有關高中青春的作文2篇 "Riding the Rollercoaster of Youth: Reflections on High School Experience"
高中是青春的黃金時期,充滿了無限的可能和挑戰。如何在這段珍貴的人生旅程中寫下有意義的一頁?本文聚焦高中青春,探討對青春奮鬥的思考、對生命的珍視、對未來的展望等方方面面,為讀者獻上一份溫暖的陪伴和啟示。www.公文網
第1篇
懷著一顆懵懂的心,高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在國中,我們已經經歷過叛逆,逆反的青春期。在高中,我們會更加成熟,懂得更多。高中生活和國中生活必然有所不同。國中是高中一個很好的鋪墊,高中生活必然充滿曲折,充滿荊棘,稍不留神就會滿身刺。
在高中的青春生活中,我應該要掌握好自己的方向盤,掌握好自己的青春方向感。國中時,我充滿叛逆感,喜歡和別人對著幹,特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟,成熟使我明白自己應該做什麼,不應該做什麼。現在在高中,我自己應該要明白更多,懂得更多,不再是那個叛逆的孩子,叛逆並不好,傷害自己,也會傷害父母的心。
高中的青春生活即將開始,那將是忙碌但有規律,疲憊但充滿樂趣的生活,我應該對自己的高中生活有一個規劃,讓自己走好青春,在高中的青春生活中走好自己的第一步,不要到了未來再去後悔,再想要去重走青春。
在高中,我想我應該要做到敢想敢做,不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中,我要做到努力學習,在學簇中,與簇內的成員積極討論。積極完成老師佈置的任務。高中生活充滿憂傷,充滿歡樂,有傷感,有歡喜,我們應該用自己的心,去詮釋自己的高中生活,用自己的熱情去完善自己的青春。
高中三年稍縱即逝,自己的青春也一去不復返,對於這高中三年的青春生活,我們要富有探索精神,要敢於闖蕩,敢於做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰感,充滿活力與張力,對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間,牢記失敗的苦痛,在激勵中發展自我。青春是一首歌,跌宕起伏,充滿激盪,每一個旋律都值得我們去回味,去探索,只有你用心投入,才會譜寫出一首優美的樂曲。
總而言之,對於這高中三年,我們不僅要努力學習,更要過好自己的青春生活,走好青春。
第2篇
閉目仰頭,感受著風的親暱,雨的溫存。我帶著青春在這樣的季節流浪著流浪著,與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。
行走在雨中,看著沒有白雲飄蕩的天空,我思考著將留什麼給我的青春?以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄,也不枉此生在青春的流年裡走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情?還是一次完美的長途旅行?前者,似乎與我的青春不怎麼掛鉤,當它來時我總是逃,當它走後,我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的,而在我的世界裡我不否認它的美,可是,我也走不到它的完美世界裡去,我總是會帶著一種害怕和牴觸的心理去看待它,我害怕它佔據了我的自由空間,我更害怕自己在它那美好而幸福的世界裡迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人,總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的事,所以,對於它,我是能躲多遠就躲多遠。
都說愛情是我們每個人的必修課,而我既沒上必修課也沒上選修課,以至於這個應該屬於青春裡的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什麼時候才有勇氣來抒寫它,或許這一頁我將永遠空著,也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春裡深深地烙了一個印記。對於後者,我卻只能作一個幻想,我喜歡旅行,但卻從未實踐行動過,我沒有那種說走就走的勇氣,更沒有那樣條件,青春裡的一些羈絆,是我無法跳越而過的,完美的長途旅行,也只能留在青春裡的幻想中。雨,一點一滴地往下落,它從天上來到人間,是否也是在進行它的長途旅行呢?風,一陣一陣地吹拂著,它是否是在和雨結伴而行呢?風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地,穿梭地球上的人間呢?
撐著那獨屬於我的雨傘,在這個沒有陽光的下雨天,我行走在劍江的岸邊上,腳踏著河邊的鵝卵石,一步一石一世界,一雨一風一年輪,我的青春有了一次短途的流浪。
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