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國小班長競選發言稿5篇 口才達人的國小班長競選演講:說出你的想法!

近年來,“國小班長競選發言稿”備受家長和老師們關注,成為學生選舉中的重頭戲。班長競選是學生政治生活中的重要組成部分,能夠培養學生綜合素質,增強學生的自信心和表達能力。接下來,我們將為大家提供一些國小班長競選發言稿的範例,希望對廣大學生和家長有所幫助。

國小班長競選發言稿5篇 口才達人的國小班長競選演講:說出你的想法!

第1篇

大家好!今天,我又站在講臺上,和這麼多的同學、朋友一起競選班長。今年,我將用充沛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。我從一年級到現在班 幹部一年都沒落下,我唯一的目標就是競選班長。“班長”看似簡單的兩個字卻包含著重大的意義和信念,這是全班同學嚮往的職位,這是必須要有愛心,有責任感 的人來擔當的。我相信,我就有這個能力!

在學校,我是老師的得力小助手。在家裡,我是爸媽的好孩子,說這個假期吧,除了輔導特長,認真完成作業以外,我就幫他們幹家務。洗碗、抹桌、擦地、澆花……乾的可多了,無所不能。媽媽爸爸誇我長大了,誇得我心裡也美滋滋的。同時,我也體會到了生活中的酸,甜、苦、辣。

拿破崙說過:“不當將軍的士兵不是好士兵。”在這國小的最後一年裡,我要用最飽滿的熱情和最端正的態度,來為我國小的生涯畫上完美的句號。憑著我的 聰明才智,來給同學們指點江山。無論什麼時候,無論什麼情況,都以“想同學們之想,急同學們之急 :來認真對待同學和自己,絕不奉信:“無攻就是過”的理念。我會盡職盡責,任勞任怨的當好班長,每當同學們發生矛盾時,我會查明事件的原由,敢於堅持原 則;每當同學和老師發生矛盾時,我會辨清是非,積極為同學謀取正當的權利。

讓我們發出對青春的吶喊,勇敢、快樂的面對每一天,讓我們共同努力,共同加油,創造出新的輝煌!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪成公路;既然是班長,我既要做一名出色的領航員!

我不求最好,只求更好,你們投我一票,我將還你一杯個精彩。親愛的同學們,請投我寶貴的一票吧!我會盡心盡力,任勞任怨為大家服務的,謝謝大家!

國小班長競選發言稿5篇 口才達人的國小班長競選演講:說出你的想法! 第2張

第2篇

今天,咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要專案有:班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-

為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級-

我的優勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極,寫作水平也不錯。三是我樂於助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-

如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,並報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且,我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到先進班集體的榮譽。-

如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優秀的班幹部的差距,找出毛病出在哪裡。-

第3篇

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己,為大家服務的宗旨我站在了這裡,希望能得到大家的支援。; 我叫xx,現年x歲, 今天,我競爭的職位是xx-x。理由有三點:第一點,我認為這有利於提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力並存,這次競爭新的崗位,目的在於鍛鍊自己,提高自身綜合素質,從而在今後更好的為同學們服務。 第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利於開拓工作新局面。 第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時徵求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。; 第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善於將心比心,善於聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述,我自認為已具備了擔任xx-x的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細緻,做全面.如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意! 謝謝大家!!

第4篇

這次我鼓足了勇氣,也拾起了自己很久不見的勇氣,站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關注的感覺,因為只有這樣,我才能更加充滿了勇氣和動力,也抱著更大的目標,一直往前衝。在此先感謝老師和同學們願意給我這一次嶄露頭角的機會,我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取,這次機會很難得,我會好好的把握住,不辜負這一次勇敢和自信。

這次我想競選的是我們班的班長一職,雖然我知道剛剛發完言的那幾個同學都很優秀,但是我想告訴大家的是,我也有很多的閃光點,我希望大家可以看見我的優點,然後從我們中選擇一個更合適的人去擔任這個職位,不管結果是怎樣的,我不會辜負這一次經歷,更不會讓自己迷失,所以請大家多多支援我,為我投上一票。

從進入國小以來,我一直都是一個很聽老師話的人,平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人,所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長並非是一件容易的事情,但我也知道天下沒有不可完成的任務,只有沒下定的決心。所以老師、同學們,我想告訴你們的是我已經做好準備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長,我會不斷的努力,不斷地去鍛造自己,讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地,不負大家的期待和寄託。

如果我競選成功,我為自己制定了一系列的計劃,比如提升自己的能力從學習開始,把學習搞好了,自己的威信度才會高起來,這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其餘有經驗的同學學習一下管理的技巧。在一個班級裡,班長是一個管理者的形象,為老師管理好平時的班級,及時發現同學們之中的一些問題,並解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的,而我也會進一步清楚班長應做的職責,努力的去做好這一份班級工作。

我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結果,但是當我們付出了時,我們便不會再覺得後悔,這才是最重要的。這次我能夠站上講臺,為自己做了爭取,不管結果怎樣,我都會有所進步和成長,所以不管怎樣,我都會感激大家對我的支援和肯定,謝謝大家!

第5篇

我是孝義市xx國小205班的xx,我的學習中等,我有幸站在這裡競選班長,我感到萬分激動。首先我感謝大家給我這次競選的機會,真誠地希望大家支援我!

我以前沒有當過班長,只當過勞動委員,缺乏管理能力,這是我的缺點,但這也是我的優點,我少的是畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣,我這次的競選口號是:我會做好這份工作的,我會當一個盡責的班長,不管付出多大的代價,我都要管好班級,把我們失去已久的流動紅旗奪回來!

如果我當上班長了,我要做大家的榜樣,我認為最重要的就是認真負責,有一顆積極向上的心,去管好班級裡的每一件事。今天,我就是帶著這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這裡的。我鼓起勇氣,參加這次競爭活動,是為了鍛鍊自己,因此我會全身心地投入進去。全情投入,對於我自己來說,對於205班來說,一個有能力而又最認真負責的班長,不也是你們的需要嗎?我沒有當過班長,我不敢說我在這方面是最強的,但我敢說,我的心是最熱忱最投入的。

如果我當選了,我會嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,充分發揮每個人的聰明才智,相信在我們的共同努力下,我們的班級將會成為團結向上的、積極進取的集體,在擔任班長的期間,我會做很多好事。

希望同學們給我一次機會來證明自己:我,有這個能力;我,是班長的最佳人選!真心地希望同學們能投我一票。