保護環境廣播稿12篇 如何成為環保先鋒：做好保護環境的每件小事

為了加強環境保護意識，我們應該從各個方面發起行動。廣播作為重要的媒體傳播形式，可以有效地宣傳環境保護理念。本文將探討如何使用廣播來保護環境。

第1篇

（合）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，本週是這學期的第十三週，我是來自五二中隊齊陸逸，我是候亦菲。這次紅領巾廣播站的主題是：保護環境從舉手之勞做起。

甲：天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

乙：校園是我們國小生的家，教室是我們國小生的家。我們要保護好它，愛校如家。

甲：對，愛校園，護綠化，保清潔，從舉手之勞做起。

（合）：大家下午好！讓我們一起走進今天的紅領巾廣播站：保護環境，從舉手之勞做起！

乙：上週上體育課時，我去上廁所，只聽到有人說“我不衝了，反正又沒人看見”。聽到此話我很快搭話“必須衝”！接著只聽到沖水聲和匆忙逃離的腳步聲。

甲：是啊，這種事情在廁所經常發生，好多同學上完廁所會忘了沖水。其實，保護環境就是保護我們自己，環境保護從身邊小事做起。只有在良好的環境中我們才能過得開心、舒心。

甲：那麼，我們國小生應怎樣保護環境，從舉手之勞做起呢？下面就讓我們一起來告訴大家吧：

乙：早晨到校後，用最短的時間打掃完教室、清潔區衛生，不隨便撕本子，書包裡、衣兜裡不裝廢紙。

甲：若發現紙屑之類的雜物立即撿起扔進垃圾箱，讓我們將隨手撿變成一種習慣。

乙：人類的文明就是體現在行為上的，當你有了保護環境的意識，你就不會去隨地吐痰，也不會隨手扔東西。

甲：當你有保護環境的意識，你就不會用你的腳踩向草坪，也不會用手去觸控小樹的肢體。

乙：讓小草和樹木陪伴我們一起成長，和我們一起享受快樂！

甲：課間離開教室，到專用教室上課，應該隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

乙：愛護校園裡的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

甲：人人為環保，環保為人人，人人關心環境質量，人人蔘與環境保護，保護環境光榮，汙染環境可恥。

乙：保護環境不僅要從我做起，還應該帶動全家人一起行動起來，讓我們小手拉大手，共同維護我們美麗的家園！

（合）：同學們，保護環境，就是愛惜生命。讓藍天白雲永駐，願綠水青山長留。讓我們，從我做起，從一點一滴做起，讓保護環境從舉手之勞做起，行動起來吧，同學們！

（合）：相聚的時光總是那麼短暫，短短的十幾分鍾轉眼過去了，同學們，老師們，感謝大家的收聽，本次播音到此結束了，下週同一時間再見。

第2篇

張：21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

梅：環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

張：今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程裡，應該天天都是環境日。

梅：偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

張：優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”

梅：大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗；”

張：流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”

梅：春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；”

張：棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

梅：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。

梅：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

張：世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至

梅：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆

張：人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，面板癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣裡；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

梅：驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

合：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！

第3篇

李：親愛的教師們，親愛的同窗們，早上好，小喇叭播送又準時和大家見面了。

宋：同窗們，明天是4月20日，在二十四節氣裡是穀雨;後天4月22日是世界地球日，本期小喇叭播送的次要內容有：理解“穀雨”和世界地球日。

穀雨是二十四節氣中的第六個節氣，也是春季的最七年級個節氣。普通為每年的4月20日左右，太陽抵達黃經30度時開端。

穀雨，即雨生百穀之意。清明當時，雨水增多，利於穀類作物的生長，故名“穀雨”，《群芳譜》中也有“穀雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，穀雨斷霜。”穀雨節氣前後，氣溫上升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結莢，早稻秧苗達二三葉，農作物的需水量大增。這時節，降水量也分明新增，一場場春雨滋養著田野，所以穀雨前後也正是農業消費的忙碌時節。孔子在《論語?學而》中曾指出要“使民以時”，即農民種地應順應地利，依照農時季節去做。在先秦的不少文獻中都有對農時和農事關係的精闢見地或記敘，概括起來便是：中國農業消費的程序是一個依照自然界的時節節律，也就是農業二十四節氣獲取農業歉收的程序。對此，我們的祖先早有研討和探究，先民們選取了六種農作物停止實驗，對六種農作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面辨別停止了比照研討，這也充沛闡明瞭將時令節氣(包括穀雨在內)作為農業消費依據的重要性。

