寫人三年級作文4篇 "從童真到成長:三年級作文見證生命故事"
寫人是國小三年級的一篇作文題目,要求學生從自己的角度去描繪一個具有特點且有趣的人物形象。這個人可以是家人、老師、朋友或者動物。通過這個題目,學生可以鍛鍊自己的文章寫作能力,同時也能夠培養對周圍事物的觀察力和創造力。
第1篇
說起馬川堯,她不光是我的“老”朋友,還是我的榜樣呢!為什麼這樣說呢?請聽我娓娓道來。
說起交情,我和馬川堯已經有4年的交情了!告訴你們一個小祕密哦:馬川堯其實根本就沒有上過幼兒園大班!不要告訴她哦,不然的話她會罵死我的!
說到她的學習,我們班甚至我們整個年級,一提到她都會讚口不絕的'!
她還很愛幫助別人。又一次,我的成績不是很好,只考了年級第十九名,而馬川堯卻考了第一。從此,我就把馬川堯定成了目標,有什麼不明白的問題就向她虛心請教,她也都給我講解了。在又一次的考試中,我們倆都取得了很好的成績。
馬川堯還愛看書,一看見書就恨不得把書搶過來,她都快成了小博士了!
第2篇
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!
他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的'女生都乾淨。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助於他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只准帶一隻筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦?”他忙低聲問:“什麼事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
第3篇
大家好,我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽國小讀書,我的身高1、42米,臉胖胖的,眼睛水汪汪的.,還有兩隻大鼻孔,呼吸起來氣息粗,還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃,長有胖胖的身子。
在我的特長班裡,最喜歡的是書法,我對書法很瞭解,楷書是要寫出平衡,還有很多技巧,比如要講究平衡還要寫出筆樣,筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來。
我還學了打籃球。如果你想把籃投進框,你就要瞄準籃筐,而且還要對準角度,手要發力,在投球時這樣球會更好的投進籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規的。
我學了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲,因為只要掌握音準,和指法,還要彈出有很大力度的歌曲,這樣你彈鋼琴曲就會很輕鬆的彈出。
每個人的身上都有差不多先生的影子,比如讀書多讀了一個字,或少讀了一個字,還有寫字時,多寫了一點,或少寫了一點,還有生病時,醫生找錯了,但不管,還有鋼筆沒墨了,不但不換墨囊還忘記了帶到學校。這一切都是因為粗心大意而造成的。
第4篇
我們班的葉禹巨集,中等身高,面板很白,看起來像個男子漢。
在二年級的學校田徑運動會裡,他報了四百米跑。那時他頸椎受傷了,所有同學都勸他說:“葉禹巨集,你不要去了,去了你的脖子會更嚴重的。”可是他說:“為了班級的榮譽,我一定要去。”因為班上只有他一個人報了四百米,如果不去跑,這個專案我們班就沒有成績了。
四百米跑比賽開始了。我們都緊張的`看著葉禹巨集,既希望他能跑個好成績,又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快,可是很快就慢了下來,我們都以為他堅持不住了,可是他很快的又奔跑了起來。那時,我們都很驚訝,他肯定是為了班級的榮譽,豁出去了。
已經跑了一圈了,還有最後的五十米。衝刺時間,我們都高度緊張,有的同學臉色發白,有的同學聲嘶力竭的大喊:“葉禹巨集,加油!加油”,還有的同學揮舞著手上的小旗。最後,葉禹巨集在14個人裡面跑了第八名,這已經非常厲害了。
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