有關專業實習總結4篇 實習收穫：職場啟程，夢想起航

本文將對專業實習經歷進行總結，分享實習的收穫和成長。通過深入實踐，我深刻了解到實習的重要性，培養了專業技能和職業素養。從團隊合作到問題解決，我提升了自我能力和工作效率。通過此文，希望能給讀者帶來關於專業實習的啟示和經驗。

第1篇

食品科學與工程專業xx級本科生教學實習從xx年6月19日開始，至xx年7月15日結束，為期15天，其中外出參觀學習10天，討論及撰寫報告5天。參加本次實習的學生為120名，指導教師8名，在食品學院的直接領導下順利完成了實習任務。

食品科學與工程專業xx級本科生教學實習分漢中區和寶雞區兩區進行，共參觀了xx建興農業科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業有限責任公司、漢中未來生物科技有限公司、xx三糧液酒業有限公司、xxxx縣天元麵粉有限責任公司、xx漢中定軍山綠茶有限責任公司，xx西鳳酒公司、寶雞啤酒廠、愛姆食品公司、惠民乳品廠、恆興果汁廠等12家食品加工企業，覆蓋了糧油加工、保健藥品製造、白酒釀造、方便麵生產、乳製品生產、肉製品加工、速凍食品、傳統醃製品、調味品以及茶葉生產等內容。通過食品企業參觀實習和食品企業領導的現身說法加深了學生對食品生產及市場競爭嚴酷性的認識，對學生進行了真正的現場教育。食品企業參觀實習是學生理論聯絡實際的重要環節，也是學生走上社會前的知識和心理準備的重要階段，參觀xx建興農業科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx漢中漢王米業有限責任公司、xx三糧液酒業有限公司、xx漢中定軍山綠茶有限責任公司，愛姆食品公司、惠民乳品廠、恆興果汁廠的等優秀食品加工激發了學生從事食品生產的信心和興趣，xx市醬貨場等傳統醃製品和調味品生產使學生充分認識了傳統食品的魅力。

通過實習，通過與經理和技術人員的交流，學習到分析問題、解決問題的方法懂得了書本知識是實踐生產的結晶成果，只有真正學好了書本知識，在實踐中，才能隨機應變，為以後工作確定了發展方向，堅定了信心。

通過實習，對我國各種食品的生產流水線有了更詳盡的認識，對於稻穀制米、小麥制粉、油脂提取以及精練和深加工、澱粉製糖、乳製品生產、肉製品加工、速凍食品、傳統醃製品、調味品以及茶葉生產等工藝流程有了更全面系統的學習，對於生產中實際用到的機械裝置有了更為深入的瞭解。

但本次實習內容多時間緊，又恰逢省質檢對xx縣區相關企業進行質檢、xx市進行全國衛生城市建立，加之xx市相關企業接待實習積極性不高，實習學生人數較多等原因，為實習帶來了無法事先預測的困難，這就使得各實習區第二批學生實習計劃一變再變，實習效果不盡理想，但在全體指導教師努力和學生的通力配合下順利完成了實習的全部任務。在實習過程中，實習學生能夠嚴格要求自己，講究衛生，遵守實習紀律，認真聽取講解，積極思考和提問，表現出了很高的積極性，這充分說明了學生對這一時間環節的重視。特別在xx縣區實習，學生的實習態度得到了相關企業領導的首肯，表示歡迎同學到企業去工作、學習。只是因為學生人數多，生產車間嘈雜，大部分學生不能很好地聽清講解內容，看和聽不能很好地兼顧，使實習效果受到影響。

根據外出實習需要，本次實習安排指導教師共8名，副教授3名，講師5名，均為第一線主講教師。杜雙奎副教授總體負責，李志成副教授、張國權副教授、胡中秋講師協助，其餘4名教師各負責一個班級。針對本次實習情況，在實習過程中充分調動了各班班幹部的能動性，為學院節省了部分實習經費，又充分鍛鍊了年輕教師的領導和班幹部的帶頭作用，使年輕教師直接站在生產一線，直接與企業生產接觸，為今後的生產實習鍛鍊了教師隊伍。

生產實習成績為實習表現和實習報告的綜合評價。各個帶班教師對本班的實習狀況瞭解清楚。為了避免偏差，實習報告採用了集體評閱的方式。對各個帶班教師認為實習表現優秀、實習報告撰寫認真規範的同學進行集體討論，最終確定了優秀實習學生。通過實習報告的評閱，應該說，大部分學生能夠認真撰寫實習報告，真正暢談實習體會，但也有少部分同學的實習報告象記流水帳，也很少有實習體會，未達到實習目的。

