有關有關愛好的作文3篇 "愛好,點亮人生"
愛好是人們在生活中追求樂趣和尋求成就感的重要途徑,而寫作則是表達愛好和情感的有效方式。本篇文章將探討如何寫好有關愛好的作文,為讀者提供一些有用的寫作技巧和建議。
第1篇
我有許多愛好,比如:打羽毛球、踢足球和打籃球。我最喜歡打籃球了,和同學們互相搶來搶去,投一個籃,進了,那時的心情真激動。
你知道我為什麼喜歡打籃球?因為我每晚都看nba球賽。看著科比三分,姚明上籃,老手喬丹,他們的英姿,我覺得十分的酷。因此,我跟爸爸開始學習打籃球,感覺自己打籃球的技術越來越好,不過還是謙虛點吧,屬於馬馬虎虎還可以的程度。
由於太喜歡了,有一次,甚至感冒不舒服,還去打球。奇怪的是,過一陣子,居然好了許多。運動能治病,這是我的體驗。
我投籃的時候,每當進球的那一刻,我的心情都非常的激動。()周圍響起了大聲的呼喊聲,周圍的同學都說:“投得好!好球!”
我連看書都想著打球。我在看《三國演義》的時候,當看到一些戰術,我就會記住這個戰術來打籃球。我記住了聲東擊西這個戰術。在球賽中,我跟同伴說了這個戰術,同伴在一邊突圍,其實並不是突圍,而是想把對手引到這邊來,當對手全在防他一個人的時候,他把球給了我,一投,三分進了。聲東擊西法成功。
我要好好看《三國演義》,研究裡面的戰術,會對我打籃球有幫助。
愛好是成功的開始,我長大後一定要當個籃球運動員。
第2篇
愛好,就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所愛好的東西的。比如一株天藍色的野菊花,比如一把光滑平亮而又散發著香味的牛角梳,比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之,人總是有愛好的一物、一景、一事。
我是一個喜歡畫畫的孩子,喜歡盯著那些鉛筆塗成的素麗畫面發呆,然後模仿著畫面所描述的內容,然後再用我的那支水性筆,一遍遍的,一遍遍的臨摹。
當然,水性筆是無法畫出鉛筆所塗成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。愛好,愛好,在我的四歲那年成為了我的夢想。
“什麼?要學習美術?”父親聽到我的想法後,跳起來大叫。“嗯,我就是這樣想的。”“你個小毛頭懂什麼?!‘學好數理化,打遍天下都不怕!’你就不能多對數學下點功夫嗎?”“假若我一輩子都幹著我不想幹的事情,我一點都不會快樂的。”“不行!”於是,在九歲的那年,我第一次懂得,以愛好為種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤裡,是得不到充分的陽光和雨露的。
“嗯?你興趣班要報美術?”班主任從厚厚的鏡片裡向我望了一眼,“可惜啦!好好的一個學習苗子,就這麼毀了。”“可美術是我的愛好!”“和年輕時的我一樣瘋狂。”班主任小聲嘟噥著,還是替我在數學那一欄打了一個勾。
那一刻我無語,心酸的淚水代替的是華麗的詞句,我什麼話都驚喜得說不出來,或者說,那一刻----我無話可說。
以愛好為種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤裡,是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨著堅定與信念,所換來的確是燦爛的成功。
第3篇
愛玩是每個國小生的特點,我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅遊,並不是玩遊戲。同學說我不積極參加遊戲,但我覺得蘿蔔白菜各有所愛,所以,我堅持自己的真理。
可以說,我為旅遊而瘋狂,為旅遊犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中,旅遊很偉大。當我一看到美景時,心中總是盪漾著愛的波瀾,每一次都被大自然的傑作陶醉在其中,便不覺得喜歡上了旅遊。世界上,有那麼多的風景區,總讓我幻想著去。我想去張家界索溪峪,欣賞自然野。我想去桂林灕江,划著小船在水上游過,欣賞岸邊的景色,別有一番詩情畫意。我想去日本富士山,觀看櫻花,在櫻花叢中照相、玩耍,聊天。我想去阿爾卑斯山,冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及,去金字塔裡探索奧祕。我想去巴西,參加那裡的狂歡節,和巴西人一起狂歡。我想去大草原,騎著馬兒散幾步,又激烈的跑起來。我想去緬甸,騎著大象玩耍,去仰光大金塔玩。我想去印度,和印度人民一起聊天,一起唱歌跳舞。我想去花叢中,看玫瑰,看鬱金香,看向日葵……我什麼話都喜歡。大自然賜予的一切,我都喜歡。
旅遊這個美好而高雅的願望,我什麼時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多,但是我依然愛著旅遊,多旅遊戀戀不捨。
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