植樹節活動心得體會8篇 從植樹節活動中汲取的啟示和感悟

植樹節是我國的一個傳統節日，每年的3月12日，人們都會參與各種植樹活動。參與植樹節活動，不僅可以為環境作出貢獻，還能夠增強公民環保意識。在這樣一次植樹活動中，我深刻領悟到了環境保護的重要性，同時也感受到了團隊合作的力量和快樂。

第1篇

春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。

當班委會向全班同學宣佈在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極響應，並有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關資訊及具體的安排，希望在這特別的日子裡表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支援。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由材料六班的主要班幹負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的`地之後，同學們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最後，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由於大家高昂的激情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。

對於這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的瞭解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

第2篇

又是一年植樹節，春風微蕩，氣溫回暖，湯頭國小西校部舉行“植樹節愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動地點是操場東側花園。

下午第一節課，三五、四一全體同學在許學壯、趙豔偉、葛續超、朱孔奎老師的帶領下準時集合，教導處人員講解活動意義、注意事項、明確分工後，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。

有的同學，滿花園裡撿石頭、撿雜物，他們一絲不苟，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

有的同學，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進垃圾桶，他們聚精會神，一點不落後。

有的同學，負責清理花園裡的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

有的同學，負責澆水，水桶大、離水管遠，他們走一半、歇一會，堅持著。

人多力量大，經過兩節課的時間，在老師和學生的齊心協力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機的花園，竟然大變了個樣，煥發神采、春意盎然。

在整理工具的時候，我看到了很多同學的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學的.鞋被水泡溼了、手被樹枝扎破了，可是，同學們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。

是呀，能力所能及的為大自然、為學校做點事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環境乾淨衛生，每個孩子都發自內心的自豪和欣喜，迎風飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。

又是一年植樹節，學生很辛苦，他們很快樂;又是一年植樹節，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹節，花兒長高了，學生長大了。

第3篇

植樹節是為了動員全民植樹而規定的節日。中國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。植樹是一項造福子孫的事業，可以保護林業資源，美化環境，保持生態平衡。下文由活動總結網為您精心整理，歡迎參考。

每年的3月12日，是一年一度。為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步瞭解樹木的作用，在幼兒園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，帶領孩子們瞭解樹木的作用。如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣製造廠、細菌的`消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心裡，已經知道了種樹有很多的好處。

接下來，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社群內認識各種樹木並做調查——繪畫樹木。

這次的活動有很大的意義。通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

第4篇

恰逢植樹節，我們學校專門舉辦了植樹節的活動，我們班的所有同學都是在老師的帶領安排下參加了這一次的植樹節校園植樹活動。早上上完第二節課，我們在老師的帶領下我們坐車到了一塊林地，這裡能夠看出來之前是有過樹的，因為有許多樹被燒了的痕跡。老師跟我們說這裡之前是一塊山林，但是有一個人抽菸亂扔菸頭，然後弄得這裡著火被燒了，這才變成現在這樣子的。聽老師的介紹，我心情挺不高興的，要是這裡沒有被燒的話，現在是春節說不定有許多的樹會開花，五顏六色，肯定非常的好看，哪像現在這樣荒蕪，旁邊的數目還是一片被燒之後悽慘的樣子，所以心裡對亂扔菸頭的那個人有一點點狠。

在老師的教導下，我們開始了自己的植樹工作。因為之前在學校的時候就已經分好小組和工作任務了，所以我們按照自己的組開始了自己的工作。我們組加上我總共才兩個男孩子，所以挖土弄出一個坑的工作自然就交給了我，另外一個男孩子則是去水管那邊提水過來澆樹。很快在大家的寫作下面，我們組的工作就完成的差不多了，我挖好坑，一個女孩子將樹放進土了，另外一個女孩子用鏟子將土重新埋回去蓋住樹的.根部，然後澆上水就完成的差不多了。令我吃驚的是，因為水管的長度有限，所以提水的地方有點遠，所以提水是另外一個男生和一個女生一起提回來的，這讓我對女生刮目相看，果然啊，女生也是一樣的很厲害，我們不能夠小瞧她們的。

作為一個南方的孩子，我已經很久沒有看到過雪了在我的印象當中我只見過兩次雪，一次是我很小的時候，還有一次就是三四年前了，那個時候我跟爸媽在扣下堆了一個大大的雪人，我們還給她戴上了一個小帽子，特別的好看，所以啊我是特比喜歡雪的。老師告訴我們之前這邊的冬天也是下雪的，但是現在以為環境的變化所以冬天下雪的機率變小了，而我們每一個人做到愛護環境，保護好綠色的話就能夠改善好環境。所以我們這一次的植樹結植樹的活動就是為了這個目的，只要我們保護好植被，種上一定數量的樹，我相信我們的環境一定會變得越來越好的，我也一定能夠在冬天的時候繼續欣賞雪景，盡情的玩雪球了。

這一次的植樹節活動雖然時間非常的短暫，但是真的讓我認識到了，只要我們每一個人多一點對綠色環境的愛護，每一個人都能夠種一顆樹，我相信我們的環境也肯定能夠變的更加美麗。

第5篇

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌;5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的'意義;3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧著自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美;下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裡帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

第6篇

在第xx個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠x使者。

3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發表了講話，併為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。

龍泉國小：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠x——生命的顏x”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠x，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社群“對話”，積極參與社群的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要x，走進幼兒園的.種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠x文明小使者。

“一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與x;一片綠林，承載著我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園!”這是子x中學學生會3月12日下午在學校文化長廊裡展示出的“3?12”植樹節主題活動的開場白。

據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子x中學學生會利用“3?12”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠x希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠x的責任心，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裡。

第7篇

3.11日，外孫所在幼兒園組織植樹活動，本想這是一場集體活動，又是植樹這樣一個有著非常不同意義的活動，還是帶著孩子參加吧，4歲多的孩子熱情好大，張羅著買鏟子，水桶，垃圾袋，比大人的熱情還高。

我還是真沒想到，或著是孩子感覺新鮮，或者對植樹確有一定認識，總之，表現出來的幹勁也是讓人蠻高興的，還不容許大人幫忙，口口聲聲我知道怎麼辦，我能幹，我不累。提水，填土不讓大人幫忙，如果不是為了趕進度，趕時間，他真的會用小手把土全部埋上的，看著真的是讓人既高興又心痛，畢竟只是個4歲多的孩子，對植樹的.認知也是第一次。

在父親的幫助下澆上最後一桶水後，掛上了寫著他名字的小名牌，孩子好高興，他認為這棵樹就是他的成績，我們也鼓勵他，明年繼續來植樹，讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無邪的，孩子的心地是純潔無瑕的，對孩子的教育要從娃娃開始一點沒錯，讓他們從小感受到正能量，對孩子的成長至關重要。我真心希望孩子們與小樹一起成長，成為對國家有用的棟樑之才。

第8篇

今天，是一年一度的植樹節，我們六年級生來到公園植樹。來到公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹綠柳垂掛，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊！

不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。我們每個人先選好一塊地，便開始了植樹了。我對著畫好的圈圈猛的.一挖，坑要挖得能把整個樹根放進去，但是挖坑畢竟不是件簡單的事。在挖坑的過程中，我們挖到了一個大石塊，經過同學們的齊心合力終於把石頭搬走了，坑也挖好了。然後我們就將樹苗插進去，扶直了，便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子，再把水澆上去了。樹終於栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。