閱讀《人性的弱點》感言

　　閱讀《人性的弱點》感言

戴爾·卡耐基先生通過他的演講和本書教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個人都應該學習的人生必修課。正如卡耐基在著作中反覆強調的，他並非教人投機取巧，而是在倡導一種積極的生活態度。本站小編和大家分享相關閱讀《人性的弱點》感言，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。
 

讀後感一

我還記得，那時我感覺自己的人生處處碰壁，好像走在這個不屬於我的世界，我是多餘。我很彷徨、也很憂慮，想要改變，卻無從改變。而後我收到了上天賜予我的禮物《人性的弱點》，我從此覺得生活不再是我的累贅，而是一種享受，一種分享，一種沁人心脾的花香，一幅優美的畫卷。

戴爾·卡耐基先生通過他的演講和本書教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個人都應該學習的人生必修課。正如卡耐基在著作中反覆強調的，他並非教人投機取巧，而是在倡導一種積極的生活態度。他的作品不是居高臨下的人生道理，不是高深莫測的教條理論，也不是富麗堂皇的心靈雞湯，而是腳踏實地的行動指南。

每每回想起在課堂上嚴厲的指責、批評、苦口婆心的勸說，覺得無地自容。我們很多的時候，考慮的是自己，站在自己的角度思考。用自己的方式強加給學生，很少真正靜下心來，思索學生需要的是什麼，他們的想法。

太多的指責，太多的抱怨，太多的辯論，太多的要求，太多的關注自己，少了反省自己，少了勇於承擔責任，少了微笑，少了讚美，少了用心的傾聽……

記得有那麼一回，電腦室掉了滑鼠，我在第二堂課上，大發雷霆，大談什麼道路，說什麼我這有記錄，說什麼偷竊公物雙倍償還，說什麼主動拿出來承認錯誤等等。結果一大堆話說下來，下邊若無其事。好像沒發生一般。現在回想起來，那時的我又何嘗不是在做著錯誤的論斷。假若我能真正站在學生的角度，那麼誰又會願意承認自己是小偷呢?

正如書中所說的那樣：“當我們要應付一個人的時候，應該記住，我們不是應付理論的動物，而是在應付感情的動物。”他們也有自己的自尊，人難免不會犯錯。他們還是青少年，也許是一時的興起，導致做錯事情，他們也不想成為小偷，只能說是不恰當的“拿”，我們需要做的就是如何委婉地，帶尊重般的引導他們作出正確的選擇。給予善意的忠告，用幽默的話語點醒他。我們不需要大談做賊的壞，也無需大談做人的道理，只需給予他勇於承擔責任的勇氣。

在課堂上，更多地是抱怨學生的不聽講，不積極發言。但這何嘗又不是我們自己的錯呢?

從備課到準備一直是在考慮自己怎麼教，怎麼掌控他們。他們是自由的人，他們有自己的思想。人類自然的天性，是做錯事只會責備別人，而絕不會責備自己。我們是否又該好好想想自己這樣本來就是錯的。也許真正等到自己能從學生的角度思考問題，真真正正的明白學生需要什麼，那麼我們也就只需要告訴他獲得的方式罷了。

在家的時候，我也嚐嚐責備自己的女兒。如果自己回到兒童時代，還會願意父母的責備嗎?他們還是小孩，他們更多地是一份天真、一份好奇、一份最純真的愛，錯的是他們還小，很多的事情想去做，但能力有限。

我一直在思考，是不是我們長大了，成人了，有能力了，就喜歡用自己的方式去處理很多的事情。少了一絲小孩的味道，快樂微笑，貼心讚美，無私的小愛，這些在我們孩童時，都存在自己的身上。而我們長大了，也就遺忘了……

批評，他會傷及一個人的自尊，我們應該學會避免正面的批評，用陳贊和真誠的欣賞做鋪墊。

每個人，性情中最深的渴求就是被認同的情緒，渴求受到重視。我們在渴求的到學生的認同，又何嘗不是在強人所難。不要忘記：人人都渴望被人欣賞、重視，為此他們願意做任何事情。但是沒人會對言不由衷的奉承感興趣。何不放手，先給予你對學生的重視，你的一份關愛，一份微笑，讓他們得到認同。付出正是收穫的前提。

站在講臺上，我們應時刻謹記：少在乎點自己，多在乎點學生。少點自私，多點博愛。給予學生一份微笑，給予學生表現的空間，讓他們在這集體中找到他們的存在感。記住每一個人的名字，細心傾聽他們發出的心聲，給他們一份自由，換來一份精彩。