基於我院學生人數多，相關食品企業少，企業接待實習積極性較差等原因，建議今後實習應將學生進行分流，或是學院出具證明讓學生自行聯絡實習企業，或是將學生分配給與企業聯絡較多的教師，讓這些教師與企業聯絡並安排實習。儘管這樣可能使實習內容減少，但更能讓學生在一個食品行業得到充分鍛鍊。

第2篇

通過此次在會計事物所進行畢業實習，進一步的瞭解會計制度，運用所學基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結合實踐，鍛鍊和提高理論聯絡實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養勞動觀點和協作精神，提高自身素質，實現學生由學校向社會的轉變。

大連博大會計師事務所是由註冊會計師、註冊資產評估師、註冊稅務師、律師等專業資質人員發起設立並取得法人資格的社會經濟中介機構，改制後已在多領域多層次拓展業務並擁有長期穩定的客戶群，是一傢俱有較大規模的事務所。

１、為客戶建立帳簿體系，代為進行帳務處理，編制會計報表；

４、企業所得稅、增值稅等結算申報查核鑑證，出具相關報告；

本所遵循“以質量求信譽，以信譽求發展”的宗旨，堅持獨立、自主、客觀、公正和保密原則，按照註冊會計師的專業標準執業，切實履行業務約定書確定的義務，為社會各界提供高品質的服務。

在實習老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證登總賬明細賬日記賬科目彙總表還是編制會計報表等。在實習將要結束之即，我總結了幾點在實習期間比較深刻的體會：

第一天去單位實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道應該幹些什麼，怎麼做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。在實習老師的引見下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

要想在短暫的實習時間內，儘可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解，剛到實習單位，老師並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師對我有了大體瞭解，邊有針對性的教我一些知識。老師先是讓我看一家叫大連資訊公司以往的所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄，以至於後來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然後要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

在單位實習，老師就跟我說，想要當一名精通業務的好會計，激——情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激——情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學習稅法的激——情。在今年１月１日起施行的個人所得稅的徵收就有所改動，起徵點為１６００元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。一是“工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的餘額，為應納稅所得額。”二是，對“個人所得稅稅率表一”的附註作相應修改。這即意味著個人所得稅的起徵點正式由現行的８００元，提高至１６００元。如果不知道像此類的稅法新知識，那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得前兩天老師開始叫我根據整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收穫挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業都會把這一個月的單據、發票送到單位裡，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候找不到。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個老師的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

第3篇

一 畢業實習緒論...........................................................................................................................2

1.實習目的 .............................................................................................................................2

2.實習要求 .............................................................................................................................2

3．實習內容...........................................................................................................................3

3.1. 淨水廠的實習 .........................................................................................................................3

3.2. 汙水處理廠的實習..................................................................................................................4

3.3. 建築給排水實習 .....................................................................................................................5

3.4 專業參觀.................................................................................................................................6

3.5 聽專家做有關設計報告............................................................................................................6

4.實習地點 .............................................................................................................................6

5.指導教師 .............................................................................................................................7

二 分散實習篇 ..............................................................................................................................7

1.排水工程——習水縣汙水處理廠 ..........................................................................................7

1.1 習水縣汙水處理廠概況............................................................................................................7

1.2 習水縣汙水處理廠工藝流程.....................................................................................................8

1.3 核心工藝的構築物介紹.......................................................................................................... 10

1.4 脫氮除磷工藝原理及過程闡述 ............................................................................................... 16

1.5 除錯與執行 ........................................................................................................................... 17

1.6 執行故障問題與解決 ............................................................................................................. 19

1.7 結論...................................................................................................................................... 20

1.8 存在的問題與今後發展趨勢................................................................................................... 21

2.建築給水排水工程——習水縣人民醫院門診綜合大樓 ........................................................ 22

2.1 習水縣人民醫院簡介 ............................................................................................................. 22

2.2 習水縣人民醫院建築物概況................................................................................................... 23

2.3 醫院建築給水排水的特點 ...................................................................................................... 23

2.4 醫院建築給排水系統設計心得 ............................................................................................... 24

三 集中實習篇 ............................................................................................................................ 25