俗話說“人吃五穀得百病”，穀雨之時，由於天氣變暖和降雨量的增多，在這段工夫裡對人體的影響是人們覺得身體的疲乏有力，因而在調攝養生中不可脫離自然環境變化的軌跡，經過人體外部的調理使內環境(體內的生理變化)與外環境(外界自然環境)的變化相順應，堅持正常的生理功用。普通來說，穀雨之後是肋間神經痛、坐骨神經痛和三叉神經痛的發病期，所以應該多加留意，此時天氣雖以晴暖為主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應該加倍小心腸呵護本人，防止不用要的苦楚發作。

在二十四節氣中，我們的祖先選用物候來闡明節氣，用節氣闡明月，用月來組成時節。應著時節的不同，他們還提出了“二十四番花信風”的說法。從小寒到穀雨共八個節氣，有120天，每五天為一候，應一種花信(所開的花)，合計二十四候，應二十四種花信。而“花信風”指的是應花信而來的風。比方在瑞香等三種花相繼開放的日子內為大寒;在牡丹等三種花相繼開放的日子內為穀雨。

我省官方有“穀雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培育，隋唐時才在長安廣為種植。據西安左近的一些花匠們說，欣賞牡丹花開的最佳機遇是在穀雨前後，由於此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道：“難過階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。”白詩一出，就惹起了先人對這最初兩句的爭相模擬。如“客散酒醒深夜後，更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》)，又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鍾。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔停止了描畫：“穀雨洗纖素，裁為白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華溼，宵傾月魄寒。才子淡妝罷，無語倚朱欄。”這首詩的意思是說：穀雨的雨水洗淨了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那麼芳香，彷彿翻開了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮，好像輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾溼，夜間在月光的照射下一派涼意。它多麼像淡淡裝束的美人，默默無語依著白色的欄杆。

第4篇

今天的環保之聲，我們為大家安排的是環境保護。同學們，保護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環境汙染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

一粒小小的鈕釦電池，可汙染600立方米水，相當於一個人一生的飲水量;一節乾電池可汙染 2立方米水、一立方米土壤，並會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經得到人們的支援，然而電池的回收狀況並不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業，全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業內人士認為，低迴收率直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高，進而嚴重阻礙了廢舊乾電池回收利用的產業化程序。有關專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關法規中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網路基本上是組織、個人自發“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網”。 再次，作為生產企業的電池生產廠家每年都在向全社會提供上億隻各類電池，但真正有意識並參與到回收這一環節中的生產企業鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能採取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發現廢舊電池仍然沒有實現迴圈再利用。不禁要問，廢舊電池迴圈再利用難在哪裡?

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠採取的方法是將舊電池磨碎，然後送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，錳和鐵熔合後成為鍊鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工xx年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調;多用節能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

第5篇

女：在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。

女：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。

男：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。特別是教室角落裡的環境更是不堪入目，紙屑隨處可見，地面黑乎乎，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為楓橋湖學校的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

女：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

男：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

女：今天的習作園地給大家帶來了兩篇關於文明禮儀方面的文章。

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。

男：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》，使同學們的日常行為真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

在日常生活中，我們經常聽到，“你沒長眼睛啊！”“滾開！”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧？相信這樣的事你沒少見吧？

男：由此可見，如果人不講禮貌，那麼，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生衝突或發生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養的人，願意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助。

男：本次紅領巾廣播又要和大家說再見了，下週五同一時間再見。

第6篇

合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

甲：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為董周第十二國小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那麼我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