上帝創造人類，人類也在創造奇蹟。奇蹟的產生不需要很多，只需要我們真心相待，真心地瞭解彼此。我們的課堂也一樣，我們不能太過自私，更需要的是大愛，真正的大愛。從生活的一點一滴做起，多一點關心，多一點傾聽，多一份理解，多一份大度，讓我們彼此的心更近一點。

讀後感二

近日我讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，這本書是一部非常成功的經典勵志著作。書中並沒有千篇一律的大道理，而是用許多生動形象的真實案例揭示了我們自己以及他人人性中存在的弱點。瞭解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸顯自身的優勢，從而在日常生活工作中達到事半功倍的效果。瞭解他人的弱點，可以讓我們在社會交往中游刃有餘，獲得更多的朋友。

《人性的弱點》中關於處理生活中、工作中各種關係的深刻哲理，使我獲益良多: 第一、與人相處的技巧：真誠地對人發生興趣;不要隨意的批評或者指責別人;交談時替對方著想，併成為一個好的傾聽者;不要吝嗇你的微笑。任何時候設身處地地為他人著想都是人最優良的品質，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。作為高速公路的一名收費員，我們每天都會與各種各樣的司乘人員打交道，有效的溝通和真誠的微笑可以使我們巧妙地化解矛盾。第二、敢於承擔責任。卡耐基先生說過:"一個人邁向成熟的第一步應該是敢於承擔責任。"尤其是在工作中，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責主動作為的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責的人，縱使天資卓越，在工作中難免投機取巧，不會得到重用。第三、用樂觀的心態去生活。快樂並非取決於你是什麼人，或你擁有什麼，它完全來自於你的思想。面對工作和生活上的壓力，保持積極、樂觀、向上的心態在競爭激烈、瞬息萬變的時代尤為重要。也許我並不聰明，但我可以勤奮，也許我並不富有，但我健康。不忘初心，方得始終。

《人性的弱點》彙集了卡耐基的思想精華，獲得了廣大讀者的歡迎，它就像是一面鏡子，讓我們認識自我，瞭解自我，從而完善自我。全書通篇都是採用講述例項來闡明作者的觀點和理論，非常有趣也通俗易懂，很值得大家欣賞。

讀後感三

對於人性，百度百科上給予的釋義，即人類天然具備的基本精神屬性。這種屬性與礦物元素等一樣穩定，亙古不變，是人類社會的最基本規律，人類社會的一切都是人性的基本規律。人性，是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性。人的本性，並非只停留在“人之初，性本善”，而是會受其所處社會環境影響起伏變化。人性，是從根本上決定著並解釋著人類行為的那些人類天性。卡耐基先生便是從其本源出發，講解人際交往中的技巧，其內容很具普遍性與針對性且蘊含深意。在此，我只針對“人際交往基本技巧”一章談談。

步入大學就如同進入一個小社會，在這裡，我們身邊的人已不再侷限於一個省而是擴充套件到全國各地。這也意味著我們在交往間會遇到與自己文化、行為思想，處事方式有差異的人。在這種大雜燴的交往中不乏產生些摩擦，如何較正確地處理好這些矛盾是有一定技巧可言的，若能追根溯源，有針對性地出對策一定會事半功倍的。《人性的弱點》中介紹所涉及到的內容便很具普遍性與實用性。

人是會趨利避害的，這是一種人性中的本能。卡耐基先生基於此點便用三個論題充分論證，那便是：1、作惡者怪罪所有人，卻從不悔改;2、人性的根源處強烈渴求著他人的欣賞;3、人更在乎自己想要的，與自己有關的事或物。也許卡耐基先生在書中具的例子過於典型鮮明，但聯絡生活，我們行為處事中也暗合這三種思想。每當接到一個任務，有誰不願意做到盡善盡美?當把事情辦砸或有一個糟糕的經歷時，誰是真真正正從自己找原因從不輕易怪罪他人的?找工作時，你是更關注自己專業的就業率還是廣泛關注?相信誰都會對自己更用心些的。那麼，如何利用這一“弱點”來提升自己的人際交往基本技巧便成了重頭戲。卡耐基先生也為我們列縣舉了幾條切實可行的建議：

        1、不要批評，不要指責，不要抱怨;2、真心實意地感謝他人、讚美他人;3、激發他人的需求。普天之下的每一顆心都會因他人的讚美而歡愉，正如威廉-詹姆斯曾斷言“人性的根源深處，強烈渴求著他人的欣賞”，正是這一份渴求激勵著人們前進超越。狄更斯著成不朽名作，克里斯托弗-雷恩爵士創造出恢弘建築都是源於這一份追求。當人們希望得到欣賞的渴求被滿足時，往往會更樂意與你交往併為你做事。生活中不如意事十之八九，在面對這些不如意事時，你是放平心態認真面對，還是出口批評指責他人?要知道“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”。當事情已成定局，批評和指責都徒勞無益於事不補。請在說話前管好自己的嘴，牢記“指責如同迴旋鏢傷人總會傷及己”。可人是非理性動物，他們由情感驅使，被偏見支配，有時傲慢與虛榮是他們動力之源。不怨天尤人，一般靠約束自己的言行，心理有數,行為則必會有禮。可這些在面對不如意事只能做到不讓他人厭你，如何減少不如意事的發生也是需要技巧可言的。人們更善於從自己的角度選擇自己在乎的，這需要我們善於引導他人的思想並激發他人的需求來獲得雙贏局面。