1.聽專家的報告 .................................................................................................................... 25

1.1 給水工程設計的講座 ............................................................................................................. 25

1.2 建築給水排水工程設計的講座 ............................................................................................... 27

1.3 排水工程設計的講座 ............................................................................................................. 27

1.4 給排水規劃的講座................................................................................................................. 28

1.5 給排水消防工程的講座.......................................................................................................... 30

2.參觀西南醫院建築給水排水系統 ........................................................................................ 31

四 實習收穫與心得體會 .............................................................................................................. 31

參看文獻： ................................................................................................................................. 31

學生參加實習是理論學習和時間鍛鍊相結合的重要機會，是提高政治思想水平和業務素質的重要環節。

給排水工程實習是給排水專業學生必須完成的課程之一。通過實習，可以是學生了解社會，接觸實際，增強群眾觀點，勞動觀念，和社會主義的事業心，責任感，提高政治思想覺悟；通過學習，可以獲得給誰排水的世界只是，鞏固所學理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，使學校教育與社會教育的更好的結合，為畢業設計做好準備。

畢業實習是《給水排水工程》專業學生的主要教學環節之一。其目的與要求如下：

(1) 熟悉和掌握室外給水排水工程，建築給水排水工程的設計內容、步驟與方法；

(2) 瞭解水廠、汙水處理廠和建築給水排水等方面的運轉管理經驗；

(3) 瞭解工程技術人員和工人師傅在科研、技術革新方面的成就，學習他們的積極性和創造精神，從而提高學生學習的積極性與自覺性；

(4) 擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識。

通過參觀學習、資料查詢以及專題講座等實習內容，收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。

(1) 學生要重視向實際學習，向工人學習，多問多記，記號筆記，寫好實習報告。

① 學生往返實習場所應該集體行動，不得無故擅自行動，確有原因者，

②學生實習期間不準請假，特殊情況需持證明經過知道老師的批准，否則按曠課處理。

③嚴格遵守工廠的規章制度和操作規程，主意安全，遵守保密制度，愛護公共財務。

通過本課程的學習，熟悉和掌握室外給水排水工程，建築給水排水工程的設計內容、步驟與方法；瞭解室外給水排水工程，建築給水排水工程在實際應用中所產生的問題以及解決問題的方法；擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識；收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。

本次的實習中共分為三部分：給水工程、排水工程、建築給排水工程。

水廠實習按給水工藝流程分取水、混凝沉澱、過濾消毒、送水泵站四個部分，深入瞭解，重點解剖。水廠實習的內容和要求如下：

（2）熟悉瞭解水源情況（水源水量、水位、流速及水質情況）；取水構築物的型式與構造，操作管理的內容和方法；取水泵站的佈置和附屬裝置，水泵的操作規程，執行中存在的問題。

（3）熟悉瞭解混凝劑情況；混凝沉澱，澄清、氣浮等構築物的型式、構造、基本設計引數以及執行管理內容、方法和經驗。

(4) 熟悉瞭解過濾和消毒裝置的型式、構造、工作過程、基本設計引數以及執行管理內容、方法和經驗。

(5) 熟悉瞭解送水泵站的工作特點、水泵佈置和排程方式、水泵啟動、停車的操作程式及注意事項，水泵執行記錄，泵站附屬裝置，泵站供電方式及裝置。

(7) 瞭解水廠化驗室的任務，化驗專案和方法；主要化驗裝置情況。

(8) 瞭解水廠組織管理及水廠執行的技術經濟指標，包括人員編制，漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、制水成本和水價。

汙水處理廠實習分為泵房和空壓機房、曝氣池和沉澱池，化驗室等三個部分，深入瞭解，重點解剖。汙水處理廠實習內容如下：

（1）熟悉和了解汙水廠佈置，汙水處理和汙泥處置的工藝流程，處理水量，進出水水質和處理效率；

（2）熟悉瞭解各項構築物的形式和構造，基本設計引數，執行方式和執行管理的各項控制指標。

對於格柵有：格柵間距、柵間流速、截留汙物量和汙物消除方式；對於沉砂池有：水流速度、停留時間、沉砂量和排砂方式；對於沉澱池（初次、二次）有：水流速度（上升流速、水平流速和板間流速）、停留時間、表面負荷率、出流堰的單寬流量、排泥方式和排泥間隔時間（或連續排泥）；對於曝氣池有：汙泥負荷率、曝氣時間、混合液汙泥濃度、汙泥指數、汙泥迴流比和迴流汙泥濃度等。

