《神筆馬良》讀後感5篇 "神筆馬良":探尋內心世界的奇妙之旅
《神筆馬良》是一本經典的兒童文學作品,是國內較早的一部描寫理想國的童話小說。作者的幻想世界通過神筆的精妙運用呈現,讓人陷入其中,領略到神筆的神奇之處,也感受到人心向往美好和自由的渴望。本文將為您分享《神筆馬良》讀後的感悟。
第1篇
今天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼,而且專門為窮人畫畫,幫助窮人解決困難,還勇敢地與官作鬥爭。這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。
讀了這本書,我體會到了作者洪迅濤的構思是多麼的奇妙、多麼的神奇,並從中懂得了做事要刻苦、耐心和恆心,才能夠把事情做好,做人還要有助人為樂的精神,要用自己的能力去幫助有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生,因為他有一枝神筆,可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰爭,讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會把沙漠變成綠洲,把現在所有靠汽油、柴油發動的機器都改為用太陽能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅遊、去探險;假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都可以平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢想,但我相信不久的將來,我的夢想最終會一一實現。到那時,整個世界將會更加美好,人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。
第2篇
今天我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內容是:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,可因為家裡非常窮,連一支筆都買不起。一天,他走在回家的路上,看見畫師正給大官畫畫,馬良看得出神,不知不覺得走了進去。可他們卻將馬良趕了出來,馬良氣呼呼地說:“我偏不信窮娃子就不能學畫畫?”。從此馬良下了決心想要學畫畫。因為沒有筆,他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。後來,他畫什麼就像什麼。一天晚上,有一位神仙老爺爺出現在他面前,送給他一支筆。並交待馬良要給窮人畫畫。馬良立刻拿起筆在牆上畫了一隻大公雞。奇怪,公雞活了!原來這是一隻神筆。後來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府知道了,就將馬良抓了過去,讓馬良畫金子。可馬良畫了個無邊無際的大海,大海中央畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一隻大船,大官們都帶著官兵上船去運金子。可馬良又畫起了很大很大的風,風越來越大,最後將官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉繼續給窮人畫畫。
讀了這個故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力盡力去幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。今後,我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,因為幫助別人就是幸福自己。
第3篇
今天我讀了神筆馬良這本書,這一本書深深地吸引了我。這一本書主要寫有一個男孩名叫馬良,他喜歡畫畫,因為家裡窮買不起筆,只能夠用樹枝在泥土畫畫。一天晚上,馬良幹完活回家休息,突然一位老爺爺出現在馬良前面,老爺爺遞給馬良一隻神筆,讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢,醒來後手裡真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫,人們都是很喜歡他的。
不久,大官知道馬良有隻神筆,就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹,馬良不肯。於是他畫了一片大海,在海里畫了一座金山。大官說:“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢,大官對馬良說:“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風,船被吹得是東倒西歪。船翻了,大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。
我們應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直,有樂於助人的精神,馬良是我們學習的好榜樣。 假如我有一隻馬良的神筆,我會給買不起車的窮人畫車,讓他們不會走路太累。 假如我有一隻馬良的神筆,我會給買不起學習用品的小朋友,畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆,我會給村裡的小朋友畫很多電視機,讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣,馬良是我們學習的指路燈。
第4篇
暑假裡,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。
馬良是一個肯吃苦的好孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,所以馬良最後得到了神筆,學到了真本領。
馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆後,熱心地幫助窮苦農民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最後什麼也沒有撈到。
在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家裡雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄,所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那大家生活在現在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴大家:只有不斷努力、刻苦學習,才能解決困難,取得成功!馬良告訴大家:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!
?神筆馬良》真是篇好文章,它讓大家學到了很多東西!
第5篇
我的小夥伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,於是我就津津有味的看了起來……
“神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過。《神筆馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢裡,馬良夢見一個白鬍子老爺爺,於是白鬍子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢裡驚醒過來,發現真的有一支筆,當村民們得知這個訊息後,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。於是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進來,沒辦法,懶漢只好開啟窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家裡打掃的乾乾淨淨,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的傑作。
讀了這一個故事後,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應該向馬良學習才對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒裡的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!
-
優秀護士的先進事蹟材料5篇
事蹟材料是一個人在特定領域內的光輝歷程的真實記錄,可以展示其才華和成就,優秀的事蹟材料可以激發我們的環保意識和可持續發展觀念,下面是本站小編為您分享的優秀護士的先進事蹟材料5篇,感謝您的參閱。優秀護士的先進事蹟材料篇1__,女,1972年出生,19__年畢業於__學校...
-
疫情防控,作文5篇
優秀的作文是我們展示語言表達和文學造詣的最佳方式,作文是我們展示創造力和想象力的最佳平臺,以下是本站小編精心為您推薦的疫情防控,作文5篇,供大家參考。疫情防控,作文篇1病毒無情,人間有愛。在春晚的舞臺上,我看到了這樣一個直播鏡頭,當記者採訪一位護士阿姨:“每...
-
堅守教育初心作文5篇
通過寫作文可以培養我們的想象力和創新思維,提前列好提綱可以幫助我們更好地把握作文的主題和中心思想,使得作文更加主題鮮明和有深度,本站小編今天就為您帶來了堅守教育初心作文5篇,相信一定會對你有所幫助。堅守教育初心作文篇1良好的師德師風的構成,絕非一朝一夕...
-
學校開展主題教育總結6篇
寫好教育總結,對於自身的各方面能力都有所幫助,教育總結是對自己的一種回顧,從而認識到自己的不足,本站小編今天就為您帶來了學校開展主題教育總結6篇,相信一定會對你有所幫助。學校開展主題教育總結篇1暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續接受良好的校外補充教育,我...