推廣普通話班會活動方案2篇 普訓流行必到: 提高普通話水平的班會方案
本文介紹了一種推廣普通話的班會活動方案。通過豐富多樣的活動形式,如演講比賽、誦讀經典、口語訓練等,幫助學生提高普通話水平。此外,活動還將充分利用學校資源,邀請專業人士進行授課,激發學生興趣,培養良好的語言交流習慣。通過班會活動的有效推廣,將進一步促進普通話在校園內的普及應用。
第1篇
我們日常生活中,普通話應該是每個人不陌生的,但是近期,國家調查顯示,中國人只有一半能說普通話,調查結果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處於語言發展的關鍵階段,教育他們養成說普通話的習慣非常重要。
1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的重要性。
2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。
4、小結:我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的.,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應該學好普通話。
活動小結:在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點,只是引導他們初步瞭解普通話和方言的區別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什麼地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。
第2篇
一、創設情景,引入主題(嚴倬、汪思龍)在歡快的音樂中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。同學們,聽了這個故事,你想到了什麼?為了大家都能聽懂對方講什麼,我們都要講普通話。
二、普通話的意義(劉德英、米光昕)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行、因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的`一項基礎性工程、如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
四、詩歌:胡清漪、邵欣怡(互動類)花朵開放的聲音(作者:金波)我堅信花朵開放的時候,有聲音。它們唱歌,演奏音樂,甚至歡呼、喊叫。蜜蜂能聽見,蝴蝶能聽見,那隻七星瓢蟲也能聽見。為什麼我卻聽不見?我摘下的鮮花,已停止了開放。
嘿,說了普通話,還真對得起咱這張嘴!牙好,胃口好,吃嘛嘛香!
學好普通話,走遍天下都不怕。做普通人,講普通話。
出門兒要講普通話!地球人都知道。普通話,語言中的戰鬥機。國家免檢產品———普通話!普通話———國家宇航員指定語言!普通話,咱老百姓自己的話。普通話,我好,你好,她也好!
我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話已經在我們心中生根、發芽!其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。那麼,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
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