一些方面具體的行為做法，卡耐基先生也在書中做出了洋細的解讀與指導。一個人的長袖善舞並不是天生的，而是在生活經驗中與社會體驗中磨練出來的。而閱讀過《人性的弱點》一書的我們勢必會比前人站的基礎更高，從中摘取的簡明扼要的人際交往技巧更會加深對自己內心的剖析。想成為一個長袖善舞、左右逢源的人必是在經驗加實踐的訓練下才能走向成功的。在這些技巧中，還有兩點我想再次重申一下。首先真心讚美是不能和虛情假意的奉承相提並論的，但兩者是有著本質上的差別：前者真誠、 後者虛偽;前者無私，後者自私;前者發自肺腑，後者流於表面了前者為世人所歌領，後者為世人所不齒。

         華意人際關係可不僅僅像流於表面的諂媚討好那麼簡單，可在現實生活中人們有高達百分之九十五的時間都只會想著自己，其實我們只要稍微留出一點時間、想想別人的見解，那些虛妄淺薄的虔誠話便不會被我們所訴諸於口。其次，便是“因每下餌”的道理，你當然在乎你想要的一切，這是人之常情，正常人永遠都會在乎自己的慾望。然而其他人對你的欲求毫無興趣，他們和你一樣，更在意自己想愛什麼。所謂普天之下唯一能夠影響他人的方式，就是找出他們想要什麼，並且教給他們如何獲得。在我們想要說服別人的時候，請先不要冒失地開口喋喋不休地講自己想要什麼。再開口之前，先問問自己：“怎樣才能讓對方主動自發地去做這件事?”

再次提起的兩點是我看來，目前我們不擅長使用的技巧，如今我們站在巨人的肩膀上，應該會比前人更有能力創造出良好的人際圈，進而推動社會和諧發展。

讀後感四

《人性的弱點》——這是到目前為止對我影響最大的一本書。高中時期，一位同學把它介紹給我，剛接觸時我就被書中神奇的內容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養底氣•實踐造靈氣”的讀書活動之際，我便把這本書重新閱讀一遍，也由此觸發了許多不同的感悟。

一、 如何使人喜歡你

《人性的弱點》這一本書是二十世紀最著名的成功學導師、被譽為“成人教育之父”：戴爾.卡耐基的著作!這本書彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容,是作者最成功的勵志經典,無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的傑出人士!我閱讀之後,對在社會上該如何待人接事有了更多的瞭解,其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內容與現實社會有著緊密的聯絡,如實地反映出生活中的點點滴滴。

這六個方法就是:學會真誠的關心他人、不要忘記微笑、千萬別忘記他人的姓名、學會傾聽他人講話、迎合他人的興趣、讓他人感到自己重要。正如近日參加營銷訓時王定國老師所說：“客戶經理最重要的是人格魅力。”在我們與客戶接觸的過程中，如何讓客戶喜歡我們並相信我們，是我們應該認真思考的問題。可能點滴細節，就能決定我們客戶拜訪的成功與否。所以，我們要把書本學習到的方法運用到實踐中。例如：我會把每個客戶的姓名和電話號碼輸入到手機中，當電話響起時，我能第一時間知道對方是誰，讓客戶知道自己十分被重視，使客戶感覺到自己很重要。

二、 批評並不能改變現實

一直以來我們都習慣將批評與讚美列為對等詞彙，讚美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點--我們所批評的物件果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎?

批評別人只會讓我們心中一時痛快，並不能使事件發生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時間，拒絕乘勝攻打敗軍，導致戰爭良機一去不復返之後，他勃然大怒，對著兒子咆哮，並在極端失望之餘，給米地將軍寫了一封表達內心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因為林肯並沒有把這封信寄出去。

只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人，因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養和自制，這要求我們儘量設身處地地去想——他們為什麼要這樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力;警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的，我們更需要從零售戶的角度去思考客戶遇到的難題才能制定更加行之有效的經營指導。

以上是我感觸最深的兩點感悟。每個人都有他自己的弱點，我自身也有，而且我覺得我的弱點是非常的多的。但是閱讀《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善於經營自己生活的人。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。