新聞聯播讀後感3篇 時事觸網：新聞聯播觸動心靈

本文圍繞“新聞聯播讀後感”展開，旨在探討大家在觀看新聞聯播後的感受與思考。新聞聯播作為中國最重要的新聞節目之一，傳達著國家最新的政治、經濟、軍事以及社會等各個領域的資訊。我們將從客觀性、權威性和傳播效果等多個角度出發，討論新聞聯播對於公眾認知和國家形象塑造的重要性。

第1篇

今天，我在電視機前看《新聞聯播》。最使我感興趣的是：在火車上召開扶貧開發會議。

看了這篇新聞後，我為了中國有那麼好的領導而驕傲!世界上有那麼多災民，他們每一個人原本都是無憂無慮、自由自在的，可是，一場大災難改變了他們所有人的命運。有的家破人亡，有的已經葬身於這場大災難當中。他們非常的痛苦!我們天天都過著幸福快樂的生活，而他們呢?他們沉浸在痛苦之中。我們什麼都不缺，而他們呢?他們什麼都缺。山區的人的科技很落後，他們雖然沒有災民痛苦，但他們也很貧窮。山區孩子除了課本，什麼課外書也沒有。因為他們每天上學要走很遠的路，所以都要很早起床。他們沒有接受最先進的教育。而有些大人則把孩子丟在家裡，自己獨自工作，只有過年才回來。孩子們很缺少愛，他們盼望有一天能去城市生活，可哪有那麼容易?

這讓我想起了以前的自己：那天，老師讓我們回家找一些沒用的東西或看完的書帶來，明天交。我回家後，看著每一件東西，都很不捨得，即使是垃圾，我也不願意捐出去。我媽媽叫我趕緊選好。我拿著《愛的教育》和《十萬個為什麼》這兩本書。心想：雖然我看完了這兩本書，但是我始終不想捐出去。心裡有千千萬萬個不願意。那又能怎樣呢?我沒有選擇的餘地了，要麼捐，要麼換其他物品。這真是忍痛割愛啊!第二天，老師說要把昨晚準備捐的東西交上來。我很矛盾，捐的話，這兩本書就沒了;不捐的話，那些孩子就沒書看了。這該怎麼辦?我開啟書包，拿著這兩本書。正當我猶豫不決的時候，我想出了一個辦法：只捐一本書就得了唄!雖然還有些不願意，但又能怎樣呢?於是，我捐了《愛的教育》。

學校如果有捐錢或捐東西的活動，不管你捐的貴不貴重，只要有自己的一份心意就行了。有義賣活動就可以積極參加，向災區人民表達自己的心意。一旦有慈善萬人行活動，可以去參加，為改造災民的生活而努力。

雖然我的感受用文字可以堆積成很多很多沙子，但是我的行為會像我的感受一樣做到。

第2篇

新華社昨天播發了同國務院參事和中央文史研究館館員座談時的講話全文。溫在講話中強調，要注重對社會轉型期道德文化建設的研究。

溫說，我國改革開放30多年來，伴隨經濟社會的發展和民主法制的推進，文化建設有了很大的進步。同時也必須清醒地看到，當前文化建設特別是道德文化建設，同經濟發展相比仍然是一條短腿。舉例來說，近年來相繼發生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家、一個受人尊敬的國家。

溫表示，要把加強同市場經濟、民主法治、和諧社會建設相適應的道德文化建設放到更加突出、更加重要的位置上來。要在全社會大力加強道德文化建設，形成講誠信、講責任、講良心的強大輿論氛圍。這不僅是維護正常生產生活和社會秩序的需要，也有利於從根本上剷除滋生唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等醜惡和腐敗行為的土壤。

溫強調，在新的歷史條件下加強道德文化建設，是一項複雜而艱鉅的社會系統工程。要把依法治國和道德建設緊密結合起來，深化政治體制改革、經濟體制改革、文化體制改革、司法體制改革，完善法律法規，使有道德的企業和個人受到法律的保護和社會的尊重，使違法亂紀、道德敗壞者受到法律的制裁和社會的唾棄。

以上是新聞原貼。看後感觸很多。我們痛恨這些無良商家，媒體也一面倒的叱責。卻隻字不提監管部門的失職，及國家法律體制的不完善。在目前中國這種“經營成本大於違法成本”的情況下，有多少中小企業不是面臨著“倒閉或違法經營”的決擇?並不是說它些黑心的經營者值得同情，而是說在“道德”和“生存”面前，沒有人會過多的考慮該不該選擇“道德”。

第3篇

今天，我在電視機前看《新聞聯播》。最使我感興趣的是：在火車上召開扶貧開發會議。

看了這篇新聞後，我為了中國有那麼好的領導而驕傲!世界上有那麼多災民，他們每一個人原本都是無憂無慮、自由自在的，可是，一場大災難改變了他們所有人的命運。有的家破人亡，有的已經葬身於這場大災難當中。他們非常的痛苦!我們天天都過著幸福快樂的生活，而他們呢?他們沉浸在痛苦之中。我們什麼都不缺，而他們呢?他們什麼都缺。山區的人的科技很落後，他們雖然沒有災民痛苦，但他們也很貧窮。山區孩子除了課本，什麼課外書也沒有。因為他們每天上學要走很遠的路，所以都要很早起床。他們沒有接受最先進的教育。而有些大人則把孩子丟在家裡，自己獨自工作，只有過年才回來。孩子們很缺少愛，他們盼望有一天能去城市生活，可哪有那麼容易?

這讓我想起了以前的自己：那天，老師讓我們回家找一些沒用的東西或看完的書帶來，明天交。我回家後，看著每一件東西，都很不捨得，即使是垃圾，我也不願意捐出去。我媽媽叫我趕緊選好。我拿著《愛的教育》和《十萬個為什麼》這兩本書。心想：雖然我看完了這兩本書，但是我始終不想捐出去。心裡有千千萬萬個不願意。那又能怎樣呢?我沒有選擇的餘地了，要麼捐，要麼換其他物品。這真是忍痛割愛啊!第二天，老師說要把昨晚準備捐的東西交上來。我很矛盾，捐的話，這兩本書就沒了;不捐的話，那些孩子就沒書看了。這該怎麼辦?我開啟書包，拿著這兩本書。正當我猶豫不決的時候，我想出了一個辦法：只捐一本書就得了唄!雖然還有些不願意，但又能怎樣呢?於是，我捐了《愛的教育》。

學校如果有捐錢或捐東西的活動，不管你捐的貴不貴重，只要有自己的一份心意就行了。有義賣活動就可以積極參加，向災區人民表達自己的心意。一旦有慈善萬人行活動，可以去參加，為改造災民的生活而努力。

雖然我的感受用文字可以堆積成很多很多沙子，但是我的行為會像我的感受一樣做到。