班級衛生倡議書7篇 "清潔從我做起，班級衛生倡議"

班級衛生是每個學生的責任，也是全體師生共同關注的重點。為了提高衛生意識，促進衛生行為的養成，很多班級都會發起一些倡導班級衛生的活動。本文就是一則班級衛生倡議書，呼籲全班同學共同維護課堂環境衛生，營造良好的學習氛圍。

第1篇

教室，是我們學習的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛生環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的直觀影響因素。在優雅清淨、和諧溫馨的教室裡學習是我們共同的願望。為給大家創造一個更好的學習環境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生髮出“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議，具體如下：

一、請勿將早餐、零食等帶進教室。將紙屑等垃圾放入垃圾筐內，放入的是垃圾，留下的是清潔；

二、請保持教室安靜，勿喧譁、嬉戲或高聲朗讀妨礙他人學習。進入教室後請將手機關機或調為振動狀態，走路要輕，就座時請輕推輕放；

三、請不要在教室內吸菸、隨地吐痰，這是個人的一小步，卻是文明的一大步；

四、自覺維護教室清潔衛生，主動清理垃圾。拾起的雖是髒物，體現的`卻是品德；

五、 教室內要求衣冠整潔，保持端莊儀態，使用文明用語；

六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

七、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

八、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到建立文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！

第2篇

你想在一個環境優美，充滿生機的校園裡成才嗎？你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裡學習嗎？為了使我們美麗的`校園多一份整潔，添一份生機，有一個舒適的學習環境，我們號召廣大同學們都行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，擔當起保護校園環境的重任，在全校範圍內形成“美化校園，人人有責”的氛圍，共創綠色學校！為此，我們倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好班級衛生及包乾區保潔工作；

三、不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋裡；

五、不把食物帶進教室，主動清理抽屜裡的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！

第3篇

學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種溫馨的.環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛生。他們

在教室裡吃東西，破壞了教室裡濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂；

四、 自覺維護教室清潔衛生，清除白色汙染，隨手撿拾紙屑雜物；

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到建立文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！

第4篇

校園，是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環境，是一個學校文明程度、一個學生素質修養的體現。然而，走進我們的校園，操場上、教學樓的走廊裡，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見；牆壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔淨、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環境意識，配合我縣城區環境綜合整治工作的開展，在起，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不買零食，不把零食帶進校園內。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，認真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時主動清理課桌肚裡的垃圾。

3、教室內的衛生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序，講臺、飲水機清潔乾淨，及時傾倒清潔桶裡的.垃圾。

4、舉止文明，愛護公物，不隨地吐痰，不亂塗亂畫，不攀折搖晃小樹，養成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣，確保校園地面清潔。

5、講文明話，說禮貌用語，自覺與不文明行為說再見，敢於同不文明行為作鬥爭。

6、各大隊衛生督查員要認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，填寫好《少先隊日誌》；認真開展好每月的衛生檢查評比工作。

7、不騎車上學，如確實需要騎自行車上學的，必須經老師同意，車輛一律停放在大樹下面，擺放要整齊。

老師們、同學們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風，立即行動起來，自覺保護校園環境衛生，做保護校園環境的“綠色衛士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學會愛護；在優美的校園裡，沐浴陽光，吸取營養。

第5篇

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同建立一個美麗和諧的.學部、清潔衛生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!學部特向全體學生髮出“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議。

7.請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧!

第6篇

大家好！你們每天進教室，可否發現教室裡有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪裡來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎？

如果你想改正你們所犯的`錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什麼東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。

每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

第7篇

教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛生環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的直觀影響因素。在優雅清淨、和諧溫馨的研究生樓教室裡學習是我們共同的。願望。為給大家創造一個更好的學習環境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生髮出“維護教室衛生，建立文明學習環境”的.倡議，具體如下：

1、請勿將早餐、零食等帶進教室。請多走兩步，將紙屑等垃圾放入垃圾筐內，勿“投籃”，您放入的是垃圾，留下的是清潔；

2、請保持教室安靜，勿喧譁、嬉戲或高聲朗讀妨礙他人學習。進入教室後請將手機關機或調為振動狀態，走路要輕，就座時請輕推輕放；

3、請不要在教室內吸菸、隨地吐痰，這是您個人的一小步，卻是文明的一大步；

4、請主動清理垃圾，您拾起的雖是髒物，體現的卻是品德；

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。

同學們，“眾人同心，其利斷金”，研究生樓文明教室的建立需要全體在校研究生的共同努力和積極參與，讓我們大家真誠地攜起手來，為促進校園文明建設，建立和諧校園而共同努力