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教師節日記5篇 感恩節,獻給我們的導師

教師節即將到來,為了紀念這個特殊的節日,我們來寫一篇教師節日記,記錄下自己對老師的感激之情、對學習路上的點滴回憶和成長收穫。趕快拿起筆,給一直守護著我們成長的老師們表達感恩之情吧!

教師節日記5篇 感恩節,獻給我們的導師

第1篇

人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度、是一種品德、是一種思想境界,我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……

彭老師,當我在生活中遇到困難時,是您細心教導我,讓我明白了做人的道理。

我取得不理想的成績時,要面對的不是您的責罵,而是您幫我指出錯誤的根源。

我取得好成績時,您教育我:“每當你考到理想的成績時,你不要驕傲,考到不理想的成績時,你也不要灰心,下次努力考好來。”這句話,我一直銘刻在心,因為我知道,“驕傲使人落後,虛心使人進步。”

我記得上個學期的一次單元測試時,我不知道只考了八十幾分,試卷一發下來時,您叫我上講臺上拿試卷,我一看到這個分數,眼睛就已經溼潤了,回到座位上,眼淚也不由自主的流了下來,同學們安慰我,可是,這個學期以來我沒考過這麼低分的呀!

直到放學回家時,您叫我別哭了,但我一想起那試卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在門口等著我,我誰也沒叫,直闖進門,躲在床上哭泣。

媽媽走過來問我:“怎麼了,寶貝,你怎麼哭了?”我沒有說話,直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽,媽媽把我抱起說:“你哭又能怎樣?你哭了分數就會變好嗎?”我聽了這番話之後,便拿起試卷開始訂正。

晚上去補課時,您問我:“怎麼眼睛哭得那麼腫啊?”我說:“額”。進去教室後,您在大家面前說:“大家看看,許辛茹同學的成績及格,但就因為差一分就考到九十分了,對於你們來說差一分嘛!有什麼啊,你們無所謂而已,但她卻哭了……

您對我說了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜負我們大家對你的期望啊!”彭老師,感謝你的教育之恩,我一定會以最好的成績報答您的!!

回想起這件事,我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣,默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁,用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心,我不會辜負你的期望,在今後的日子好好學習,天天向上!

教師節日記5篇 感恩節,獻給我們的導師 第2張

第2篇

第3篇

每當到了一年一度的教師節,我就更加思念我的母親。

我母親生前是一位國小教師,在教書育人的綠洲上辛勤耕耘了近40年,母親長期從事啟蒙教育,執教一、二年級的學生,雖然離開我們已經8個春秋,但如今每每遇到她的老領導、老同事、老朋友以及她的學生,提到母親都異口同聲地說:朱老師是個好人,可惜啊,她走得太早!

母親離開我們的時候剛剛過了60虛歲生日,那是20xx年教師節後不久,悽風瑟瑟的秋日。母親為孩子操碎了心,也許是吃了一輩子粉筆灰的緣故,在退休後不久就查出肺癌晚期,從手術到去世只有17個月的時間,老人的晚年生活還沒有開始,就這樣匆忙離我們而去,辛苦了一輩子,沒有享一天福,作為她的兒子我很內疚。

母親是一個很要強的人,我對老人家始終懷有敬佩之心。母親十八、九歲就開始教書,她的文化水平不算很高,可她通過刻苦自學和教學實踐磨練,從民師轉為公辦教師,成為縣鄉有名的教學骨幹。從教40年精益求精,任勞任怨,上過無數公開課,培養出一批又一批教育新人。記得有一年她得傷寒病,連續數日,寒熱不止,臥床不起,但接到通知她的課改為公開課,於是她針頭一拔,就著手教案設計,帶病上了一個滿堂彩的公開課。

母親病重期間,與病魔進行著頑強的抗爭,從不在親人面前哀聲嘆息,日常護理只要自己能克服的困難從不叫別人。有一次我在她的病床前值夜班,已是深夜,我不知不覺地睡著了,可她癌痛發作,需要止疼藥,看到我已熟睡,就沒有叫醒我,強忍劇痛,自己起床取藥,不料,她力不從心,翻倒床下。我被聲響猛地驚醒,驚呆了!至今,想起此事,我仍很難過,覺得對不住老人家。

母親在學校是個好老師,在家是個好母親、好奶奶。她老人家對我們的教誨終身難忘,我對老人家始終報有一顆感恩之心。母親一生節儉,小時候家裡來客,忙了一桌菜都給客人和我們吃,而自己卻說,我不喜歡吃葷菜,說著就去吃剩粥。回想起來總不是滋味。父親患肺氣腫多年,一直是母親精心照料,從沒有一聲怨言,所以老父晚年安康有佳。我的女兒是母親一手帶大,深受老人的影響,目前大學在讀,品學兼優,想必老人在天之靈,能得以安慰吧。

第4篇

魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長離不開老師。

我最喜歡的老師是申老師,她是我們的班主任,是我步入國中的第一個老師。老師像春天的微風,送給我們新意與蓬勃;老師像夏季的暖風,教給我們拼搏和熱情;老師像秋天的涼風,傳遞我們理智與冷靜;老師像冬天的寒風,吹走我們的錯誤和汙點。

記得剛進入國中時,我們都不大習慣住宿生活,老師十分關心我們的日常生活,經常陪著我們,自己每天很早就到學校,很晚才回家,指導我們如何適應國中的生活,幫助我們解決生活中遇到的問題。申老師小小的身體蘊含著無限的力量,她像黑暗中的一縷光,照亮我們的心靈,驅走黑暗,帶給我們希望和力量,把我們一路引向光明。老師經常教給我們做人的道理,告訴我們應該尊敬長輩,孝敬父母。她一直費盡心思的教育那些不懂事的同學,讓他們變得越來越懂事。我很心疼老師,也十分感激她,我用自己的努力學習來回報老師的付出。

班主任是一個慈祥而要求嚴格的人,她經常面帶笑容與同學們聊一些有趣的事,但在學習方面,對我們一點兒也不鬆懈。這不,第一次月考數學成績不及格的人,每週都要留下來在她的監督下補習數學,老師像大路上的一顆石子,默默鋪築我們成長的跑道……老師是多麼負責任啊!

我國小時數學幾乎沒考過90或90分以上,在數學方面一直很沒有信心,老師像大海中的一艘大船,用她耐心的教導,帶我暢遊知識的海洋,教給我們本領。現在,我的數學多次考到了90分以上,進步可真是不小呢!這都要感謝申老師的悉心教導啊。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它們成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它綻放;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它更美麗。我要感謝我的老師,因為是您傳授給我知識,讓我健康成長。

第5篇

今天是九月十日教師節,張燕同學興高采烈地走在上學的路上,她想:今天是教師節,送老師什麼禮物來表達我對老師節日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?

這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順著一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如痴如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數不勝數,色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的豔麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象徵著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱著歡快的歌曲,踏著輕快的步子高高興興地走到學校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發現窗戶是開著的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒裡。在那張辦公桌,放著掛曆、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這麼早就到學校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的往事。

那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學,落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張豔明白為止。老師把知識傳授給了張豔,自己卻餓著肚子。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師正像春蠶一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學生,用心血與汗水把我們培養成祖國的棟樑之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節對您深深的祝福。