小班下學期致家長的一封信4篇 親愛的家長們：下學期精彩紛呈！

尊敬的家長們：新學期即將開始，我謹代表小班全體老師向各位家長致以誠摯的問候。在過去的學期裡，您們的支援和合作是我們最大的動力，也是孩子們取得優秀成績的重要因素。在新的學期裡，我們將繼續與您們攜手合作，為孩子們的成長和發展提供最優質的教育。期待與您共同見證孩子們在小班裡的精彩成長旅程。

第1篇

首先感謝您在一個學期中對我園工作的理解、支援和幫助，並期望您今後也能夠一如既往的配合我們的工作。

寒假即將開始，又值中國的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：

根據縣教育局的通知，本學期我園放寒假時間為20xx年1月11日，下學期於20xx年2月8日xxx農曆正月十七報到註冊，2月9日正式上課。

1、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。注意交通安全、飲食衛生、遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。

2、要教育孩子獨自在家時不隨便給陌生人開門，不讓孩子玩水龍頭、電線插座、攀爬樓梯扶手、欄杆等。防止意外事故發生。

1、帶領孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國的傳統文化，體驗過春節的快樂。在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。

2、對孩子進行感恩教育，要求孩子自己能做的事情自己做，並讓孩子幫您做一些力所能及的事情如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等。

3、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目，寓教於樂，但注意控制看電視的時間，不要使眼睛過度疲勞。

4、從小培養孩子理財意識，管理好壓歲錢。用錢要得當，要有意義，不亂花錢。

5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣。

6、引導孩子適時參加體育鍛煉，注重培養幼兒有益的興趣，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

7、為培養孩子的動手能力，請您指導孩子在寒假期間自制一件區角玩具，開學報名時交班主任處用於充實班級區角。

第2篇

您好！首先感謝您對我們小太陽的信任，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。

我們班小班、小班配備了四位老師負責寶寶的日常教育教學工作、班級衛生和寶寶的生活起居，我們一定會同心協力，全心全意地對待每一位寶寶。

入園，是寶寶從家庭走向社會的第一步，對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，可能會出現以下的現象：

1、在不同程度上產生牴觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，如出現不安，情緒波動、哭鬧等現象。

2、在飲食方面，孩子入園後會出現食量減少，便祕，消化不良等現象。

3、行為方面，入園後孩子會出現一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。）

其實，上述現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環境本身就是孩子心理成熟的一種表現，作為家長也不必太過驚慌。家長最七年級段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產生壓力。希望家長對此要有足夠的理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他（她）去幼兒園的態度。正常情況下，幼兒會在二週左右適應幼兒園的生活。在這個時期，家長的態度是十分關鍵的。

1.態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反覆覆會使適應期加長。

2.依依不捨。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園後並不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有難捨難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔心寶寶，比如：寶寶一直哭怎麼辦？不吃飯怎麼辦？睡不好覺怎麼辦？很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利於他們適應幼兒園的環境。入園後，希望大家能配合我們，早上來園時，不要和寶寶依依不捨，而要放下幼兒儘快離開幼兒園，請您相信，我們會照顧好寶寶的。

3.消極的語言暗示。家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

4.威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。

寶寶的鞋要輕便防滑，不要繫鞋帶的，便於穿脫，不要穿揹帶褲，衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發洩中誤入口鼻。不要帶零食及尖銳的小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完後要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。

入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要，而且是不容忽視的。

時間在推移，歲月在輪轉，我們會讓你的孩子儘快適應幼兒園生活，在充滿寬容友善的`環境下成長，使孩子很快成為幼兒園快樂的一員，出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。

同時希望家長們多提寶貴意見、督促指導。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。有什麼事請及時與我們聯絡。我們會盡己所能，努力改善和吸收！

