人性的弱點讀後感7篇 人性的脆弱：一場充滿感悟的閱讀

《人性的弱點》是美國作家戴爾·卡耐基所著的一本心理學書籍，揭示了人類在人際交往、情感管理等方面的普遍短板。通過具體案例和深刻洞察，讓我們更好地理解人性內在的脆弱與弱點，從而更好地適應和改善自己的人際關係和內心狀態。

第1篇

我用了幾天的時刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我瞭解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經營自己的生活。

“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，務必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才能夠在生活中游刃有餘，立於不敗之地。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的'讚賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊！

卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，但是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變真理：“人非聖賢，孰能無過？究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

卡耐基先生智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而後勇”，就是這一個道理吧。

第2篇

美國作者戴爾。卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手，每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。

後來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，並且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然後要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。

這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地去想想他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點讚美的溫馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。

這讓我想起來我在教學總遇到的問題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀律，然而事實上並非如此，那些7、8歲的.孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時過於嚴厲只會招致更大的牴觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什麼那麼吝嗇，吝嗇對孩子們的讚賞。曾記得對學生佇列隊形培養時，有些同學課堂上總是亂動，不能堅持一會，為此我嚴厲地責備了他們，其實他們心中還沒有這樣的習慣，他們還小。即使那一會因為我的嚴厲而聽從了，但是過了一會，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，讚賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。

對學生真誠地讚賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。

第3篇

讀完卡耐基的《人性的弱點》後，從中學到了很多做人的道理，有些也在我周圍的同學中擁有。我很幸運能擁有這些同學！

杜威曾經說過，人類本質裡最深遠的驅動力就是&“希望具有重要性&”，人的精神異常是想在幻覺中尋求肯定自己的重要性，所以在交流中一定要真誠地讚美別人。如果你要別人喜歡你，或是培養真正的友情，或是既要幫助別人又要幫助自己，就要對別人表現出誠摯的關切！在生活中當心情不好時，最好的改變方法是讓自己愉快起來，這樣你就會漸漸愉快起來。

自信對於每個人來說也是很重要的，每當你出門時，應該把下巴縮排來，頭抬得高高的，讓肺部充滿空氣，沐浴在陽光中，以微笑來招呼你的朋友們，每一次握手都使出力量。這樣會讓你離成功更近的！

牢記他人的名字，如果你要別人都喜歡你，請你記住每一個人的姓名，對每個人來說他的名字是任何語言中最甜蜜、最重要的聲音。很多時候一旦你記住了別人的名字，你會得到他人的擁護！

學會傾聽，很多時候我們習慣於自己打斷別人的說話並發表自己的見解。但談話的技巧是問別人喜歡回答的問題，鼓勵他談論自己所取得的成就，始終要對他的思想，他的'需要，他的問題。比對你的想法、需要、問題、要感興趣100倍，留意他的嘴比注意非洲的40次地震還要多才行。同時也要讓他感到自己受尊重。讓他們感到自己重要是人類行為中的一個極為重要的法則，如果人們都遵從這一法則，那麼誰也不會惹來什麼麻煩，而且都可以得到真誠的友誼和永恆的快樂。反之，如果我們破壞了這一法則，難免會惹禍上身。

生活是永無止境的精神旅程，一個人如果不能擴充套件自己的興趣，只會被遺忘在自己狹小的世界裡！閱讀偉大的書籍是通往自我改進、促進知識上成熟和圓滿快樂的人生之路。所以永遠避免跟人家正面衝突。富蘭克林說過，假如你有抬槓、反駁的愛好，也許偶爾能獲勝，但那時空洞的勝利，因為你永遠得不到對方的好感。當一個人大吼的時候，另一個人就應該靜聽，因為當兩人都大吼的時候，就沒有溝通可言了，有的只是噪音和激憤！

一滴蜂蜜比一加侖膽汁，能捕到更多的蒼蠅。為人處事是一門科學，很深奧但需要慢慢去認識！

第4篇

一本好書，猶如一種光明，照耀著世界；一本好書，猶如一座寶庫，集中了數不盡奧祕；一本好書，猶如一隻鐵鍋，烹飪著心靈雞湯。卡耐基先生《人性的弱點》，教給了我一個人應該銘記做人原則。

本書以一些平民百姓故事，闡述了看起來淺顯，卻又異常深奧思想。卡耐基先生用人們普遍存在弱點，幫助讀者發現、發展和利用自己心靈深處潛能、沒有開發寶藏。

這本書如一盞明燈，指引著我，使我瞭解了很多生存之道：不要責罵別人，這會讓事情更糟糕；真誠地讚賞別人，千萬別忽略他；設身處地為別人著想；切勿模仿他人，應保持自我本色；放鬆自己，不要給自己新增壓力；不要對事情感到倦怠，而應使之充滿樂趣；愛自己敵人，原諒他們；讓憂慮遠離人生……

假如一個人為了人生種種誘惑，例如金錢、愛情、名聲等等，而迷失自我，那麼他一生也許會永遠荒蕪；假如一個人遵守人生原則，那麼他生命將會非常充實、快樂！

一個憤怒人，也許一輩子都沉浸在怨恨中；一個快樂人，每時每刻都在幸福中度過。

不要為了一些小事而垂頭喪氣，悶悶不樂，應該把那些不愉快過去埋葬，拋之腦後，因為它們不值得一提，更不值得掛在心上。請記住：時刻保持開心！

有一種東西，不耗費什麼，卻產出很多；使獲得者收益，給予者無損；沒有人不喜歡它，不需要它。它就是——微笑。微笑，是人與人心靈之間美好溝通渠道，有了它，生活不再乏味。

