有關榮譽作文4篇 榮譽的光輝:格局與成長
本文將圍繞“榮譽作文”展開討論。榮譽是對個人或團體在特定領域內出色表現的肯定和獎勵,榮譽作文則是對這種榮譽進行讚揚和激勵的文字型現。我們將探討榮譽作文的寫作技巧、榮譽的意義以及榮譽對個人成長的影響等方面,為讀者提供一份有效撰寫榮譽作文的指南。
第1篇
陽光透過樹葉,零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口,看著在陽光下自由飄蕩的灰塵,不禁皺起了眉頭。
半晌,媽媽拿了一條溼抹布遞給我,說:“房間灰塵又多了,擦一下吧。”我心裡在極力抵抗著,便隨手拿起一個大紙袋,奔到床的第二層,鑽入了玩偶中,弱弱地說了一句:“您來吧,我要丟一些東西了。”媽媽無奈地搖著頭,便只好代我擦桌椅了。
我手裡拿著大紙袋,像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍,嘀咕著:“嗯,那個綠毛狗沒用,丟了吧。”我剛要把它放進大紙袋裡,突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的'!那時,我抱著它高興地亂跑,結果長大後卻……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的,眼睛上面是誇張的紫色眼影,它對於現在五年級的我顯然已經有些幼稚了,我也想把它塞到這個紙袋裡。可剛把它投入紙袋裡我就後悔了,那可是媽媽出差時給我買的呀!對那個才讀幼兒園大班的我,玩偶簡直是我的掌上明珠,連玩偶的毛髒了一小塊,我都會傷心上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把,把它拉出了紙袋。
剩下的時間,我一直在放,拿,放,拿……第一次體會到了媽媽說的“斷舍離”。我的回憶越來越多,心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶,可都是爸爸、媽媽對我濃濃的愛啊!想到這裡,我此刻比站在領獎臺上所獲得的那份榮譽感還要強烈上幾十倍。
許久,媽媽舉著一塊髒抹布,奇怪地看著我:“弄了半天難道還沒好?袋子裡可是什麼都沒有。”
我猛然驚覺,擦了擦眼睛,說:“不丟了,這些玩偶裡裝滿了我的‘榮譽感’和滿滿的回憶。”
第2篇
“勤奮是很好的訓練,一分辛苦。”每當看到“三年級作文四連冠”的證書,我都會覺得這是來之不易的,我努力學習就是為了獲得這個榮譽。
三年級的時候,每次寫作文都頭疼,無從下手。“如果我沒有飯做”我媽說我就寫一句,或者我在網上搜了一篇範文讓我抄下來處理。我媽花了很大力氣,我就是不懂。她認為:作文是語文的“關鍵事件”,我寫不好,影響很大。我不得不選擇一份報紙來教作文並幫我寫作。
第一次去輔導班,老師給了一個作文題—— 《我愛秋天》,寫完了,寫的格式和注意事項,然後解讀了幾篇範文。讓我們寫一篇200多字的作文。我絞盡腦汁,像擠牙膏一樣。寫三五行花了將近一個小時,不到100字。
老師見我愁眉苦臉,開導我說:“你還不會寫字?沒關係,萬事開頭難!最好的方法就是多讀書,多積累,多實踐,從生活中選擇素材。大詩人杜甫很久以前說過:“讀書寫字如神。”努力!上帝希望我們遇到幾個錯的`人,用言語喚醒。從那以後,我和書交了朋友,廣泛閱讀,還專門準備了單詞書。課下課外,沒有看書,積累了很多文字和警句。過了一會兒,我在寫的時候有話要說,就初步進門了。經過不懈的努力,九年級第一次考了滿分。
前面的路並不總是平坦的,也有起伏。有一次作業《難忘的一件事》太俗,老師就跟我說:“作文要以新取勝,例題要新穎獨特。著名作家老舍說:‘寫廢品,不要灰心。一旦失敗,你就會獲得經驗。並要求我加強寫作,努力做到‘零改動’,而‘零錯誤’的細節將決定成敗。“我揚長避短,磨礪前進!我讀書寫字更認真,耐得住寂寞,抵制不住誘惑。
就這樣,我的作文成績越來越好。九年級四次大規模考試,每次都獲得“全院彩”。我要戒驕戒躁,順勢而為,拿下四年級作文“開門紅”。
第3篇
風再強,雨再大,傷痕越深……這都不算什麼,只因為兩年前的一天,陽光溫暖,花兒嫩,綠,我心也自豪!
