九年級學生教師節講話稿2篇 致敬恩師，九年級學生的講話

本文為九年級學生教師節講話稿，內容圍繞教師節展開，表達了學生對老師的感激之情，同時也希望老師們在教育教學上能夠更加努力，為學生成長貢獻更多的力量。

第1篇

雲淡風輕，秋高氣爽，在這個充滿喜悅和豐收的季節裡，我們又迎來了第32個教師節!我作為一名普通的九年級教師，能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，感到十分榮幸。首先我要向一直關心、支援教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!

在過去的一年裡，在各級領導的關心和重視下，我校教育事業蒸蒸日上，鎮中的所有老師都懷有一顆強烈的責任心，在校領導的`精神指引下踏踏實實地走著屬於自己的教育之路。在這一年裡，我校全力打造完美教室，全面實施小組合作探究模式的有效課堂，推行“日行一善，完美自我”的道德行為教育，所有的師生領導默默無聞的耕耘於這塊教育沃土，並不奢求有多少鮮花與掌聲，但我們收穫的更多的是精神財富。

古往今來，有多少對老師的讚譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，作為工作在第一線的一名普通教師——我情願迴避被推上這樣一種“精神的聖壇”，坦誠的說當初選擇這份職業時只是樸樸實實地為了謀生，或許更願意擁有一份把教師當著一種普通職業的從容與平淡。

並不想擁有多少讚譽，也不求多耀眼的光環，只是在想勤勤懇懇的幹好工作，踏踏實實的做好自己吧。“寧靜為學，寧靜為人”，很欣賞這八個字，在這個利慾薰心紛繁複雜的社會，讓自己的心靜下來，並不是一件很容易的事，但當我們真的投入自己的教育情懷，與學生站在一起，與他們共同學習，共同閱讀時，你會發現你的心是能夠靜下來的。

到現在還記得我的第一屆一個學生，在他得知我幾年來一直保留著他的一篇作文時，竟然堅持從遙遠的大學給我寫信。很久沒有感受拿著一份紙質的信箋，閱讀那溢滿真情的字句了，心裡裝滿的是感動。

在去年的教師節裡，上了高中的往屆生，悄悄地在熄燈後給我打電話，雖然驚擾了睡夢中我，但心頭還是湧動著說不出的幸福。孩子們願意把自己的種種苦惱說給我聽，電話的那頭或哭或笑，都能激起我心頭的某種情愫。有人說“人存在的最大價值在於被他人需要”，我被我的學生們需要著，我想這種情愫就是幸福的滿足感吧。

靜靜的守望，靜靜的花開，保持一份平靜的心態，擁有一顆真誠的心靈，守望這片教育的淨土，期待滿園花開的絢爛，告訴我們的孩子們，健康是人生第一幸福，教育我們的孩子們，做人比學識更重要，引導我們的孩子們，沒有知識就沒有財富。

“寧靜致遠”擁有這份寧靜，是因為我們的肩頭寫著“責任”，我深感任重而道遠。怎麼都不會忘記張曉風的一篇文章《我交給你們一個孩子》，那位母親在孩子第一天踏入校園時是何等的顧慮重重，我想，天下做父母的心應該都是一樣的，當她將她生命的一部分交給這個世界時，她是懷著一份怎樣的期待啊，交給學校，交給老師，無論交到哪裡，哪裡就都應該承擔著無數父母給他們的責任，這份責任不輕啊，教育就是一份責任，一份沉甸甸的責任，讓這份責任駐紮在每一位教育者心中吧。

我站在這裡，但在我的身後還有許多許多守望在教育領地的身影，他們默默地開花，平靜的收穫，肩負著教書育人的責任，收穫的是人生幸福的精神財富。

輕輕地，不易讓人察覺，卻在你不經意間，吐露芬芳，綻放花蕊，將最美的容顏留給世間，殊不知美麗的花瓣在成長時也經歷了艱難。

美麗的守望者，辛勤的耕耘者啊，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，既然選擇了做教師，就讓我們一生去追求吧，堅持著那份“靜”，保持著一份“真”，為教育事業共創美好的明天!

第2篇

尊敬的各位領導、各位老師：(先敬禮臺上臺下) 大家上午好! 我是來自苗橋中心國小六年級的少先隊員_ _，今天能作為一名學生代表站在這裡發言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子裡，我們迎來了全國第29個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中國小生在這裡發言，並向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮豔的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝願關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後，再次祝願全體老師節日快樂!謝謝大家!(少先隊禮)