去喜歡你自己吧！只有自愛，才能陽光、樂觀。不喜歡自己，只會讓你越跌越深，自卑自傷。喜歡自己，僅僅因為自己是獨一無二、世間獨有！

友善地對待他人，可以讓你得到別人贊同，因為溫和能使別人改變心意，而暴躁是難以奏效。

讀完這本書，我感慨萬千，心潮澎湃。也許，你也會有一些意想不到收穫吧！

第5篇

最近通過觀察發現，日常社會環境中的心理退化現象凸顯：諸如以某種細微情緒或微型行為來逃避人與人之間的情感接觸;以“封閉自己”的行為方式來求得短暫的“心靈寧靜”。

人性有“趨利避害”的特徵——這也表明人的認知、意識、情緒與思維都有“趨利避害”的特徵。

對於所謂的“趨”與“避”，這是一個關於價值觀的話題。就拿“以封閉自己的方式求得寧靜”的行為來說，又在“趨”什麼“避”什麼呢?這個答案無疑可以簡單的發現，它的目的是趨向所謂的(主觀意識上的)寧靜，避開所謂的(主觀意識上的)嘈雜。

由此可以看出，價值觀影響著人們對於事物的'觀點，影響著人們的“意識形態”。

然而，對於那些“大革命”、“大變革”來說，這些活動所體現的是基於“全名族利益”、是基於“集體而非個人的利益”、“高尚目標”的價值觀。因此，處在這種環境的人們(尤其是各參與者)的行為模式也會漸漸受其中的價值觀的影響，因此他們不會拘泥於“無謂的自我束縛”。

人要時刻保持應有的警惕，樹立明確的目標，要有信心，要堅持向前看(不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響，那是幼稚的行為)，並把自己的“高尚終極目標”與“行為模式”結合起來，才能解決一切問題。

我不能說對於某些“高尚的人”來說，上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不說的是：這些行為是缺乏自信的表現。

但對某些人來說，這種行為是愚蠢的。為什麼?因為他們比較聰明嗎?不是的。他們只是認為這完全沒必要——而之所以這麼認為的原因關鍵在於他們的價值觀的不同。

縱觀我們名族的發展史，不管是“戰爭”、“科技革命”還是“個體簡單的自我調整”，它們所含的最終目的無非有一個共同點，那就是趨向“舒適的環境”。

但像我們這些當代人就不同了。由於名族大危機解除，時代社會逐漸向著“便利化”、“舒適化”的方向發展，人的思維產生惰性，價值觀也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標”而趨向於“思想與肉體的舒適”，所以關於“生理機能失調”、“為小事自殺”的行為和類似心理病態日益凸顯。

第6篇

?人性的弱點》（卡耐基著）這本書講了十個大的主題

有關於家庭的、有關於工作的、有關於人生的，包括了很多的領域在這些文字的深處，都和作者產生了非常強烈的共鳴，這就是大家喜歡這本書的最大原因。“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”——這是《人性的弱點》中的`一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好。《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友並建立良好的人際關係。

對於人生的感悟更是這樣，每個人都有每個人的自己的人生道路，世界上沒有絕對的成功學，成功只能學習，並不能被複制。首先，我要改變我自己，要學會以快樂的態度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂並非取決於你是什麼人，或你擁有什麼，它完全來自於你的思想。”我相信，快樂源於心。愛默生說過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西。”談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視……”。

第7篇

這本書我主要讀了前面三章，沒怎麼讀最後的第四章，是因為前面的三張是普遍適用的，而第四章講的是如何做一個高明的領導者，針對性很強，然後也感覺內容都是前面三章講過了的。總結下這本書，主要是教你如何更好地跟人溝通，如何運用人性的弱點達到自己的目的。首先說下跟人溝通時的一些基本的技巧，如何站在別人的角度去思考別人如何思考;遇到問題，不要指責，批評和抱怨，更加不要爭論，因為這些舉動是無法真正地解決任何問題的.，應該多去思考別人為什麼會這麼做，如果我是他/她我會不會犯同樣的錯誤，做同樣的反應呢?如果想要別人為你做事，並做好事情，那麼就請多多真誠地讚賞別人的優點，並想想別人想要什麼，如何通過幫別人得到她/他想得到的來讓別人為你做你想要他們為你做的事情。如果我們會這樣去思考，那麼我覺得我們沒有什麼想要做的事情是做不成的了。看似很簡單的幾條概念，運用起來卻不那麼容易，因為很少人能真正地做到上面的幾點，最基本的一點不指責不抱怨，我想就有很大一部分人是沒有做到的，雖然我本人儘量去做到不做這些，但是有時候連自己也不知道自己已經這麼做了。o(∩_∩)o哈哈~，我還沒有到達那種境界，呵呵。

然後，說一下，在溝通中如何讓別人更喜歡你。首先，我要說每個人都會有一種自我重視感，就是覺得自己很重要的感覺。我們想要讓人喜歡自己，就先要表示出我們也很喜歡別人，讓別人感受到自己很受重視。我稍微總結了幾點：1，真誠地關心別人，讚美別人。不是諂媚，是讚美普遍都認同的事實。也不要只在心裡認同，要說出來給別人聽。2，微笑。微笑的力量永遠都是最強大的。不要吝嗇你的微笑，因為它不但帶不走你什麼，反而能給你帶來很多，比如快樂，融洽的氣氛，尊重等等。3，記得對方的名字，並能夠準確無誤地叫出來。我個人認為即使某個人再怎麼說他/她不喜歡他/她的名字，名字對他/她來說還是很重要的。