9月1日是新學期的開始,從那天起,你就是一個嶄新的自己,可以從頭開始,而在那一天,我發現了:這也是一種榮譽。
那天,我們在上體育課,因為新學期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米,我和新同學恆恆分到了一組,我和她並不熟,只知道她體育不是很好,想著,有點為她擔心。
“預備,開始。”我和其他同學爭先恐後的跑著,我一直跑在最前面,當我跑到一百米時。才發現在我身後50米的恆恆,坐在了地上。我思考著:她怎了,不會受傷了吧!我如果回去幫她,我就沒成績了,但我如果不回來,恆恆怎麼辦?在我的猶豫之下,我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恆恆面前,才發現她的膝蓋上流了血,我想辦法,從我的書包裡拿出一張創口貼,輕輕幫她,並把她扶進了教室。她微笑的對我說:“謝謝,要不是因為我受傷,也不會讓你沒有了體育成績。”我搖了搖頭說:“沒事,同學總要互幫互助的嘛。這時,班主任和同學都走來,她們很高興,老師為我貼上了一個笑臉。對我說:”這次你做的很好,懂得幫助同學,全班同學為鼓掌,體育老師也答應讓我重跑。這時,我發現了,這也是一種榮譽。我為我自豪,因為我的做法給了同學們一個榜樣,我很得意,因為我幫助關心了同學,並交了新朋友,我很高興,也很快樂。
兩年後的今天,我和恆恆已經成為了最好的'朋友,她對我的親切稱呼“週週”我很榮幸,能和她成為朋友,因為我從她身上,看見了自己的閃光點。
這也是一種榮譽,一種讓我自豪,讓得意的感覺,這種感覺,我永遠忘不了。
第4篇
清風把幾抹月光吹進小屋,在牆邊的獎狀上稍作停留,激起點點金光,書寫著奮鬥與輝煌。
白龜湖畔,幾隻候鳥拍打著碩大的翅膀,從湖面輕輕掠過,帶起了一枝枝柳條,在湖邊輕輕波動,也帶起了一抹抹夕陽,在天際輕輕搖曳。
迎著湖風,我大聲地練習著朗誦,周圍靜謐極了,除了媽媽的指導聲,似乎沒有任何一個人在意這個偏僻的角落。“瞳瞳,天色也暗了,你喝點水休息會兒,咱們回家吧。”“不,我還要再練一會兒。”我向著夕陽輕輕撥出一口氣,繼續練習。
為了自己的`榮譽,我起早貪黑,加緊鍛鍊,為以後的比賽做準備。
夏天的陽光穿透天空,照射在那乾裂的土地上。兩側的花壇裡沒有一絲生機,只有那一棵松樹挺著乾裂的樹幹,為操場上的幾個身影擋著陽光。
接過接力棒,我奔跑在陽光下,一陣陣風從耳邊吹過,發出“呼呼”的嚎叫。同學的加油聲已經從耳邊消失,只剩下那單調而永遠的心跳聲。炎熱的天氣已經不再可怕,操場上只剩下了我們練習的身影。
為了集體的榮譽,我們頂著夏日的炎熱,在陽光下練習。
月亮乘著夜色和小風,悄悄走上了枝頭,把一絲絲月光照在桌子上。夜已經將萬家燈火熄滅,只剩下這一盞檯燈,陪伴著孤寂的月亮。
我努力張開將要閉上的眼睛,把另一本書攤開,打了幾個哈欠,搖了搖頭,繼續看著書。窗外,月光再次穿過雲彩,向大地投下千百條光輝,雖然比較暗淡,卻蘊含著無限的希望。
月光下的努力,不只是為了自己的榮譽,而是想通過榮譽證明自己,證明艱辛的努力。
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