乙：是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

甲：周衛生評比結果公佈：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最後得分。

第7篇

人人有責，大家也知道現在的空氣質量是很不好的，到處都在破壞環境。看天空不是湛藍的，有一點渾濁白茫茫的，我們現在隨處可見垃圾，清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因為工廠排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過農村或山上的人，可以清晰的知道空氣的差別，山上的空氣吸進鼻子裡有一股甘甜的味道，而城市裡的空氣讓人聞得難受，有一點想吐的感覺，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什麼，我們城市裡因為工廠不停地排放出廢氣和廢水，導致空氣汙染，而到處有垃圾的現象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現象就是因為我們，正是因為我們亂丟垃圾，所以到處可見垃圾，我們要一起保護環境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶裡，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶裡，想他們說明為什麼要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動起來，讓我們的城市變得空氣純淨、沒有汙染、綠樹成蔭吧！

第8篇

在我童年的記憶中，故鄉的小河是那麼明淨、清澈，它給我帶來了無窮的樂趣。

以前，每當我回到奶奶家，都要到門前的小河裡摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河裡，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天，乾枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯;冬天，小河結冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩……

一年後，我坐上了回故鄉的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶：“奶奶，為什麼小河變得那麼渾濁了呢?”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠後，工廠的廢氣汙染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當然變成這樣。”這時，我心想：那麼我不是不能到小河裡摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結冰的小河上溜冰了……

我多麼希望故鄉的小河和以前那麼清澈、明清;我多麼希望新開的工廠不在這裡;我多麼希望人們的思想品德好一點點，一點點就好了，因為我只要故鄉的小河和以前一樣美麗……

第9篇

現在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在漸漸地提高，各處的發展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂的生活，卻忽視了一些環保問題。隨著工業化程序的進一步推進，生態環境的破壞程度日益加劇，地球的環境汙染越來越嚴重，而有些人呢?對這些關係重大的問題視而不見!這是多麼可悲啊!

全球的溫室效應已經是北極一半的寒冰化為烏有。是全球的海平面上升了0.2/0.3米，也許這個數字並不大，但就是這0.2米讓全球十幾萬伴海人們失去了賴以生存的家園!有些的大工業把汙水排進了澄澈的江河，使得清澈的江河不再透明，使喝和使用的人們失去了自己健康的體魄。環境的汙染是無數的鳥兒失去了自己的寶貴生命!數不勝數的飛禽找不到適合的家……

如今，早已有不少人認識到環境的重要，“保護環境，淨化我們的生存空間”已成為新時代最響亮的口號，請一起保護環境吧!讓北極的冰不在融化。讓近鄰為海，依海為生的'人們不再失去家園。讓工業的汙水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔淨的水流的人們再有健康強壯的身體。讓數也數不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……

環境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴著每天時間的流逝把我們共同生存的環境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點點，地球因你而改變，趕快行動起來吧!

第10篇

你們好!我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和汙染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。

人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多麼大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯髒的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。

原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩人讚美過地球美麗的環境啊!人類既是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。

第11篇

校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄雲外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以後，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣!

同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的願望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以後不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做汙染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。

第12篇

我是一棵小樹，主人非常愛我，天天給我施肥，天天給我澆水。不久，我長大了，可小主人為了上學的方便，離開了我，只剩下了我一人。

我自力更生，活了下來。時間久了，便和其他小樹熟了，成了好朋友。我們的身後是一座座房子，為了不讓一座座房子受到災害，我們都會把沙塵暴反彈回去;為了不讓市民們缺水，我們會利用樹根儲存水;為了不讓小鳥們累著，我們會對他們說：“來我這歇歇腳，涼快涼快!”……

幾年過去了，我們長成了參天大樹，蓋房子的工人見了，說：“這裡的樹真不錯，砍去做棟樑吧!”不久，就有砍樹的工人搬著電鋸來砍樹了。我和朋友全被據倒了，拿去建了房子，當了頂柱樑，永遠地站在高高的樓上。

被砍的那一刻，我的心裡還在想：沒了我們，沙塵暴會不會把房樓吹倒呢?市民們會不會缺水呢?鳥兒們會不會沒地歇腳呢?……

果然，自從我們離開以後，站在高高的樓房上以後，市民們經常遭遇沙塵暴的危害，經常會缺水，也經常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。

早上，我在上學的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個國小生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。

我把它們撿起來扔到了垃圾箱裡。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛!