國小班長競選演講稿優秀7篇 《口才出眾的國小生：班長競選演講稿一舉成名》

國小班長競選演講稿是體現學生綜合素質和發展潛力的重要體現，優秀的競選演講稿將在同學和老師面前留下深刻印象。它需要具備語言表達能力、領導才能、團隊協作精神、計劃制定能力等多方面素質，從而讓同學們願意選你作為班級領袖。

第1篇

首先感謝同學們對我前幾年班長工作的支援、理解和幫助。

三年來和同學們的朝夕相處，相必大家也都瞭解我的能力和與人為善的處世之道。

這三年來在大家一陣風的學奧數的時候，我把更多的時間用在了學習國學知識上，以提高個人魅力和文化素養，真正的做到了泛愛眾而親仁。團結每一個同學，以班級榮譽為最大的榮譽。在學習上，也是默而識之，學而不厭，真正的起到了學習的帶頭作用。

一名優秀的班長應該做到內外兼修，我廣泛的興趣愛好，相信同學們也是有目共睹的，鋼琴，陶笛，畫畫，都學得不錯，告訴大家一個祕密哦，獨輪車的單腳騎我也快學會了，以後我們可以組織更多的集體活動，豐富我們的`業餘生活哦。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動更多的證明自己的能力。

第2篇

大家好！今天是個美好的日子，在此我祝願我們親愛的林老師節日快樂！

我當班長的優勢在於：熱愛學習，各門功課成績優異，可以幫助大家排憂解難；

學習之餘我保持經常閱讀的習慣，在書海中獲益良多；

我性格開朗，尊敬老師，關愛同學，樂於助人，品學兼優，有極強的責任心和榮譽感，可以當好班級的“領頭羊”。

我興趣廣泛，熱愛運動，在幼兒園時學輪滑、騎自行車。今年暑假，我又學會了滑板和游泳。

我愛唱歌，曾在幼兒園時獲得學區卡拉ok比賽一等獎。園長和老師都誇我音色很好。現在我在學葫蘆絲，葫蘆絲吹奏的樂曲很動聽。畫畫也是我的一大愛好。在老師的指導下，進步良多。

過去的兩年時間我先後學了小小建築師、小小工程師，用我的雙手，用諸多大小不一的零件拼搭出了各式各樣的模型，如倫敦塔橋、悉尼歌劇院、摩天輪、旋轉飛椅、直升飛機，還有觀光電梯和太陽轉盤等，而且這些模型都是能動的`哦，真的很神奇！所以，今年我仍繼續學習“超時空之旅”，如果同學當中誰有這方面的愛好，歡迎大家找我共同探索。

我在閱讀、音樂、畫畫和運動中找到了快樂，我覺得在這些方面的收穫能給我們二年（5）班的同學們帶來幫助，讓大家能夠盡情發揮所長，快樂成長！

1、做老師的好幫手，配合老師把我們二年（5）班管理成為一個積極向上、快樂學習、團結和睦的班級。

2、以身作則，遵規守紀，凡事要做表率，把班級管理得井井有條。

3、發揮所長，全心全意為同學們服務，幫助學習差的同學提高成績，好的學習方法我願與大家無私分享，也願和大家共同探討課外知識。過去的一年我和大家相處得很融洽，我還將繼續像家人一樣地愛大家，共同交流，共同成長。

4、同學們若有學習等方面的困難可以找我，煩心事也可以找我訴說，我願做大家的知心朋友。

5、帶領同學們學習、運動、愛好均衡發展，讓我們二年（5）班成為一個學習好又生機勃勃的快樂群體。

爸爸說：“是晨星總會發光，不去嘗試，不去爭取，又怎麼會嬴呢？”我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功！如果大家也認同我，請投我一票！

第3篇

時間過的真快呀！一轉眼一個學期過去了，新學期來了。我們又要競選班委了。

今天我競選的職位還是班長，因為我從進國小開始就當班長，我相信我有這個能力當好班長。

如果我當了班長，我會努力學習，成為老師的`助手，同學的榜樣。

如果有同學吵架，我一定會上前勸阻，化干戈為玉帛。

如果我當了班長，我會認真管理班級，不讓那些“搗蛋鬼”有機可乘。我也會像祁黃羊那樣大公無私，不能因為自己不喜歡某些同學而一直記他們的名字；也不能因為跟某些同學關係很好就對他們放寬要求。

我一定會當好班長這個職位的，請大家相信我、支援我、投出寶貴的一票，謝謝！

第4篇

首先我很榮幸站在這裡和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話說得好“不

想當將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當班長的不是好學生”。此話怎麼講呢？因為所謂班長就是一班之長，首先要給全班同學做一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說每一個競選班長的都是要好的。我認為我有能力做好班長，首先我的學習不算太差。不過仍有許多缺點，但我會盡力改正。

最後，也是最重要的一點，我有信心當好班長，雖然沒當過班長，但不是每個人天生就當班長。所以我希望大家給我這一次機會。如果我當上了班長我會好好學習，成為大家的.榜樣，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此結束，謝謝大家！

第5篇

今天,我們班舉行班幹部競選活動。作為一（2）班的一份子，我想競選班長的職位。

我從一年級就開始當班長，我不希望在今年這一次落選，要繼續爭取著個職位。對於管理班級，我也很有經驗。我的成績也很不錯，每年都被評為三好學生，還積極參加了學校的各種活動：作文競賽、演講比賽-舞蹈演出等等，並且都取得了不錯的成績。過去的成績使我獲得了勇氣和自信，為我今天的`競選增添了一份力量。

如果我當選了班長，首先，我會鐵面無私，不會偏袒任何一個人，我還會積極參加學校的活動積極組織活動。一、結成‘互幫互助小組’讓成績好的同學幫助成績差的同學。二、定期一次大掃除，讓教室更乾淨。三、每兩個星期更新一次黑板報，給教室增添一份色彩。除此之外，還有很多。我想，如果我能當選，我一定會說到做到。

假如我落選了，那就說明我還有地方做的不足我將繼續完善我自己。戴爾·卡耐基說過；“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有責任擔任這個或那個職務。”

第6篇

我叫xxx，今天能在這裡競選班幹部，我既高興又自豪。

其實做班幹部已經是我一年級以來的夢想了，雖然我在一二年級時沒有當上班幹部，但是我在三四年級都當上了班幹部。今年我上了六年級，我也還想再當班幹部。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話。但是，這個缺點我以後一定會改正的。

如果我這次當上了班幹部，我會成為老師和同學溝通的橋樑。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我這寶貴的'一票，相信我，我一定能行！

要是這次班幹部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優秀，下次更加努力的爭取。

第7篇

今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背後有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

班長應該是老師和同學之間的橋樑，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。

班長作為班級的核心人物，應該具備統領全域性的'能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。

同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。