三年級語文作文4篇 “三年級小作者創意無窮,展現寫作風采!”
三年級是學習語文的關鍵期之一,也是培養孩子寫作能力的階段。語文作文是訓練孩子思維和表達能力的重要方式,加強語言素養、提高寫作能力已經成為家長和老師們共同的期望。此篇文章將圍繞三年級語文作文展開。
第1篇
我的課餘生活豐富多彩,下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是最喜歡打羽毛球。
每個星期六,只要下午有空,我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那,媽媽用力的`打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打,半個小時了,我媽媽都打累了,也該回家休息了。
如果有時間,我和家人還會一起去旅遊,爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼,還可以坐船。我已經見過蟲化石,最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識,開闊了我的視野。今後,我還要去更多地方,“走萬里路,讀萬卷書。”做個有知識,快快樂樂,開開心心的人。
這就是我的課餘生活,你們的課餘生活也一定很有趣吧!
第2篇
秋天到了,樹上的葉子黃了,秋風輕輕一吹葉子都落下來了,許許多多的果實成熟了。
星期天,爸爸媽媽帶著我去爺爺家,這天天是那麼高,那麼藍,不知不覺我們就到爺爺家了。我一目瞭然就看見院子裡那又高又挺拔的蘋果樹了,樹上蘋果又大又圓,就像一個個小燈籠似的。讓我最難忘的`就是那黃澄澄的鴨梨了,皮薄,汁多,味甜,吃起來多可口啊!還有那晶瑩剔透的葡萄,就像搭起了個綠色的涼棚。紅裡透青,青裡透亮。
果園旁邊是個金燦燦的田野,田野裡散發出稻穀的氣味,農民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見底的小河,小河兩旁都種了松樹,那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服,好像一個個軍人正在秋風裡接受嚴格的訓練。
第3篇
老爸是個名副其實的“書蟲”,經常惹得全家哭笑不得。
記得有一次,爸爸邊吃飯邊看書,把一個紅辣椒當成大龍蝦吃了,辣得滿臉紅彤彤的`,還把舌頭伸了出來,拼命地喘著氣,索性端起一碗雞湯喝下肚,也不管燙不燙。幸虧還好,媽媽早就舀了一碗雞湯給爸涼著,否則肯定吃不了兜著走。
過了一會兒,老爸夾起一塊胡蘿蔔往嘴裡送,誰知胡蘿蔔攔腰一斷,掉在了書本上,爸爸趕緊用最快的速度拿掉一截胡蘿蔔,還用外套的袖口擦乾了書。媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼,爸爸卻渾然不知。媽媽大吼一聲:“從明天開始,吃飯時你給我穿上倒穿衣,省得弄髒,害我每天洗衣服。”“哈哈……”我幸災樂禍,“老爸成嬰兒了,還穿倒穿衣……”爸爸這才恍然大悟。
這就是我的“書蟲”老爸。他的“蟲”勁影響了我,現在我也漸漸變成了一個小“書蟲”。
第4篇
“踮起腳尖,走進安靜的校園,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的視窗,夜夜和您做伴。”每當這首您教我的詩句浮現在了我眼前時,老師您的音容笑貌便出現在了我面前。
我的語文老師不高不低的個子,臉上時時掛著微笑。我是二年級轉來的學生,來學的第一天,是您用微笑把我迎到教室。從此,我就喜歡上您的課。您好像有魔力,能把枯燥無味的文字轉化為優美的音樂,飄進我們心裡。
當我們表現好時,她總會用微笑表揚我們,而當我們犯錯時,她又會耐心地教育我們。
語文老師身上有一股毅力,她做一件事只要是對的,就會堅持不懈地做好。在第六屆“書香班級”評選活動中,語文老師利用課餘休息時間發評論、發博文。正是這樣,我們班才能成為“書香班級”。
老師,您就像一輪太陽,我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田,讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我,讓我在風雨中昂起頭來。經過五年的'風風雨雨,我已經長成了一棵大樹,即將離您而去。不管我以後身在何校,一定會記住您的教誨。
您是我乘風破浪的旗幟,您是我人生道路的路標,您是磨鍊我的火焰。
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