並不像人一樣，它們不會說話，不舒適的時候僕人要是看不出來根本就不會知道，往往寵物表現出症狀的時候病情已經很嚴峻了，所以寵物僕人應當及早帶寵物就醫。給自己的寵物做好疫苗是很有必要的，寵物可以陪伴我們，給我們帶來暖和和樂趣，我們也有義務去給他們健康。暑假在寵物醫院實習期間，我接觸了各種狗，對它們的病情反映和醫治都有了詳細的瞭解，就我對以上病例的看法是，由於長時間的嘔吐和腹瀉，導致機體嚴峻脫水和貧血，這樣的狀況一長久，機體酸鹼和電解質平衡確定被打破，全身多器官也會有肯定程度的衰竭，在這個時候寵物第一次來到寵物醫院時，都會由於醫院有許多其他狗的氣味而變得興奮和緊急，加上這條狗被不情願的放在不喜愛和不習慣的臺子上，這種應急在一般狀況下都不會有什麼問題，但假如是一條這樣機體狀況很差的犬而言，就很簡單導致休克而致死的狀況。對待這種病情就應當是在醫院外面對狗做肯定的檢查，大致瞭解犬病情和病因，再依據詳細狀況來制定方案，當然這需要寵物和醫生要有良好溝通溝通，這樣更利用醫生了解寵物病情，在針對診治。

總之，暑假在寵物醫院實習讓我對寵物的各種病情有了肯定的瞭解，也讓我更加的對這些小動物感愛好了，是一次有意義的實習。

第6篇

在學校的安排下，我到一個社群的醫療站實習。學校安排我們外出實習，也是為了讓我們學到更多的知識，更好的面對社會。經過實習，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些都會伴隨著我們一直成長，這就是工作經驗和動手能力。這些是我們以後人生道路上的踏腳石，為我們以後的正式工作提高幫助，為我們以後的工作打下堅實的根底。

第一天來到社群，參加實習工作，如果說心裡不緊張那是假的。剛來到社群醫院，在領導的帶著下，首先對這個社群醫院進行了解參觀。社群醫院不大，在這裡沒有什麼重病護房，來這裡看病的都是一些小病，這裡應該就是為社群群眾治療的地方。在領導的帶著下，我對整個社群醫院都有了瞭解，然後就跟我講了一些規章制度，然後帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實習。每天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些打針的病人，每天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比擬簡單。所以學習了幾天，就讓我開始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導我、提醒我。

實習了一段時間，我對護士的工作也已經大致的瞭解，每天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，進步還是很大的，當然我有著這些進步，少不了的就是前輩的鼓勵和指導，如果沒有前輩的熱心指導和指出我的錯誤，然後幫助我改正，我還遠遠做不到這麼好。實習結束了，而我那麼要對這段時間的實習進行一下總結。

通過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質和業務能力，順利的完成了繁重的工作任務。認真負責，謙虛謹慎努力學習的.工做態度，在工作上我也有良好的工作能力，以及一定的工作經驗。在工作上得到領導和同事的一致好評。

在實習的這段時間我很快樂，因為我可以將我學習到的東西去幫助別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自己的雙手，自己所學到的知識幫助別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂吧!在以後的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫助那些需要幫助的人，讓自己一直快樂下去。