為了寶貝們健康、快樂的成長,願我們攜手並肩,共同托起明天的太陽。我們會把我們的愛撒向每位孩子，願我們孜孜不倦地奉獻，讓寶寶生活得更健壯，更快樂！

第3篇

當明媚的陽光普照大地的時候，當小班二十五張小臉張開笑顏的時候，當您們把心愛的寶貝送到我們班上的時候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班裡小主人的到來。當看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您長期以來對我們工作的支援和理解，更感謝您對我們教育幼兒園的信任，對我們小班老師的信任。

一直以來，我們就像合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長而努力。如今，孩子們己經適應了幼兒園的集體生活，每個孩子在不同方面都有了很大的進步。如：每天高高興興上幼兒園，見到老師主動問好，逐漸瞭解幼兒園的一日常規活動；吃飯時能按老師的要求吃得乾乾淨淨，不再像以往不吃菜挑食了；能獨立入廁，穿脫鞋子，自理能力明顯增強；還養成了自覺遵守紀律的好習慣，課堂上認真聽講，積極回答問題，善於動腦思考......所有這些成績的取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長的支援和配合，在這裡我代表小班全體教師向您們說聲：“謝謝！”

本學期，為了使孩子們更好地發展，我們豐富並加深了教育教學方面的內容。除了每週的五大領域（音樂、數學、語言、美術、科學、健康）教學，還有《洪恩識字》、英語、蒙氏教育、舞蹈興趣班、“邏輯狗”思維訓練、手指算等。這裡，我向大家介紹一下“邏輯狗”思維訓練和手指算的內容。“邏輯狗”是一套集手腦於一體的非常優質的學具。其特點就是通過讓孩子們利用學具動手練習，培養孩子們的觀察、理解、分析、判斷、推理等方面的能力。手指算也是手腦並用的一個計算方法。預計到小班時，孩子們能快速、準確地計算二百以內的加、減法。我們小班的孩子由於手指不夠靈活，所以為了打好基礎，我們本學期只學一些認識手指名稱和簡單的手指歌謠、手指律動等。也希望家長在家時和孩子一起做做手指運動，以便孩子的小手發展的更靈活。

為了老師和家長互相之間溝通得更好，我們每月都要給家長返一次《家園聯絡手冊》。以往的日子裡，很多家長都能認真填寫，把孩子在家的一些趣事和表現情況如實反映，也有的家長寫了一些希望老師幫助的話語，我們也努力地做著。以後的日子裡，希望每位家長都能認真填寫手冊，使我們的家園立交橋更堅固，更起效。

我們清楚的知道,孩子是您的心靈寄託，是您生命的延續，是您的希望之光。您的關心、支援與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養教育得更加優秀，不辜負您對我們的希望和重託。

請相信我們吧，當孩子快樂時，我們的笑容也格外的甜；當孩子身體不適時，我們也會與您一樣擔憂。雖然，我現在還沒有自己的孩子，還不是母親，但是我擁有一顆真愛孩子的心。透過您的眼神，我能深刻的體會到那種孩子就是一切的心情。您只有一個孩子，而我們也只有一次教育您孩子的機會，讓我們共同努力,使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性……願我們的付出能使您們更加滿意、放心，也祝願我們的幼兒園陪同我們的孩子和家長一同走過人生最美好的歲月！

第4篇

入園接待時或孩子離園時，是老師和家長溝通的最佳時機，寶寶在幼兒園一天的表現，狀況等等都可以在這時候與家長面對面地交流，與家長談談寶寶在家中的表現，習慣等等是否與在學校一樣，有的寶寶在家和在學校完全是兩樣，所以老師就要在這時候多瞭解一下寶寶在家中的表現，這樣也更利於比較有針對性地教育寶寶。

不用刻意與家長交流什麼，就是多交流一下寶寶在學校的狀況，然後瞭解寶寶在家中的情況，也可以與家長說一些老師這一學期，這個月，這一週的一些計劃安排，活動等等，這樣讓家長了解他的孩子在學校學到了些什麼，是否對孩子有幫助，而且有時還可以聽聽家長給與的一些經驗。