高中生三年自我評價3篇 成長摘錄:高中生三年的自我點評
第1篇
高一主要打好基礎,高二拿到英語一級證書、電算化一級證書和會計證,高三為以後遲來工作做準備順利畢業並找到工作,學習為主,實習為輔。
第一年以學習為主,強化基礎,第二年開始能夠在校外兼職,鍛鍊自我的潛力,增加社會經驗。第三年,爭取考到英語一級。
1、做事過於急躁,思考事情不夠全面周到,易忽略細節問題。
2、有時會由於近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響
4、廣泛閱讀書籍,比如現當代文學作品,教育類雜誌書籍,並每週做摘抄,試著做讀書筆記。
評估的時光:一般狀況下,我會定期半年檢驗自我是否做到如規劃說上的安排,半年比較容易及時發現自我的缺陷和規劃書的不足,能夠及時改善一些錯誤,從而使得規劃書與時俱進,更能反映自我的需要和要求。
第2篇
大學聯考終於結束了,在親朋戚友都在為我忙著志願該填哪裡的時候,三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。
走在校園的林蔭小道上,感觸頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候,我通過努力,以優異的成績進入了xxx三中,剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年裡學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三的後半年較高一高二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的`方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
在最後這個學期裡,我用更飽滿的熱情去學習,去奮發,終於,皇天不負有心人,命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學府的日子裡,我仍然會用笑容面對每一件事,每一個人,依然會更加努力,給自己的未來一整片藍天。
第3篇
本人尊敬師長、樂於助人、團結同學,是老師的好學生,同學的好夥伴。我學習勤快,喜歡和同學討論學習。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,工作樂觀向上、為人真誠、對待生活、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的'興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以後的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發展綜合性人才。
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