（3）熟悉和了解汙水泵房、空壓機房的操作規程、工作情況、自動化控制技術及有關指標；

（4）熟悉和了解化驗室工作情況，化驗專案及方法，各主要專案的分析資料，主要化驗裝置，化驗室的總體佈置情況。

第4篇

培訓學校為新員工安排了非常基礎卻又極其實用的課程，包括最為追本溯源的春秋發展史，以及有關企業執行的旅行社業務—計劃、排程概述，線路銷售，質量管理，訂房採購與訂房操作等等。與此同時，還向我們介紹了北京、四川、湖南、雲南、廣西、海南和華東五市等多條熱門常規線路，讓我們直觀地對公司的旅遊產品有了根本的認識，為我們講課的都是從事多年旅遊工作的前輩們，那些資深的講解和深動精闢的展示將一幅幅絢麗奪目的自然風景畫呈現眼前，對於剛入門的我來說，簡直是塊引人入勝的乳酪，讓我對旅遊產生了濃厚的興趣。其實，旅遊的魅力源於自然，卻又賴於設計和開發，而春秋正是承擔著這樣一個責任，把純天然毫無裝飾的自然風景包裝成適合遊人前往欣賞的旅遊勝地，如何實現這種轉換並將之成功地推廣就是我們工作的目的所在。

那麼如此龐大的企業又是如何實現這樣的產品生產的呢？在培訓中，我形成了初步的認識，無疑春秋的垂直分工管理給企業帶來了和諧共進的原動力。因為只有各司其職，各盡其職一個大公司才能正常運轉並且在有限的客觀條件下發揮人力最大的效率。在根本上，我們做到了產品誕生的科學性和合理性，那麼，如何將我們所孕育的產品推向大眾呢？首先，我們的門市遍佈全市，在佈局上以靠近居民區為主旨，真正做到走近大眾，讓老百姓知道我們眾多的旅遊線路，從而產生興趣。從前朝南坐的方式當然無法贏得當今日益競爭激烈的市場，於是，我們提出了“走出去”的套路，門市經理現身說法地告訴我們“與其坐等顧客上門，不如走出去挖掘客源”，這樣主動積極的銷售理念給了我震撼的啟示，要想超越同行，必須付出更多的汗水。另外，春秋網路化批零體系也是強有力的銷售保證，我們的宗旨是要成為“旅遊批發商”，在同行銷售上，我們鼓勵同行給我們輸送顧客，參加春秋的旅遊，讓他們感受品牌的服務，從眼前來看，我們是虧了，但是獲取了顧客的滿意，我們的商機是無限的。

在培訓結束後，我通過了結業考試，正式成為了春秋的一分子，經歷了兩個月的實際工作，我對自己過去的工作是有所感悟的，從中我看到了春秋的希望，也看到了自己的發展方向。“不積跬步無以成江海，千里之行始於足下”，這便是我現階段的工作現狀，我從事的是最簡單的開票工作，但是仍然發現了不少問題，工作中也有不少失誤，這就是我需要改進的地方，同事和領導給了我很多的指正和提點，使我不斷地掌握新知識，業務水平有了質的飛躍。如今，春秋自己的飛機早已翱翔藍天，，只有瞭解整個生產的過程，那麼，我該如何在自己的天空勾勒未來呢？首先，我必須腳踏實地地學習業務，不但要熟更要精，犯錯不要緊，關鍵在於要從錯誤中總結問題，這才是進步的方向。其次，我應該充分將春秋的艱苦創業的精神運用到工作中，以新人勤奮刻苦的姿態面對工作。然後，做好本職工作的基礎上，我要多多留意關心公司其它部門的運作我才可能有的放矢地確定方向，使之為自身崗位服務，也為自己將來更廣闊的天地留下伏筆。最後，當然不能滿足於現狀，在可能的情況下，我希望自己可以有機會在本職工作上有上升空間，並且能在其它部門有機會嘗試，當然我的前提是自身共作的成功，不能好高騖遠地脫離實際妄想未來。

實習是我的開始，更是我邁出的第一步，如何穩健有力地邁向未來就必須擁有足夠的才智和豐富的經驗，成功沒有捷徑，只有一步步地走下去，和春秋的第二次創業同步是我的目標